Missing Chapters - Podcast

Episoder

Zwischen Streik und Selbstpositionierung: Über feministische Räume und ihre Grenzen
10 jun· Missing Chapters
Between the Lines ist der Raum, in dem wir als Projektteam über die Fragen, Beobachtungen und Spannungsfelder sprechen, die uns zwischen den Episoden von Missing Chapters begleiten.
In dieser Folge reflektieren wir den 14. Juni als feministischen Streiktag und Abstimmungssonntag und nehmen dies zum Anlass, über Zugehörigkeit, politische Praxis und die Bedingungen gesellschaftlicher Teilhabe nachzudenken. Ausgehend von persönlichen Erfahrungen diskutieren wir, wie Machtverhältnisse unseren Zugang zu Räumen prägen, wie Sprache sich entlang sozialer Kontexte verändert und weshalb eine intersektionale Perspektive auf sexualisierte Gewalt unverzichtbar ist.
In dieser Folge geht es um:
· Den 14. Juni als feministischen Streiktag – und die Spannungen, die entstehen, wenn feministische Räume nicht für alle gleich zugänglich sind
· (Linke) Räume der Zugehörigkeit, des Ausschlusses und die Frage, wer sich wo sicher, legitimiert und wohl bewegen kann
· Sprachliche Anpassung als Aushandlung von Sichtbarkeit, Anerkennung und sozialer Positionierung
· Die Verschränkung von Rassismus und Sexismus in gesellschaftlichen Debatten über sexualisierte Gewalt
· Gedanken und Impulse aus der Lesung von Tupoka Ogette
Wir sprechen über feministische Praxis, gesellschaftliche Teilhabe und die Bedingungen solidarischen Handelns.
Wie prägen Rassismus und Sexismus die Räume, in denen wir uns bewegen, und die Sprache, mit der wir uns ausdrücken?
Buchempfehlungen in dieser Folge:
Homegoing – Yaa GyasiMiki – Enina GaribovićThree Mothers - Anna Malaika Tubbs
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Patricia Purtschert über Wissenschaft, Macht und die Verantwortung weisser Menschen
3 jun· Missing Chapters
Postkoloniale Kritik wird oft als «Thema der Betroffenen» behandelt. Doch institutionelle Veränderung ist keine Randfrage – sie ist eine strukturelle Aufgabe.
In dieser Folge sprechen wir mit Prof. Dr. Patricia Purtschert über die Anfänge postkolonialer Debatten in der Schweiz, die Entwicklung des Forschungsfeldes und die Frage, warum gesellschaftliche Veränderung nicht von jenen allein getragen werden kann, die von Rassismus betroffen sind.
Wir sprechen unter anderem über:
• die Anfänge postkolonialer Debatten in der Schweiz (2005–2008)
• wirtschaftliche und kulturtheoretische Zugänge zu Kolonialismus
• Vorwürfe des «Kulturalismus»
• institutionelle Widerstände gegen Veränderung
• das Theater Bern als Beispiel öffentlicher Aushandlungen
• die Verantwortung weisser Mehrheiten
• warum Perspektivenvielfalt notwendig ist
• die Frage, wie Hochschulen und Kulturinstitutionen transformiert werden können
Das Projekt von Patricia Purtschert : www.oralhistoriesoffeministtheory.com
📖 Buchempfehlung der Folge: Girl, Woman, Other von Bernardine Evaristo
Content Note: In dieser Folge sprechen wir über koloniale Verflechtungen und institutionellen Rassismus.
Diese Episode ist Teil des Projekts «Bildungsräume transformieren: Rassismus angehen, Intersektionalität verankern»am Interdisziplinären Zentrum für Geschlechterforschung der Universität Bern.
English
Postcolonial critique is often treated as an issue concerning only those directly affected. Yet institutional change is not a marginal concern – it is a structural responsibility.
In this episode, we speak with Prof. Dr. Patricia Purtschert about the beginnings of postcolonial debates in Switzerland, the development of the field, and why social transformation cannot be carried solely by those who experience racism.
Among other topics, we discuss:
• the emergence of postcolonial debates in Switzerland (2005–2008)
• economic and cultural approaches to colonialism
• accusations of “culturalism”
• institutional resistance to change
• the responsibility of white majorities
• why diversity of perspectives is epistemically necessary
• how universities and cultural institutions can be transformed
📖 Book recommendation: Girl, Woman, Other by Bernardine Evaristo
