エピソード
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Conversación con el profesor de Biología Juan Gabriel Fernández sobre el libro The Writing Revolution. La revolución en la escritura. Mantiene el blog profesmadeinuk.blogspot.com/ En Profes Made in UK se comentan artículos y libros de educación. Profes Made in UK es un blog que nace con la misión de crear un lugar de formación para profesores basado en evidencias y datos científicos contrastados. Se diseeciona lo mejor que se ha escrito acerca del aprendizaje en el mundo educativo de habla inglesa y que aún no ha sido traducido al castellano.
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Mantenemos una interesantísima conversación con Miguel Ángel Casanova director del Centro Integrado de Formación Profesional Río Tormes, en Salamanca. Físico y maker que ha ideado un dispositivo para medir la calidad del aire en las dependencias escolares. CODOS nos sirve para medir la concentración de CO2 el aula. Información sobre los sensores: https://github.com/miguelangelcasanova/codos
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Mariano es presidente de la Asociación jiennense de medicina escolar y miembro de la junta directiva de la FAME (Federación andaluza de medicina escolar). Actualmente desarrolla su labor en el Equipo de orientación educativa de Linares. Hablamos sobre cómo afrontar la vuelta al cole frente a la covid-19.
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Trinidad Martínez Moreno es una maestra con amplia trayectoria en el uso de plataformas digitales con sus escolares. Y en general, en la formación del profesorado mediante plataformas como Moodle. Tiene el orden claro: buenas ideas, pedagogía y por último herramientas TIC para el aprendizaje y el refuerzo colaborativo. Aunque se retira con frecuencia, en redes responde al nick de @trinukilla
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Enrique nos introducen en el papel del liderazgo escolar en los centros educativos de Andalucía y cómo se conjuga autonomía en los centros con el respaldo institucional. Hablamos de la importante labor de los delegados y delegadas de padres y madres en la gestión mediadora de la crisis provocada por el coronavirus en las comunidades educativas.
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En este episodio hablamos de la situación derivada del coronavirus, su relación con la sobrecarga de docentes y familias, el equilibrio en la toma de decisiones, la igualdad de oportunidades educación, la evaluación, la motivación y el refuerzo con medidas que tengan sentido para aligerar el currículum.
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Mantenemos un apasionante conversación sobre el pensamiento crítico y el mundo al que nos enfrentamos con la pandemia del coronavirus. También dialogamos sobre el poder de sanación de la palabra y estímulos tan simples para mejorar el pensamiento crítico y ordenado, como un fomento de la lectura eficaz en nuestras aulas.
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Isidro Rodríguez Pulido es maestro en Fuengirola. Mantiene el una bitácora referente en el sector de la comunicación lingüística y en el empeño por difundir buenas prácticas y tareas útiles para magisterio. http://isidromaestro.blogspot.com/?m=1 Es coordinador activo del Equipo motor Iniciativa y comunicación. http://iniciativaycomunicacion.blogspot.com/?m=1
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Los directores y directoras se encuentran ante la tarea de atender a los más desfavorecidos y hacer que les llegue algún tipo de material y afecto que los pueda vincular a su centro y a los aprendizajes en este periodo que nos resta de curso.
