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《參捌滴網路教室》
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在這個社群媒體無處不在的時代，IG、抖音、匿名社團成為了學生們表達自我、分享心情的重要平台。但在評論如潮的世界裡，每一句話都是真相嗎？每一個評價都代表事實嗎？
本集內容，我們將用截然不同的視角討論這些問題！豬導將無私分享自身的實際經驗和評論，從外貌、談吐到誠信，讓我們一起探索這些話題背後的意義：
1.能用什麼角度看待這些評論？
2.不讓外界的話語框住你對自己的認知！
3.從小培養誠信的重要性？
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在這個社群媒體無處不在的時代，IG、Threads、抖音等平台成為了孩子們日常生活的一部分。使用社群，對於現在的孩子來說，可以說是和喝水一樣自然。不過，隔著一個螢幕，就能肆無忌憚地想說什麼就說什麼嗎？
本集內容，豬導將和各位分享，如何引導孩子用更健康的方式使用這些工具，共同建立友善的社群環境！
1.孩子們現在到底都在用哪些社群平台？
2.如何協助孩子認識社群的隱藏規範？
3.如何理解孩子使用社群媒體的動機？
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「快、快、快！你到底在拖甚麼？」家長們是不是常常與孩子處在這樣的日常裡？除了無止盡的催促之外，針對「拖延」這道題還有怎樣的解法？
拖延，可能是「遲遲不開始」的猶豫，也可能是「慢吞吞做事」的習慣，而背後的原因可能與孩子的興趣、專注力，甚至對自我管理的能力有關。延續上週整點拖延的主題，今天我們要再進一步聊聊實際的解決方法。面對不同情境，我們該如何幫助孩子釐清原因並找到適合的改善策略？
1. 找出孩子「慢」的癥結點，是哪裡卡住了？
2. 陪伴孩子，一起練習效率提升的實用技巧？
3. 區分「必要」與「想要」，幫助孩子學會優先排序！
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你是否有過這樣的情況？看了看時間，心想「10:30再開始吧」，結果回過神來早就超過了時限，又告訴自己「那就11:00好了」。就這樣，設定的整點時間像是永遠到不了的地方，一來一往，事情就一拖再拖直到火燒眉毛的地步，才急急忙忙地處理。
本集內容，豬導將陪你一探拖延症的真面目！我們會一起認識它的外顯狀態，幫助你更清楚自己的處境，並學會如何對症下藥，現在就來一同藉由小小的練習擺脫拖延的束縛吧！
1. 什麼是整點拖延症？
2. 拖延症帶來的代價有哪些？
3. 造成拖延的可能原因？
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「天下無不散的筵席」，每進到一個新的階段，就免不了面對離別這個課題。畢業後同學與師長之間還有必要再聚嗎？生活圈不一樣，見面可以聊甚麼？大家生活節奏不同了，怎麼約都約不起來？
「驚喜」和「驚嚇」其實只在一線之隔！今天豬導要和大家聊聊，如何在畢業後安排一次輕鬆愉快的相聚，讓每個人都能自在地敞開心扉聊聊近況。生活中增添一點儀式感，不僅能延續彼此的情感連結，還能發現大家成長路上的精彩軌跡！準備好了嗎？一起來聽聽這些溫暖又有趣的相聚小秘訣吧！
1. 畢業後返校可以如何安排？
2. 想約同學聚會，什麼時間最合適？
3. 久久不見，可以聊些什麼？
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「考完段考，該怎麼有效訂正？」這對於七年級的首次段考體驗，或九年級在複習和進度壓力下，可能是一場手忙腳亂的挑戰，不知道該從哪裡開始檢討。
在本集節目中，豬導將結合個人的教學經驗，和大家分享考後訂正的實用技巧！訂正不只是將正確答案填上，更重要的是「搞清楚答錯的原因」！透過釐清原因，幫助自己更精準地規劃下一步的學習策略，持續成長，讓每次考試都成為進步的基石！
1.考後訂正該從哪開始？
2.考前準備 vs 考試當下？
3.是「考不好」？還是「準備得不好」？
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「真的遇到孩子談戀愛，你會怎麼做？」這個問題常常讓父母頭痛不已！當孩子邁入青少年階段，情竇初開，身為師長的我們，除了緊迫盯人式的反對和阻止，還能用什麼方式陪伴他們走向正確的情感發展？
在本集節目中，豬導將從老師、父母與孩子三個面向，討論如何一步步引導孩子與同儕建立健康的界線，以及適當地分享自己的情緒變化，一同陪伴孩子度過這段重要的成長旅程！
1.豬導對孩子戀愛的想法是什麼？
2.如何幫助孩子掌握關係界線？
3.如何引導孩子適當表達情感與心情？