Content note: This episode contains discussions of colonial histories and institutional racism.
This episode is part of the project “Transforming Educational Spaces: Addressing Racism, Embedding Intersectionality” at the Interdisciplinary Centre for Gender Studies, University of Bern.
Francais
Les critiques postcoloniales sont souvent considérées comme une question qui ne concernerait que les personnes directement touchées. Pourtant, le changement institutionnel n’est pas une question marginale : c’est une responsabilité structurelle.
Dans cet épisode, nous échangeons avec la Prof. Dr Patricia Purtschert sur les débuts des débats postcoloniaux en Suisse, le développement de ce champ de recherche et les raisons pour lesquelles la transformation sociale ne peut pas reposer uniquement sur les personnes confrontées au racisme.
Nous abordons notamment :
• les débuts des débats postcoloniaux en Suisse (2005–2008)
• les approches économiques et culturelles du colonialisme
• les accusations de « culturalisme »
• les résistances institutionnelles au changement
• la responsabilité des majorités blanches
• pourquoi la pluralité des perspectives est une nécessité épistémique
• comment transformer les universités et les institutions culturelles
📖 Recommandation de lecture : Girl, Woman, Other de Bernardine Evaristo
Avertissement de contenu : cet épisode aborde les héritages coloniaux et le racisme institutionnel.
Cet épisode fait partie du projet « Transformer les espaces éducatifs : lutter contre le racisme et intégrer l’intersectionnalité » mené par le Centre interdisciplinaire d’études genre de l’Université de Berne.
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Zwischen Aufguss und Alltag: Über Rassismus in unerwarteten Momenten
18 maj· Missing Chapters
Wie oft ereignen sich rassistische Vorfälle in Momenten, in denen mensch einfach nur sein möchte?
Kurz vor einer Konferenz. In einer Sauna. Beim Umziehen.
Und plötzlich stellt dir jemensch Fragen zu deinen Erfahrungen mit Rassismus.
In dieser Folge von Between the Lines sprechen wir über diese Momente — und darüber, wie tief Rassismus in den Alltag betroffener Menschen eingreift. Auch in Räume, die eigentlich Sicherheit, Ruhe oder Verbindung versprechen.
Wir reflektieren über:
Rassismus im Bildungsbereichemotionale Arbeit und SichtbarkeitRepräsentation und Verantwortungdie Frage, warum solche Gespräche Menschen oft gerade dann treffen, wenn sie eigentlich kurz durchatmen wollen
Diese Folge ist persönlich.
Nicht theoretisch. Nicht distanziert.
Sondern mitten aus dem Leben.
Buchempfehlungen in dieser Folge:
Trotzdem zuhause: Tupoka Ogette (sie)
(Event-Tipp: Am 31. Mai 2026 findet im Kaufleuten Zürich die Buchvorstellung der Neuerscheinung statt.)
A Language of Limbs: Dylin Hardcastle (he/they)
Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom: bell hooks--------
How often do racist incidents happen in moments when someone simply wants to exist?
Right before a conference. In a sauna. While getting changed.
And suddenly, someone asks you about your experiences with racism.
In this episode of Between the Lines, we talk about these moments — and about how deeply racism permeates the everyday lives of those affected. Even in spaces that are meant to offer safety, calm, or connection.
We reflect on:
racism in education
emotional labor and visibility
representation and responsibility
the question of why these conversations so often happen precisely when people are just trying to catch their breath
This episode is personal.
Not theoretical. Not detached.
But rooted directly in lived experience.
Book recommendations featured in this episode:
Trotzdem zuhause: Tupoka Ogette (she/her)
(Event tip: On May 31, 2026, the launch event for the new publication will take place at Kaufleuten Zürich.)
A Language of Limbs: Dylin Hardcastle (he/they)
Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom — bell hooks
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À quelle fréquence des incidents racistes surviennent-ils dans des moments où une personne cherche simplement à exister ?
