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  • ¿Sabías que nuestras prácticas de manipulación de alimentos en el hogar pueden influir en el riesgo de enfermar por el consumo de alimentos contaminados con microorganismos patógenos, aquellos que nos causan enfermedad? Sí, por lo cual es importante analizar qué prácticas tenemos en nuestros hogares que nos puedan poner en peligro y así evitarlas. 

    Nos cuenta Angélica Godínez Oviedo de Colectivo Ethos IG: @colectivoethos FB: @InocuidadAlimentaria01

       T3E17 

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    Palabras clave: Hábitos de consumo, patógenos, podcast, ciencia, tecnología, salud, alimentos, Salmonella

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    Fuentes:

    Gkana, E., Lianou, A., & Nychas, G. J. E. (2016). Transfer of Salmonella enterica Serovar Typhimurium from Beef to Tomato through Kitchen Equipment and the Efficacy of Intermediate Decontamination Procedures. Journal of Food Protection, 79(7), 1252–1258. https://doi.org/10.4315/0362-028X.JFP-15-531

    Godínez-Oviedo, A., Sampedro Parra, F., Machuca Vergara, J. J., Gutiérrez González, P., & Hernández Iturriaga, M. (2019). Food Consumer Behavior and Salmonella Exposure Self-Perception in the Central Region of Mexico. Journal of Food Science, 84(10), 2907–2915. https://doi.org/10.1111/1750-3841.14792

    Macías-Rodríguez, M. E., Navarro-Hidalgo, V., Linares-Morales, J. R., Olea-Rodríguez, M. A., Villaruel-López, A., Castro-Rosas, J., … Torres-Vitela, M. R. (2013). Microbiological Safety of Domestic Refrigerators and the Dishcloths Used To Clean Them in Guadalajara, Jalisco, Mexico. Journal of Food Protection, 76(6), 984–990. https://doi.org/10.4315/0362-028X.JFP-12-258

    Redmond, E. C., & Griffith, C. J. (2003). Consumer food handling in the home: A review of food safety studies. Journal of Food Protection. Journal of Food Protection, 66(1), 130–161.

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    El proyecto de tesis mencionado en este episodio corresponde al trabajo de investigación de la Dra. Angélica Godínez Oviedo con el fondo FORDECYT-PRONACES/64377/2020, CONACYT. 

    La producción fue realizada por MotusLab. El guion y la voz corresponden a Angélica Godínez Oviedo, la realización audiovisual por Viara Camacho y Andrea Sánchez

  • El 28 de septiembre se conmemora el día internacional de acceso universal a la información y, en México, también el día de la Cultura Científica. ¿Es realmente la ciencia parte de la cultura? En voz de Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo.

        T3E16 

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    Palabras clave: podcast, ciencia, tecnología, sociedad, cultura científica, divulgación de la ciencia, cultura, motuscast

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    Fuentes:

    [1] Día Internacional del Acceso Universal a la Información 28 de septiembre. https://www.un.org/es/observances/information-access-day

    [2] Iniciativa para visibilizar la importancia de la cultura científica y el trabajo de comunicadores y divulgadores de la ciencia. http://ciencia.unam.mx/leer/1044/-28-de-septiembre-para-que-un-dia-internacional-de-la-cultura-cientifica

    [3] Los muchos rostros de la ciencia. Antonio Fernández-Rañada. FCE.

    [4] Lévy-Leblond, J. M. (2003). Una cultura sin cultura: reflexiones críticas sobre la cultura científica. CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, 1(1), 139-151. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2356578

    Lecturas recomendadas:

    - Diferencia entre dato, información y conocimiento: https://cursos.clavijero.edu.mx/cursos/area-basica/005_cia/modulo1/contenidos/12_diferencia_entre_dato_informacin_y_conocimiento.html

    - Conocimiento e información científica: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000500016

    - Políticas para una cultura científica: Políticas públicas e instrumentos para el desarrollo de la cultura científica en América Latina http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Montevideo/pdf/SC-PoliticasPublicasInstrumentosCltCientificaALC.pdf

    - Cultura científica: Dos palabras ¿una utopía? http://www.cienciorama.unam.mx/#!titulo/619/?cultura-cientifica--dos-palabras---una-utopia

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    Este episodio fue producido y escrito por el equipo de MotusLab. Las voces fueron Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo. La edición de audio fue realizada por Viara Camacho y la versión vídeo, de Andrea Sánchez.