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當金曲歌后徐佳瑩發現在 Uber Eats 上（應該）都點得到，居然狂點一波！
雖然點不到白馬和失落沙洲，但香水、辣椒或其他吃的用的都點得到～
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在孩子的情感世界裡，情竇初開是一個奇妙的階段！他們對於喜歡、欣賞和羨慕的感受，充滿了純真與好奇。家長們先別急著擔心，或許這樣的分享可以成為一個轉機或助力？
在本集內容中，豬導將分享如何透過更積極的方式，暫時放下否定與指責，轉個彎釐清孩子們的內心世界。這不僅能讓他們感受到被理解，更能引導他們探索內心的理想，並學會如何排列生活的優先次序。
1.孩子情竇初開，我們該如何應對？
2.如何深入探索情感背後的真實原因？
3.如何引導孩子分辨內心真實的渴望與需求？
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當同學們和家長在執行老師交辦的作業時，不免會出現這樣的疑惑：「為什麼我一定要遵守這些規定？」、「格式真的只能有一種嗎？」面對不同的習慣和需求，這些工具與方法對某些人來說或許並不合適，又或者需要時間來熟悉。
在這一集中，豬導將藉由學生和家長的實際回饋，探討如何引導孩子正確應對問題，以及在既定的規範中，如何培養良好的溝通習慣，創造雙贏的結果！
1. 我真的必須照著規定走嗎？
2. 當遇到問題時，該如何有效地溝通？
3. 如何在不同情境下，拿捏創意與規範間的界限？
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延續上週內容，有些人或許對以「成績作為競賽標準」心存疑慮，然而在充滿競爭或數據化的時代中，良性的競爭可能帶來怎樣的影響？
本集內容中，豬導將分享他如何透過分組競賽，為孩子創造不同的刺激，鼓勵學生更積極地面對學習挑戰，並在這過程中培養責任感和主動性。
1. 什麼是分組競賽？
2. 分組競賽可能遇到的問題？
3. 分組競賽對孩子有哪些影響？
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座位的配置對於學習也是有所影響的，你認同這句話嗎？然而，相較於分組活動的條件與限制，座位安排上若是以更開放、自由的方式，交由同學們自行討論，又可以帶出怎樣的效果？
本集內容豬導將透過許多情境小劇，與大家分享豬導自身的「座位安排策略」，如何透過更彈性和柔性的方式，讓同學們在彼此協調的過程中，回過頭思考自身的學習狀態，並在導師和自身需求之間取得平衡。
1.如何掌握座位分配的自由度？
2.遇到爭執或疑慮時，該怎麼處理？
3.期許同學在這個過程中獲得什麼學習與成長？
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雖然學習是個人的旅程，但在群體中生活、學習，常常需要大家一起攜手合作。面對分組活動，大家是否曾經有過這樣的疑問呢？「如果沒有人跟我一組，我該怎麼辦？」、「這是不是代表我不受歡迎？」或者「為什麼不能每次都跟朋友一起呢？」
今天，豬導將從老師的角度，與大家分享分組活動的各種考量與目的性。希望透過更活潑、彈性的小組配合，讓同學更加熟識彼此，也激發出不一樣的學習火花！
1. 分組過程的大小問題？
2. 不同情況下的分組方式？
3. 遇到不合理的分組方式，家長和同學可以怎麼做？
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課堂上問問題並不單純是把問題丟給老師就好，而是有技巧可循。豬導將分享如何有效發問，並帶你一步步了解怎樣的提問才能真正幫助你解決問題。
本集內容不僅適合學生，家長也可以一起學習，如何引導孩子在學習中自我提問、自我突破！
1.問問題的程序是什麼？
2.提問的重點應該放在哪裡？
3.怎麼樣可以達到更有效的提問？
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隨著各種社群軟體的出現，為大家開啟了更多元的溝通管道。那麼既然線上溝通已經這麼便利且成熟，學校日的作用究竟是什麼呢？
我相信面對面的交流仍然有其價值所在，它提供了一個平台讓家長可以實際參與在班級計畫中，並了解老師的經營策略及班級事務。除此之外，也是家長與老師、抑或家長與家長之間建立聯繫和了解彼此的絕佳機會。
本集內容豬導將與各位分享，我們可以如何好好利用學校日，相互討論進一步建構出更完善的學習環境。以及在這之前，可以多做甚麼準備，確保當天的討論更加充實！
1.學校日的作用是什麼？
2.學校日的重點應該放在哪？
3.怎麼樣可以達到更有效的溝通？