Juste avant une conférence. Dans un sauna. En train de se changer.
Et soudainement, quelqu’un vous interroge sur vos expériences du racisme.
Dans cet épisode de Between the Lines, nous parlons de ces moments — et de la manière dont le racisme imprègne profondément le quotidien des personnes concernées. Même dans des espaces censés offrir sécurité, calme ou lien humain.
Nous réfléchissons à :
le racisme dans l’éducation
la charge émotionnelle et la visibilité
la représentation et la responsabilité
la question de savoir pourquoi ces conversations surgissent si souvent précisément lorsque les personnes essaient simplement de reprendre leur souffle
Cet épisode est personnel.
Ni théorique. Ni détaché.
Mais ancré directement dans des expériences vécues.
Recommandations de livres présentées dans cet épisode :
Trotzdem zuhause : Tupoka Ogette (elle)
(À noter: le 31 mai 2026 aura lieu l’événement de lancement de la nouvelle publication au Kaufleuten Zürich.)
A Language of Limbs: Dylin Hardcastle (il/iel)
Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom: bell hooks
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Former les enseignant·es à l’antiracisme : une urgence institutionnelle
30 apr· Missing Chapters
Comment intégrer l’antiracisme dans la formation des enseignant·es ?
Et pourquoi ne suffit-il pas de traiter le racisme comme un problème individuel ?
Dans cet épisode de Missing Chapters, Anja Nunyola Glover reçoit Océane Haja Maréchal, enseignante, présidente et cofondatrice de l’AFEEDA – Association pour la formation des enseignant·es et un enseignement décolonial et antiraciste.
Fondée en 2022 par des étudiant·es afro-descendant·es en formation à l’enseignement primaire, l’AFEEDA œuvre pour une pédagogie antiraciste qui thématise les inégalités structurelles, les mécanismes de racialisation et la colonialité des savoirs dans la formation et l’enseignement.
Nous abordons :
· le racisme structurel dans le contexte scolaire
· la formation des enseignant·es dans les HEP (Vaud, Fribourg, Valais)
· la responsabilité institutionnelle
· l’illusion de la neutralité à l’école
· les ateliers antiracistes et leur modèle en trois phases
· les résistances et les transformations en cours
Cet épisode s’inscrit dans le projet
« Transformer les espaces éducatifs : lutter contre le racisme et ancrer l’intersectionnalité »
(IZFG, Université de Berne).
🎧 Avertissement : Cet épisode aborde des questions de racisme, de discriminations et d’inégalités structurelles dans le système éducatif.
📚 Recommandation de lecture par Océane :
Pensées décoloniales – Une introduction aux théories critiques d’Amérique latine (livre de poche, édition française, 9 mars 2023), de Philippe Colin et Lissell Quiroz
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Wie lässt sich Antirassismus in die Ausbildung von Lehrpersonen integrieren?
Und warum reicht es nicht aus, Rassismus als individuelles Problem zu behandeln?
In dieser Folge von Missing Chapters spricht Anja Nunyola Glover mit Océane Haja Maréchal, Lehrerin, Präsidentin und Mitbegründerin der AFEEDA – der Association pour la formation des enseignant·es et un enseignement décolonial et antiraciste (Verein für die Ausbildung von Lehrpersonen und für eine dekoloniale und antirassistische Bildung).
Die AFEEDA wurde 2022 von afro-diasporischen Studierenden in der Primarlehrpersonenausbildung gegründet. Sie setzt sich für eine antirassistische Pädagogik ein, die strukturelle Ungleichheiten, Mechanismen der Rassifizierung und die Kolonialität von Wissen in Ausbildung und Unterricht thematisiert.
Wir sprechen über:
strukturellen Rassismus im schulischen Kontextdie Ausbildung von Lehrpersonen an den Pädagogischen Hochschulen (Vaud, Freiburg, Wallis)institutionelle Verantwortungdie Illusion von Neutralität in der Schuleantirassistische Workshops und ihr Drei-Phasen-Modellbestehende Widerstände und laufende Transformationsprozesse
Diese Folge ist Teil des Projekts
„Bildungsräume transformieren: Rassismus angehen und Intersektionalität verankern“