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  • Los años pasan desde la lucha de la independencia y se vanaglorian a diversos personajes, en general hombres, que contribuyeron a la libertad del pueblo. Sin negar su importancia, creemos que es necesario conocer la historia de aquellas mujeres que, aunque con su inquebrantable heroísmo nos dieron libertad, se han ido desdibujando en la historia.

    T3E15 

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    Palabras clave:podcast, Independencia, mujeres, insurgentes, emblemáticas, patriotas

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    Fuentes:

    Guerrero, M. D. J. R. (2018, 13 marzo). México, independencia, mujeres, olvido, resistencia, rebeldía, dignidad y rescate | Rodríguez Guerrero | Alegatos. Revista Alegatos. http://alegatos.azc.uam.mx/index.php/ra/article/view/374

    Osegueda, R. (2020, 17 septiembre). Las mujeres en la Independencia de México, rostros borrados de la historia. México Desconocido. https://www.mexicodesconocido.com.mx/las-mujeres-en-la-independencia-de-mexico.html

    Vivir Quintana - Canción sin miedo ft. El Palomar. (2020, 7 marzo). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=VLLyzqkH6cs

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    El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. El guion fue escrito de manera colaborativa por el eqipo editorial. Las voces corresponden a Karla González y Valeria Caltzontzin y la realización del audio por Liliana Castillo Sosa.

  • La inteligencia artificial es una de las herramientas más poderosas en el arsenal de los gigantes de nuestra era informática, pero, ¿cómo funciona realmente? Detrás del espejismo de máquinas que piensan y sienten como humanos, nos encontramos con mecanismos que suelen no ser tan perfectos como quisiéramos pensar, y con preguntas acerca de su verdadero impacto en nuestras vidas. Nos cuenta Héctor Guillermo Cobo Reyes

        T3E14

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    Palabras clave: Podcast, Inteligencia Artificial, Aprendizaje Automático, Privacidad, Programación

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    Referencias

    [1] Jin-A C, Kiho L (2020) Identifying machine learning techniques for classification of target advertising, ICT Express, https://doi.org/10.1016/j.icte.2020.04.012

    [5] Robert Trappl (2016) Ethical Systems for Self-Driving Cars: An Introduction, Applied Artificial Intelligence, 30:8, 745-747, DOI: 10.1080/08839514.2016.1229737

    [6] Hassani, B.K. Societal bias reinforcement through machine learning: a credit scoring perspective. AI Ethics (2020). https://doi.org/10.1007/s43681-020-00026-z

    [7] Starke, G., De Clercq, E. & Elger, B.S. Towards a pragmatist dealing with algorithmic bias in medical machine learning. Med Health Care and Philos (2021). https://doi.org/10.1007/s11019-021-10008-5

    Recomendaciones

    [2] Qingyang Xu, Wanqiang Zheng, Xiaoxiao Liu & Punan Jing (2020) Deep Learning Technique Based Surveillance Video Analysis for the Store, Applied Artificial Intelligence, 34:14, 1055-1073, DOI: 10.1080/08839514.2020.1784611

    [4] Mark Coeckelbergh (2016) Responsibility and the Moral Phenomenology of Using Self-Driving Cars, Applied Artificial Intelligence, 30:8, 748-757, DOI: 10.1080/08839514.2016.1229759

    [3] Davenport, T., Guha, A., Grewal, D. et al. How artificial intelligence will change the future of marketing. J. of the Acad. Sci. 48, 24–42 (2020). https://doi.org/10.1007/s11747-019-00696-0

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    El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. El guion fue escrito por Héctor Guillermo Cobo Reyes, quién tambén realizo la edición de audio y la versión en video. Agradecimientos por la revisión a Germán Caltzontzin Rabell, Raúl Romero, Valeria Caltzontzin Rabell y Christopher Cedillo.

  • El arte digital 3D nació con el florecimiento de la animación 3D, por lo que se puede decir que ambas son lo mismo y surgió gracias a Ed Catmull y su innovación tecnológica que fue floreciendo hasta crear un imperio en el mundo del entretenimiento como lo conocemos ahora. Nos cuenta José Carlos Miramontes Elvira (IG: @thejelvi )

    T3E13 

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    Palabras clave:3D, animación, arte, arte digital, tecnología.