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第一次模考結束後，孩子們紛紛拿到了成績單。今天我們要來談談，拿到成績單後，大家往往會不小心陷入哪些迷思，並引發不必要的恐慌？
「四次模擬考中哪一次最重要？」、「哪一次的模擬考結果最具參考價值？」你也正在為了諸如此類的問題傷透腦筋嗎？本集內容豬導將與各位分享，模考成績單到底帶給了我們哪些寶貴的資訊？以及如何引導孩子利用每一次的評量結果，幫助自己下一次往更好的方向邁進！
1. 第一次拿到成績單後，常見的迷思和恐慌有哪些？
2. 模考成績單透露了哪些關鍵資訊？
3. 如何從不同角度解讀模考結果？
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不知道大家有沒有聽過《將太的壽司》這部漫畫？如果你跟我一樣是漫畫愛好者，那這部作品肯定會讓你心動！這是一部以壽司為主題的經典漫畫，講述了主角將太從一名年輕的壽司學徒成長為一位技藝高超的壽司大師的過程。
「努力一定有所成果！」諸如此類的心靈雞湯可以說是聽了成千上萬遍。然而，今天豬導將帶著大家一起回顧幾個精彩的故事片段，並分享他從中得到的啟發！這些故事不僅展示了主角在追求夢想的艱辛與努力，更提醒著我們如何用一個全新的思維來面對生活中的大小事，保證收穫滿滿，絕對不容錯過！
1.從漫畫《將太的壽司》看見了什麼信念？
2.面對不同的人事物，可以如何轉換思維與方法？
3.什麼是抱著「只有一次機會」的心態去做？
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你對「無心之過」和「明知故犯」的看法是什麼呢？雖然這看起來是一個簡單的問題，但在現實生活中卻涵蓋著許多複雜的情境和思考角度。當你犯錯時，是否會本能地反應說「忘記了」或「我不知道」？然而在這之前，我們也需要了解哪些規定是我們不能忽略的。無論是繁瑣的校規還是厚重的法律條文，總不可能一一背得滾瓜爛熟吧！面對這樣的情況，我們可以先怎麼做？
在本集節目中，豬導將通過各種實際情境分享和他在教學過程中的親身經歷，來探討這個問題。什麼是「不小心」？什麼是「故意」？作為教育者，如何訂立標準來幫助學生建立正確的原則呢？
1. 無心的大錯誤 vs. 有意的小錯誤，哪個比較嚴重？
2. 不知者，就是絕對的無罪嗎？哪些是不可不知的規範？
3. 對事情的正確性有所懷疑的時候可以怎麼做？
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大家好久不見！又到了我們的週六豬導碎碎念時間！轉眼間，暑假已經悄悄溜走，不知道同學們準備的情況如何呢？尤其考生們對於這樣的生活作息都還習慣嗎？下周即將迎來第一次模擬考，在這之前，想跟大家聊聊如何從心理、生理和學業上做好充分準備。
「你準備好了嗎？」這個問題往往讓人難以回答，因為永遠有更好的時機和更多的準備方式，所以要說百分之百的確定是比較不可能的。本集內容，豬導將與各位考生和家長分享，我們可以怎麼利用每一次模擬考的機會來檢視自己、調整策略呢？
1. 面對第一次模擬考，你準備得如何？
2. 模擬考的真正作用是什麼？
3. 考試前需要注意哪些事項？
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隨著教育方針的調整，早自習現在被視為「自主學習」的黃金時段，鼓勵孩子們好好利用這段時間，拓展各方面的知識。那麼，同學們對於老師在這段時間所提供的考卷練習有什麼看法呢？
在本集內容中，豬導將與大家分享孩子們可以用什麼樣的心態與技巧充分利用每一次的練習機會。以及如何在遵循學校規劃的同時，巧妙地利用課後補習資源。透過掌握這些學習管道，積累實力與實戰經驗，幫助孩子一步步向上成長！
1.所謂「自主學習」時間，就可以隨意對待嗎？
2.如何處理校內外考題重複的問題？
3.怎樣選擇課外題目練習才能達到最佳效果？
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暑假的兩個月就這樣飛快地溜走了，眨眼間就快開學了！這個暑假過後，我們又迎來了新的學年，你準備好迎接全新的學期了嗎？或者應該這麼問，暑假作業都有好好完成了嗎？
面對暑假作業，大家不免會產生疑問：「為什麼放假還要寫作業？這些作業對未來的考試有幫助嗎？還是對平時成績有影響？」其實，通過這些問題，我們能夠看到一個人對學習和未來的工作態度。因此，今天就讓我們來聊聊，無論環境、老師或年級如何變化，我們應該以什麼樣的心態來對待作業，這樣的練習又能幫助我們成為怎樣的人呢？
1.暑假作業到底該不該寫呢？
2.作業對我們有什麼實際幫助？你認為的指標是什麼？
3.我們應該以什麼樣的態度來對待各種作業呢？
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