(IZFG, Universität Bern).
🎧 Hinweis: Diese Folge behandelt Themen wie Rassismus, Diskriminierung und strukturelle Ungleichheiten im Bildungssystem.
📚 Buchempfehlung von Océane:
Pensées décoloniales – Une introduction aux théories critiques d’Amérique latine (Taschenbuch, französische Ausgabe, 9. März 2023) von Philippe Colin und Lissell Quiroz
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Arriving, Teaching, Resisting: A Migrant Scholar on Racism and Higher Education in Switzerland
27 mar· Missing Chapters
In this first episode of Missing Chapters, we speak with Anukriti Dixit, postdoctoral researcher and lecturer at the University of Bern (IZFG), about what it means to produce feminist, decolonial, and anti-racist knowledge within Swiss academia.
Starting from her experience of moving from India to Switzerland, this conversation explores how knowledge, institutions, and everyday interactions are shaped by power, culture, and structural inequalities.
In this episode, we discuss:
Decolonial knowledge production in Western academiaExperiences of arriving in Switzerland as a researcher from the Global SouthEveryday exclusions and academic culturePositionality and perspective in knowledge productionThe tension between lived experience and institutional frameworks
Book recommendations from the episode:
A Critique of Coloniality: Eight Essays – Rita Segato
(Originally written in Spanish, recently translated – described as a “kind of bible of decoloniality”)Karukku – Bama
(An autobiographical narrative addressing caste, inequality, and lived experience)
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n dieser ersten Folge von Missing Chapters sprechen wir mit Anukriti Dixit, Postdoktorandin und Dozentin an der Universität Bern (IZFG), über die Frage, was es bedeutet, feministisches, dekoloniales und antirassistisches Wissen im Schweizer Hochschulkontext zu produzieren.
Ausgehend von ihrer Erfahrung, von Indien in die Schweiz zu ziehen, beleuchtet das Gespräch, wie Wissen, Institutionen und alltägliche Interaktionen durch Machtverhältnisse, Kultur und strukturelle Ungleichheiten geprägt sind.
In dieser Folge geht es um:
Dekoloniale Wissensproduktion im westlichen HochschulsystemErfahrungen des Ankommens in der Schweiz als Forscherin aus dem Globalen SüdenAlltägliche Ausschlüsse und akademische KulturPerspektive und Positionierung in der WissensproduktionSpannungen zwischen gelebter Erfahrung und institutionellen Strukturen
Buchtipps aus der Folge:
Eine Kritik der Kolonialität: Acht Essays – Rita Segato
(Ursprünglich auf Spanisch verfasst, kürzlich übersetzt – beschrieben als eine Art „Bibel der Dekolonialität“)Karukku – Bama
(Autobiografische Erzählung über Kastensystem, Ungleichheit und gelebte Erfahrung)
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Dans ce premier épisode de Missing Chapters, nous échangeons avec Anukriti Dixit, postdoctorante et chargée de cours à l’Université de Berne (IZFG), sur ce que signifie produire un savoir féministe, décolonial et antiraciste dans le contexte académique suisse.
À partir de son expérience de migration de l’Inde vers la Suisse, la conversation explore comment le savoir, les institutions et les interactions quotidiennes sont façonnés par des rapports de pouvoir, la culture et des inégalités structurelles.
Dans cet épisode, nous abordons
La production de savoir décolonial dans le monde académique occidentalL’expérience d’arrivée en Suisse en tant que chercheuse du Sud globalLes formes d’exclusion au quotidien et la culture académiqueLa positionnalité et les perspectives dans la production de savoirLes tensions entre expérience vécue et structures institutionnelles
Recommandations de lecture mentionnées :
A Critique of Coloniality: Eight Essays – Rita Segato
(Initialement écrit en espagnol, récemment traduit – décrit comme une « sorte de bible de la décolonialité »)Karukku – Bama
(Récit autobiographique abordant le système des castes, les inégalités et l’expérience vécue)
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Ein Blick hinter die Kulissen: Das beschäftigt uns