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    Fuentes o lecturas recomendadas: 

    • Berenice Andrade. (2017). Los inicios de Pixar: una breve historia. 12/07/2021, de Festival internacional del cine de Morelia Sitio web: https://moreliafilmfest.com/historia-de-pixar-una-breve-historia/

    • Jonatan Cortés. (2021). Historia de la Animación 3D. 12/07/2021, de notodoanimacion.es Sitio web: https://www.notodoanimacion.es/historia-de-la-animacion-3d-pixar/

    • Adriana Izquierdo. (2014). La más alucinante historia de Pixar es la suya propia. 12/07/2021, de Xataka Sitio web: https://www.xataka.com/historia-tecnologica/la-mas-alucinante-historia-de-pixar-es-la-suya-propia

    • Mercedes Calma. (2020). ¿Qué es un modelo 3D? Historia, función y más. 12/07/2021, de Tecnoinformatic Sitio web: https://tecnoinformatic.com/c-avances-tecnologicos/que-es-un-modelo-3d/ 

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    El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. El guion fue escrito por José Carlos Miramontes Elvira, la edición de audio y la versión en video, por José Carlos Miramontes Elvira. Agradecimientos por la revisión a Karla González, Valeria Caltzontzin Rabell y Christopher Cedillo.

  • Desde su descubrimiento por error en 1896, la animación stop motion ha evolucionado constantemente dejando huella en el público que ha sido testigo de la magia que puede crear dentro de mundos de fantasía. Liliana Castillo Sosa (IG: @Kuroi_kitsune09) nos cuenta las variantes que existen, cómo y en dónde se puede trabajar en ello y hasta analizaremos si existe riesgo a que desaparezca.

       T3E12 

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    Palabras clave: arte, tecnología, animación, stop motion, campo laboral, historia, técnica, cine

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    Fuentes: 

    Stop Motion Animator - Career Profile | Animation Career Review

    Do Stop Motion Jobs Still Exist? (degreequery.com)

    Estudios de Animación en México - Demoreels 2020 (industriaanimacion.com)

    Historia de la animación III. El stop motion | Revista .925 Artes y Diseño (unam.mx)

    How To Become a Stop Motion Animator | ProductionBase Community

    Stop-Motion Animator | A+C (aplusc.tv)

    Animator in the animation industry - ScreenSkills

    Microsoft Word - TESIS_def.docx (upv.es)

    La impresión 3D revoluciona el cine de animación en Stop-Motion (xataka.com)

    Stop Motion vs. CGI – The Animaniac (wordpress.com)

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    El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. El guion, voz y edición audiovisual fue realizada por Liliana Castillo Sosa. Agradecimientos por la revisión a Karla González, Valeria Caltzontzin Rabell y Christopher Cedillo.

  • ¿Qué tanto podemos dividir un taco? Sus moléculas como las proteínas o carbohidratos están compuestas por átomos, como el de carbono y éste, a su vez está compuesto de partículas subatómicas. Estas partículas además de ayudarnos a comprender cómo es que la materia está formada y de dónde venimos, prometen ser una alternativa a los combustibles fósiles gracias a su uso en la generación de soles artificiales. Nos cuenta @valeriaacr_ para el podcast de Colectivo Motus #MotusCast

    T3E11 

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    Palabras clave: Podcast, ciencia, partículas subatómicas, energía nuclear, fisión nuclear, fusión nuclear

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    Fuentes y material recomendado:

    1 LiveScience (2019). What is an atom? https://www.livescience.com/37206-atom-definition.html 

    2 Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) (2021). Particles and forces. https://home.cern/science/physics 

    3 Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) (2021). The standard model. https://home.cern/science/physics/standard-model

    4 B@UNAM de la Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia de la UNAM (2021). Partículas subatómicas. https://uapas2.bunam.unam.mx/ciencias/particulas_subatomicas 

    5 Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) (2021). The Large Hadron Collider. https://home.cern/science/accelerators/large-hadron-collider 

    6 Guerrero-Mothelet Verónica (2021).  El Gran Colisionador de Hadrones. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Revista ¿Cómo ves? http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/114/el-gran-colisionador-de-hadrones

    7 U.S. Department of Energy (2021). Fission and Fusion: What is the Difference? https://www.energy.gov/ne/articles/fission-and-fusion-what-difference 

    8 Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (2016). Fisión Nuclear. http://www.inin.gob.mx/_temasdeinteres/fisionnuclear.cfm 

    9 UNAM (2021). Fusión Nuclear. http://www.objetos.unam.mx/fisica/fusionNuclear/index.html 

    10 Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares (2013). Fusión Nuclear. https://inin.gob.mx/temasdeinteres/fusionnuclear.cfm 

