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durée : 00:58:46 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi les historiens de l’Afrique affectionnent-ils les indices et l’enquête? Quelle est la puissance heuristique de l’archéologie et l’enjeu formidable de "tant de passés encore enfouis dans le sol du présent"? Que nous apprend à faire l’histoire de l’Afrique? demande François-Xavier Fauvelle. - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : François-Xavier Fauvelle historien et archéologue, directeur de recherche au CNRS, professeur au Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Haïti a une histoire particulière, marquée par la 3e révolution des temps modernes, après l'Amérique et la France, rappelle Yanick Lahens. Haïti est le premier pays du sud émancipé mais à quel prix? Sa littérature exceptionnelle, à la croisée des langues, n'a "pas cessé d’écrire un rêve d’habiter". - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Yanick Lahens Romancière, écrivaine haïtienne
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Qu’est-ce que les choix faits pendant la pandémie disent de nos sociétés? Peut-on prendre la mesure de la soudaine valorisation de la vie physique aujourd’hui? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est l’importance de la maladie mentale dans les prisons? Comment comprendre pourquoi la France est le pays d’Europe où l’on se suicide le plus en prison? Didier Fassin analyse la longue histoire de la relation entre le traitement des troubles psychiques et le traitement des désordres sociaux. - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Est-il possible de renoncer à la fois à singulariser les immigrants et à leur assigner les conditions de leur santé? Demande le médecin-anthropologue, Didier Fassin. Quelle est aujourd’hui la "préoccupante vulnérabilité" des migrants en matière de soin et de santé? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Les crises éthiques surgissent-elles, en particulier, lorsque des logiques mercantiles prennent le pas sur le bien commun? S’interroge Didier Fassin. Comment la ville de Flint aux Etats-Unis est-elle devenue "un symbole de l’abject défaillance dans la protection de la santé publique"? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:39 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Réelles ou imaginaires, que nous disent du monde les conspirations et les théories du complot? Didier Fassin analyse ce qui se joue entre les conspirations avérées (celle du lobby du plomb) et les théories du complot, (le vaccin contre la polio étant accusé d'être à l'origine de l'épidémie du sida). - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi les personnes souffrant d’une pathologie non reconnue, doivent-elles se constituer une légitimité? Comment malades et médecins s’opposent-ils? S’interroge le médecin-anthropologue, Didier Fassin. - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - De quelle manière le travail de quantification représente-t-il les faits sociaux et sanitaires? Qu’est-ce qui peut échapper à ce travail? Quels sont les biais, les chausse-trappes & les controverses autour des chiffres, de la canicule en 2003, aux morts du sida en Afrique du Sud? demande D. Fassin. - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi la reconnaissance du saturnisme infantile, en France, a-t-elle été "tardive" et "longtemps contrariée"? S’interroge Didier Fassin. Comment est-on passé d’une maladie perçue, comme "rare" dans les années 1980, à une "épidémie qualifiée de silencieuse", 12 ans plus tard? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi la vie n’a-t-elle pas la même valeur partout et pour tous? Comment rendre sa dignité à une vie? Que représentent les inégalités sociales de santé? s’interroge Didier Fassin, qui analyse comment les maladies sont "un puissant déterminant et un impitoyable révélateur des inégalités des vies". - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Didier Fassin Anthropologue, sociologue et médecin, professeur à l’Institute for Advanced Study de Princeton et titutlaire de la chaire de santé publique du Collège de France
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durée : 00:58:44 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment un discours comme celui de Freud a-t-il pu émerger et se construire à la fin du XIXe siècle? s'interroge le psychanalyste Roland Gori. La Grande guerre est-elle une parenthèse dans l'histoire de la psychiatrie française?, demande l'historienne Isabelle von Buelzingsloewen. - réalisation : Anne Sécheret - invités : Roland Gori Psychanalyste et professeur émérite de psychologie et de psychopathologie clinique à l'université Aix-Marseille; Isabelle von Bueltzingsloewen
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - De quelle façon le chef est-il moderne ? demande l'historien Yves Cohen et "comment la guerre a-t-elle bouleversé l'amour?" s'interroge Michelle Perrot - réalisation : Anne Sécheret - invités : Yves Cohen Historien, directeur d’études à l’EHESS; Michelle Perrot historienne, professeure émérite d’histoire contemporaine à l'université Paris-Diderot.
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi le silence relatif des philosophes français face à la guerre de 1914-1918 en dehors de quelques exceptions notables ? Claudine Tiercelin interroge les spécificités de l’attitude des philosophes à l’égard de la Grande Guerre. - réalisation : Anne Sécheret - invités : Claudine Tiercelin philosophe, professeure au Collège de France, membre de l’Institut, Académie des sciences morales et politiques
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Pourquoi la quête d’une langue universelle & celle d’une langue logique? Pourquoi créer une langue internationale neutre à la fin du XIXe siècle? Jacques Bouveresse revient sur les travaux de Lazare Zamenhof, créateur de l’espéranto et du philosophe Louis Couturat alors que montent les nationalismes - réalisation : Anne Sécheret - invités : Jacques Bouveresse Professeur honoraire au Collège de France, chaire de Philosophie du langage et de la connaissance (1995-2010), il a publié de nombreux ouvrages de philosophie du langage et de la connaissance, mais aussi sur des écrivains comme Musil et Kraus.
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durée : 00:58:46 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - La philosophie pourrait-elle n'être, au fond, qu'un masque, dont on se couvre pour s'embellir? Jacques Bouveresse s'interroge sur la philosophie & sur la connaissance. Il revient sur ses recherches, ses auteurs de chevet, Nietzsche, Wittgenstein, Musil, Kraus, Valéry & sur son rapport à la musique. - réalisation : Laure-Hélène Planchet, Anne Sécheret - invités : Jacques Bouveresse Professeur honoraire au Collège de France, chaire de Philosophie du langage et de la connaissance (1995-2010), il a publié de nombreux ouvrages de philosophie du langage et de la connaissance, mais aussi sur des écrivains comme Musil et Kraus.
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est la vie politique de 1839 à 1856 dans l’Empire Ottoman? Comment le système ottoman est-il en train de s’occidentaliser? Dans quelle spirale mortelle des grands emprunts s’est jetée la Sublime Porte? Quel est le double tournant de 1856, entre réforme et règlement de la guerre de Crimée? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Edhem Eldem professeur d'histoire à l'Université de Bogaziçi à Istanbul.
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - Qui était le Docteur Barrachin, chirurgien-entrepreneur, passé par la Perse et l'Algérie, avant de rencontrer l’Empire ottoman, au tournant de 1838-1839 ? Comment cet éclairé, un peu illuminé, au service de l’égalité entre les nations, s’immisce-t-il dans la grande histoire ottomane des Tanzimat ? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Edhem Eldem professeur d'histoire à l'Université de Bogaziçi à Istanbul.
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Comment l’archéologie est-elle devenue un enjeu politique et de modernité entre les Ottomans et les Européens au milieu du XIXe siècle ? S’interroge l’historien Edhem Eldem. Qu’est-ce qui a amorcé la création d’un musée d’antiquités en 1846 à Istanbul ? - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Edhem Eldem professeur d'histoire à l'Université de Bogaziçi à Istanbul.
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durée : 00:58:45 - Les Cours du Collège de France - par : Merryl Moneghetti - Quelle est la combinaison de succès et d’échecs qui marque le programme de réformes des Tanzimat, entre 1839 et 1856 ? s’interroge l’historien Edhem Eldem. - réalisation : Laure-Hélène Planchet - invités : Edhem Eldem professeur d'histoire à l'Université de Bogaziçi à Istanbul.
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