27 mar· Missing Chapters
Between the Lines ist der Raum, in dem wir als Projektteam darüber sprechen, was zwischen den Episoden von Missing Chapters passiert.
Aufgenommen am Tag der Konferenz „Rassismus und Hochschule“ an der Universität Bern (IZFG), gibt diese erste Folge Einblick in die Menschen hinter dem Projekt, ihre Perspektiven und das, was sie aktuell beschäftigt.
In dieser Folge geht es um:
Wer wir als Projektteam sindErste Eindrücke und Gedanken zum KonferenztagDie Arbeit zu Rassismus und HochschuleEmotionale und intellektuelle Prozesse hinter dem ProjektGedanken, die über das offizielle Programm hinausgehen
Mit
Anja Nunyola GloverAnina MathivannanNaemi Valdivia Rojas
Between the Lines ergänzt den Hauptpodcast Missing Chapters.Es ist ein persönlicherer Raum für Reflexionen, Gedanken und Fragen, die im formelleren Rahmen oft keinen Platz finden.
Buchempfehlungen aus der Episode
• Mornings in Jenin – Mornings in Jenin (Susan Abulhawa)
• Sister Outsider – Sister Outsider (Audre Lorde)
• Hierarchien der Solidarität – Hierarchien der Solidarität (Moshtari Hilal & Sinthujan Varatharajah)
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Between the Lines est l’espace où nous, en tant qu’équipe du projet, partageons ce qui se passe entre les épisodes de Missing Chapters.
Enregistré le jour de la conférence « Racisme et enseignement supérieur » à l’Université de Berne (IZFG), ce premier épisode donne un aperçu des personnes derrière le projet, de leurs motivations et de leurs réflexions.
Dans cet épisode, nous abordons :
Qui nous sommes en tant qu’équipe de projetPremières impressions de la journée de conférenceTravailler sur le racisme et l’enseignement supérieurLe travail émotionnel et intellectuel derrière le projetCe qui nous occupe au-delà du programme officiel
Avec
Anja Nunyola GloverAnina MathivannanNaemi Valdivia Rojas
Between the Lines complète le podcast principal Missing Chapters.C’est un espace plus personnel pour partager des réflexions, des questions et des expériences qui dépassent les cadres formels.
Recommandation de livres
• Mornings in Jenin – Mornings in Jenin (Susan Abulhawa)
• Sister Outsider – Sister Outsider (Audre Lorde)
• Hierarchien der Solidarität – Hierarchien der Solidarität (Moshtari Hilal & Sinthujan Varatharajah)
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Between the Lines is the space where we, as a project team, reflect on what happens between episodes of Missing Chapters.
Recorded on the day of the conference “Racism and Higher Education” at the University of Bern (IZFG), this first episode offers a glimpse into the people behind the project, their motivations, and what is currently on their minds.
In this episode, we discuss:
Who we are as a project team and what brought us hereFirst reflections from the conference dayWhat it means to work on racism and higher educationThe emotional and intellectual labour behind the projectWhat we are currently thinking about – beyond the formal programme
With
Anja Nunyola GloverAnina MathivannanNaemi Valdivia Rojas
Between the Lines complements our main podcast Missing Chapters.It is a more personal and reflective space, where we share thoughts, questions, and experiences that do not always fit into formal conversations.
Books we recommend:
• Mornings in Jenin – Mornings in Jenin (Susan Abulhawa)
• Sister Outsider – Sister Outsider (Audre Lorde)
• Hierarchien der Solidarität – Hierarchien der Solidarität (Moshtari Hilal & Sinthujan Varatharajah)
- Lyt Lyt igen Fortsæt Spiller...
- Lyt senere Lyt senere

Episoder

Zwischen Streik und Selbstpositionierung: Über feministische Räume und ihre Grenzen

Patricia Purtschert über Wissenschaft, Macht und die Verantwortung weisser Menschen

Zwischen Aufguss und Alltag: Über Rassismus in unerwarteten Momenten

Former les enseignant·es à l’antiracisme : une urgence institutionnelle

Arriving, Teaching, Resisting: A Migrant Scholar on Racism and Higher Education in Switzerland

Ein Blick hinter die Kulissen: Das beschäftigt uns