    11 BBC News (2019). Qué es la fusión nuclear y por qué promete ser la energía limpia que el mundo ha estado buscando. https://www.bbc.com/mundo/noticias-50327247 

    12 UNAM (2021). Plasmas de fusión nuclear. http://www.nucleares.unam.mx/~martinel/plasma/plasmafus.html

    13 Popular Mechanics (2021). China's Artificial Sun Just Smashed a Fusion World Record. https://www.msn.com/en-us/news/technology/chinas-artificial-sun-just-smashed-a-fusion-world-record/ar-AAKMYyr 

    14 Popular Mechanics (2021). This Nuclear Reactor Just Made Fusion Viable by 2030. Seriously. https://www.popularmechanics.com/science/energy/a36065327/nuclear-reactor-makes-fusion-viable-by-2030/ 

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    El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. El guion fue escrito por Valeria Caltzontzin Rabell, la edición de audio por Oziel Vázquez y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a Christopher Cedillo y Juan Germán Caltzontzin Rabell.

  • La nanotecnología es una ciencia emergente, con la que se desarrollan nuevos materiales empleados en diversas áreas como la medicina, aeronáutica, automotriz y alimentaria. Nos cuenta Karen Magaly Soto Martínez de @colectivoethos
       Contacto: karen.soto@cinvestav.mx
       T3E10
       Palabras clave:Podcast, ciencia, tecnología, vacunas, nano, nanotecnología,   nanomedicina, nanomateriales
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       Fuente:
       Oliva Montero José María (2020). Copa de licurgo: cuando ciencia y arte   se dan la mano para hacer historia. Laboratorio de Nanotecnología,   Universidad Pablo de Olavide. Tomado de:   https://www.upo.es/cms1/export/sites/upo/moleqla/documentos/JM_Oliva.pdf.
       Maubert Marisela., Soto S. Laura. León Ana Ma., Flores Jorge. (2020).   Nanotubos de carbono – la era de la nanotecnología. Área de Química de   Materiales - Universidad Autónoma Metropolitana, 1.
       Bjorn John Stephen, Surabhi Suchanti, Rajeev Mishra, Abhijeet Singh.   (2020). Cancer Nanotechnology in Medicine: A Promising Approach for Cancer   Detection and Diagnosis. Critical Reviews in Therapeutic Drug Carrier   Systems. 37(4):375-405.
       Bayda Samer, Adee Muhammad, Tuccinardi Tiziano, Cordani Marco, Rizzolio Flavio   2. (2020). The History of Nanoscience and Nanotechnology: From   Chemical–Physical Applications to Nanomedicine. Molecules, 25, 112.
       ***
       El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. Guion y voz por Karen Magaly Soto Martínez, la edición de audio por Oziel Vázquez y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a Alejandro González Torres, Ana Hernández, Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo.

  • En la   batalla entre comer y ser comido, algunos seres vivos pueden correr y tratar   de ponerse a salvo de sus depredadores. Otros, se roban genes de sus victimas   para darse un buen festín. Nos cuenta @chrisantics.
       T3E9
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       Palabras clave: Podcast, genes, cultivos, peste, Bemesia tabaci, mosquita blanca, transferencia horizontal
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       Fuente:
       Yasinski,E. (Mar 25, 2021). First Report of Horizontal Gene Transfer   Between Plant and Animal. The Scientist. URL:   https://www.the-scientist.com/news-opinion/first-report-of-horizontal-gene-transfer-between-plant-and-animal-68597
       Méndez, J. (Jun 12, 2021). Historia de un secuestro genético: así fue como   una mosca robó ‘superpoderes’ a una planta. Agencia Sinc. URL:   https://www.agenciasinc.es/Reportajes/Historia-de-un-secuestro-genetico-asi-fue-como-una-mosca-robo-superpoderes-a-una-planta   
       Artículo original: (no disponible en sci-hub, solo descarga con pago) Xia,   J., Guo, Z., Yang, Z., Han, H., Wang, S., Xu, H., ... & Zhang, Y. (2021).   Whitefly hijacks a plant detoxification gene that neutralizes plant toxins.   Cell, 184(7), 1693-1705. DOI: https://doi.org/10.1016/j.cell.2021.02.014   

       Créditos de la música al creador: Instagram @gabinlavin
         https://open.spotify.com/album/5IRYhm2RiE7Pt38BB8ALRT?si=ERM7RmtNTfqlQNPNJttWJg&nd=1
       https://soundcloud.com/kpuchino/sets/kafein-nuki

       ***
       El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. Mpusica por   @gabinlavin. Guion y voz por Christopher Cedillo, la edición de audio por   Oziel Vázquez y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por   la revisión a Valeria Caltzontzin, Pedro Lobato, Karla Goa y Raúl Romero.

  • El día mundial del lupus se estableció por primera vez en 2014 durante el VII Congreso Internacional de Lupus Eritematoso Sistémico y otras Enfermedades Relacionadas. Pero ¿qué es el lupus? Nos cuenta Ana Hernández Ledesma (@scientistgrrrl) del Registro Mexicano de Lupus.

    Registro Mexicano de Lupus: https://lupusrgmx.liigh.unam.mx/
    Lupus Mx: https://www.facebook.com/LUPUSMXOficial/
    Fundación Proayuda Lupus Morelos A.C.: https://www.facebook.com/LUPUSMORELOS/
    T3E8
    ***
    Palabras clave: Podcast, ciencia, tecnología, lupus, salud, investigación
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    Referencias:
    • Enríquez-Mejía, M. G. Fisiopatología del lupus eritematoso sistémico. Rev. Med. E Investig. 1, 8–16 (2013).
    • Systemic Lupus Erythematosus (SLE) | CDC. https://www.cdc.gov/lupus/facts/detailed.html (2018).
    • Konya, C. & Paz, Z. Chapter 1 - History of Systemic Lupus Erythematosus. in Systemic Lupus Erythematosus (ed. Tsokos, G. C.) 3–5 (Academic Press, 2016).
    • Gordon, C. & Isenberg, D. Systemic Lupus Erythematosus. Systemic Lupus Erythematosus (Oxford Rheumatology Library) (Oxford University Press, 2016).
    ***
    El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. Guion y voz por Ana Laura Hernández Ledesma del Registro Mexicano de Lupus (Lupus RGMX), la edición de audio por Oziel Vázquez y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo.

  • En los últimos años los avances en la ciencia han permitido demostrar que los seres humanos no somos una unidad independiente, sino que vivimos en simbiosis con diferentes poblaciones microbianas presentes en diversas partes de nuestro cuerpo como el tracto gastrointestinal. La microbiota intestinal cuenta con una gran cantidad de funciones, por lo que se le ha considerado como un órgano metabólico. En este podcast, se abordará la importancia de la microbiota intestinal en la salud del hospedador y estrategias para mantenerla en buenas condiciones. Nos cuenta @colectivoethos
       T3E7

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       Palabras clave: Podcast, ciencia, tecnología, microbiota intestinal, salud,   enfermedad, disbiosis
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       Fuentes:
       1. Icaza-Chávez, M. E. (2013). Microbiota intestinal en la salud y la   enfermedad. Revista de gastroenterología de México, 78(4), 240-248.
       2. López-Goñi, I. (2018). Microbiota: los microbios de tu organismo: adéntrate   en el mundo infinitesimal y oculto de los minúsculos seres vivos que te   habitan y rigen tu salud. Guadalmazán.
       3. Rees, T., Bosch, T., & Douglas, A. E. (2018). How the microbiome challenges our concept of self. PLoS biology, 16(2), e2005358.
       4. Thursby, E., & Juge, N. (2017). Introduction to the human gut microbiota. Biochemical Journal, 474(11), 1823-1836.
       ***

    Créditos: El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. Guion y voz por   Elisa Dufoo Hurtado de Colectivo ETHOS, la edición de audio por Oziel Vázquez   y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a   Ana Hernández, Elisheba Morales, Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo.

  • ¿Los   insectos sienten? No sólo los utilizamos para que nos alimenten o acompañen,   también experimentamos con ellos. Hablando muy específico y repitiendo, ¿los   insectos sienten? ¿Podemos usarlos en la investigación? Nos cuenta Valeria   Caltzontzin
       T3E6
       Palabras clave:Podcast, ciencia, tecnología, Biodiversidad, insectos,   investigación, ética
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       ***
       Fuentes y material recomendado:
       1 Shipman P. (2014). How do you kill 86 mammoths? Taphonomic investigations   of mammoth megasites. Quaternary International (pp.1-9).
       2 American Psychological Association. (2020). Ethics in research with   animals. Obtenido de: https://www.apa.org/monitor/jan03/animals
       3 American Veterinary Medical Association. (2020). AVMA animal welfare   principles. Obtenido de:   https://www.avma.org/resources-tools/avma-policies/avma-animal-welfare-principles   
       4 Kerkut, G. (1985). Which insects are most used in physiological and biochemical   research? Comparative Biochemistry and Physiology Part A: Physiology, 81:4   (pp. 705–706).
       5 Broom, D.M. (2019). Sentience. En Encyclopedia of Animal Behavior   (Segunda Edición) (pp. 131-133). Academic Press. ISBN 9780128132524.   https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809633-8.90147-X
       6 Herculano-Houzel S. (2009). The human brain in numbers: a linearly   scaled-up primate brain. Frontiers in Human Neuroscience, 3:31.
       7 Oliveira y Goldim. (2014). Animal protection legislation for scientific   purposes and the non-inclusion of invertebrates – a bioethical analysis.   Revista Bioética, 22:1 (pp. 45-55).
       8 Orwell G. (1945). Rebelión en la granja. Londres (pp. 187).
       9Cápsula “¿Vacunarse o no vacunarse?” (2021). https://www.youtube.com/watch?v=r4qwNSGVAAE   
       10 Cápsula “Entomofagia” (2020).   https://www.youtube.com/watch?v=yt73j4Dl7dk&t=3s
       ***
       El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. Guion y voz por   Valeria Caltzontzin Rabell, la edición de audio por Oziel Vázquez y la   versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a   Teresita Guevara, Pedro Lobato y Christopher Cedillo.

  • Hace unas semanas se dio a conocer que la Comisión Nacional para el Conocimiento y   Uso de la Biodiversidad (CONABIO), inauguró un banco comunitario de semillas en el ejido Unión Zapata, ubicado en los Valles Centrales del estado de   Oaxaca. Los bancos de semillas son parte de los esfuerzos que diferentes   países han desarrollado para salvar el recurso de germoplasma de diversas   plantas. A nivel mundial también existe una reserva de semillas que funciona   como un tipo arca de Noé, la cual busca rescatar y conservar la vida verde en   nuestro planeta. En este podcast, se abordará la importancia y finalidad de   la conservación de las semillas mediante el uso de bancos de semillas. Nos cuenta Rocío Crystabel López González de   @colectivoethos
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       Palabras clave:Podcast, ciencia, tecnología, Biodiversidad, Banco de semillas, Angiospermas, Agricultura Responsable.
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       Fuente y lecturas recomendadas:
       1. Fowler, C. (2008). The Svalbard seed vault and crop security.   BioScience, 58(3), 190-191.
       2. Pellegrini, P. A., & Balatti, G. E. (2016). Noah’s arks in the XXI   century. A typology of seed banks. Biodiversity and conservation, 25(13),   2753-2769.
       3. Qvenild, M. (2008). Svalbard Global Seed Vault: a ‘Noah's Ark’ for the   world's seeds. Development in practice, 18(1), 110-116.
       4. Svalbard Global Seed Vault. Consultado el 16 de febrero de 2021, de   Svalbard Global Seed Vault website: https://www.seedvault.no/
       5. Toche T (2021). Inauguran Banco Comunitario de Semillas en Oaxaca.   Consultado el 16 de febrero de 2021, de El Economista website:   https://www.eleconomista.com.mx/arteseideas/Inauguran-Banco-Comunitario-de-Semillas-en-Oaxaca-20210209-0137.html
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       El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. Guion y voz por   Rocío Crystabel López González, la edición de audio por Oziel Vázquez y la   versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a   Elisheba Morales, Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo.

  • ¿Vacunarse o no vacunarse? Últimamente, y con los sucesos que estamos atravesando, ha surgido esta pregunta entre conocidos y amigos. Hemos visto toda clase de memes, noticias y opiniones, pero, ¿nos hemos puesto a leer o investigar más allá de las redes sociales para responder esta pregunta? ¿Por qué hay tantas personas que dudan sobre colocarse o no una vacuna? Nos cuenta Valeria Caltzontzin.
       T3E4
      
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       Palabras clave:ciencia, tecnología, podcast, salud, enfermedad, virus, oms, autismo
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       Lecturas recomendadas:
       1 2021. Organización Mundial de la Salud (OMS). Vacunas. Obtenido de:   https://www.who.int/topics/vaccines/es/
       2 2017. Julia E. Vela Ramirez, Lindsey A. Sharpe, Nicholas A. Peppas.   Current state and challenges in developing oral vaccines. Advanced Drug   Delivery Reviews. 114: 116-131.   https://doi.org/10.1016/j.addr.2017.04.008.
       3 2010. Jabbal-Gill I. Nasal vaccine innovation. Journal of Drug Targeting.   18:771-86. https://doi.org/10.3109/1061186X.2010.523790.
       4 2018. Centro de Control de Enfermedades (CDC). Understanding How Vaccines   Work. Obtenido de:   https://www.cdc.gov/vaccines/hcp/conversations/understanding-vacc-work.html
       5 2021. The College of Physicians of Philadelphia. History of vaccines.   Obtenido de: https://www.historyofvaccines.org/timeline#EVT_60
       6 2021. Organización Mundial de la Salud (OMS). ¿Cómo se desarrollan las   vacunas? Obtenido de: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/covid-19-vaccines/how-are-vaccines-developed
       7 2008. Organización Mundial de la Salud (OMS). No vaccine for the   scaremongers. Obtenido de: https://www.who.int/bulletin/volumes/86/6/08-030608/en/
       8 2018. Organización Mundial de la Salud (OMS). Preguntas y respuestas   sobre inmunización y seguridad de las vacunas. Obtenido de:   https://www.who.int/features/qa/84/es/
       9 1959. Isaac Asimov. Momentos estelares de la ciencia (170 pp.).
       10 2021. BBC News. Vacuna contra el coronavirus: cuán efectivo es recibir   una sola dosis. https://www.bbc.com/mundo/vert-fut-55684535
       ***

       El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab. El guion fue escrito por Valeria Caltzontzin, la edición de audio por Oziel Vázquez y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a Christopher Cedillo y Elisheba Morales.

  • Resumen: Una alergia es la respuesta hipersensible a una sustancia extraña, al menos extraña para una persona, aunque para el resto de la población no represente un problema. Una de las partículas que generan este tipo de reacción se está agudizando debido al cambio climático, provocando un tsunami de polen. Nos cuenta Christopher Cedillo @chrisantics

    Palabras clave: ciencia, tecnología, podcast, cambio climático, plantas, domesticación, biología, primavera, polen, tsunami

    Fuentes

    1. Artículo: Terán, L. M. et al. (2009). Alergia, pólenes y medio ambiente. Gaceta médica de México, 145(3), 215-222. Disponible: https://www.medigraphic.com/pdfs/gaceta/gm-2009/gm093f.pdf

    2. Artículo: William R. L. et al. (2021). Anthropogenic climate change is worsening North American pollen seasons. Proceedings of the National Academy of Sciences Feb 2021, 118 (7) e2013284118; DOI: 10.1073/pnas.2013284118. Disponible en: https://www.pnas.org/content/118/7/e2013284118

    3. Nota y video de interés: Nothing to sneeze at: Global warming triggers earlier pollen. Disponible: https://www.nbcnews.com/health/allergies/nothing-sneeze-global-warming-triggers-earlier-pollen-n1257081

    Créditos: El episodio de hoy se tituló “Tsunami de polen: alergias y cambio climático.” El guion fue escrito por Christopher Cedillo, la edición de audio por Oziel Vázquez y la versión en video, por Karla González. Agradecimientos por la revisión a Valeria Caltzontzin, Pedro Lobato y Ana Hernández. Las referencias se encuentran disponibles en el sitio MotusLab.xyz. El podcast de Colectivo Motus es producido por MotusLab.

  • “Toca, juega y aprende”, el ejercicio lúdico que hizo padre a Mendel. Gracias a él, iniciamos a comprender por qué los seres vivos somos como somos, lo que fuimos y posiblemente lo que seremos. Christopher Cedillo nos cuenta un popurrí de ideas, desde la biología, la agricultura y el arte, el arte de la domesticación.

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    Palabras clave:ciencia, tecnología, podcast, fitomejoramiento, plantas, domesticación, biología, agricultura

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    Contacto: colectivomotus@gmail.com

    ***

    Fuentes:  

    http://www.cienciorama.unam.mx/#!titulo/376/?hijos-del-maiz 

    https://www.tcjcampeche.com.mx/cursos-2020/mejoramiento-gen%C3%A9tico/ 

    https://www.eluniversalqueretaro.mx/content/arte-para-identificar-la-domesticacion-de-las-plantas 

    https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1360138520301928 

    http://www.uam.mx/difusion/casadeltiempo/28_iv_feb_2010/casa_del_tiempo_eIV_num28_66_70.pdf 

    https://www.revistaclase.mx/estilo-de-vida/un-platano-pegado-la-pared-del-artista-maurizio-cattelan-es-vendido-en-120-mil-dolares 

    https://www.infoagro.com/agricultura_ecologica/mejora_genetica_plantas.htm 

    https://www.conacyt.gob.mx/cibiogem/index.php/cibiogem/convocatorias-de-la-cibiogem/convocatorias-fondo-cibiogem/6032-nuevas-tecnicas-de-mejoramiento-de-plantas-elementos-de-analisis-y-recomendaciones-sobre-su-enfoque-regulatorio/file 

    ***

    Producido por MotusLab

    Guion: Christopher Cedillo

    Edición de Audio: Oziel Vázquez

    Edición de vídeo: Karla Goa

    Ilustración portada: Gabriel Delos Santos

    Dirección de arte: Karla Goa

    ***

    Agradecimiento especial por comentarios y observaciones:

    Alejandro González Torres y Valeria Caltzontzin

  • Esta cápsula pretende evidenciar las limitantes del quehacer científico disciplinar frente a una realidad indisciplinada e integrada. Esto a través   de las problemáticas del agua.
       Nos cuentan Edith y Elvira de Bajo Tierra Museo
       T3E1
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       Palabras clave:ciencia, tecnología, sociedad, podcast, agua, multidisciplina, transdisciplina, complejidad, política, economía
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       Fuente y lecturas/sitios recomendados:
       El agua que no vemos. Entrevista de Cecilia Rosen con Alessia Kachadourian.   Revista de la Universidad de México, ISSN 0185-1330, Nº 6, 2020, págs.   66-71
       Los decretos de reserva de agua en México 2018. Discursos, acciones y   política. Un reto para el análisis interdisciplinario. Cuaderno de Trabajo   del Área Temática 6 Cuencas, Territorios y Espacios Hidrosociales. Red   Waterlat Gobacit.
       ***
       Producido por MotusLab
       Guion: Bajo Tierra Museo
       Edición de Audio: Oziel Vázquez
       Ilustración portada: Gabriel Delos Santos
       ***
       Agradecimiento especial por comentarios y observaciones:
       Germán Rodríguez, Valeria Caltzontzin y Christopher Cedillo

  • Para la dinámica, solo debes seguir las siguientes instrucciones:

    1. Publicar en tus redes sociales el episodio que más te gustó del podcast.

    2. De preferencia el link de Spotify o YouTube, etiquétanos y usa el #motus2020.

    3. Cuéntanos porque te gustó ese episodio de una manera creativa.

    4. Tienes hasta el 22 de diciembre.

    Regalaremos 3 almanaques, 1 por cuenta de Motus, 2 por cortesia de Abel Piña y el envío patrocinado por Sun Shine.

    Comentarios y patrocinio (estamos huerfanos y no tenemos dinero :) ): colectivomotus@gmail.com o contacto@motuslab.xyz

  • La   prevención de los conflictos y la construcción de la paz son quehaceres   indispensables para el desarrollo social. De acuerdo con la Organización de   las Naciones Unidas, la ciencia es uno de los pilares para lograrlo, pero ¿de   qué manera? Pedro Lobato de @colectivomotus nos cuenta.    T2E19

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       Fuentes:
       Navarro Machado, Víctor. 2017. La ciencia al servicio de la paz y el   desarrollo : a propósito del día mundial. Disponible en   https://bit.ly/3eID2cP
       Ángel-Botero, Carolina. 2020. Ciencia y paz en interferencia (Science and   Peace Interfereing). Disponible en https://bit.ly/35gZRB9
       ***
       Voz: Pedro Lobato
       Guión: Pedro Lobato y Christopher Cedillo
       Edición de Audio: Karla Goa
       Edición de vídeo: Karla Goa
       Dirección de arte: Karla Goa

  • ¿Qué es   un algoritmo, cómo funciona y cómo le hace TikTok para saber qué videos   mostrarme? Valeria Caltzontzin Rabell nos cuenta #podcast
       T2E18
       Episodio en Spotify:

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       Lecturas recomendadas:
       IBM. Artificial Intelligence (AI)   https://www.ibm.com/cloud/learn/what-is-artificial-intelligence
       BBC. Introducing Algorithms   https://www.bbc.co.uk/bitesize/guides/z22wwmn/revision/3
       Brilliant. Bubble Sort https://brilliant.org/wiki/bubble-sort/
       How the TikTok Algorithm Works in 2020 (and How to Work With It)
       https://blog.hootsuite.com/tiktok-algorithm/
       ***
       Guión y voz: Valeria Caltzontzin Rabell
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