Episoder

  • Enfant joviale, diagnostiquĂ©e haut potentiel, NoĂ©mie a longtemps endurĂ© les moqueries de ses camarades, essuyant les remarques sur son physique et ses rĂ©sultats scolaires. De l’enfance Ă  l’adolescence, elle dĂ©crit ces annĂ©es qui l’ont marquĂ©e au plus profond d’elle-mĂȘme.

    Pour exister auprĂšs de ses camarades, Louise, elle, s’en prend Ă  son amie en l’humiliant et en la rabaissant sans cesse. Elle sait oĂč frapper pour faire mal, lĂ  oĂč les blessures sont les plus vives.

    Alors que tout les oppose, elles partagent un mĂȘme sentiment : une colĂšre sourde contre le monde qui les entoure, un sentiment d’injustice et d’abandon qui les pousse, malgrĂ© tout, Ă  questionner ce qui les a conduites Ă  cette situation.

    Grùce à ces témoignages, elles espÚrent sensibiliser, briser le silence et aider d'autres jeunes à reconnaßtre et stopper le harcÚlement.

    Harceleur, harcelé, dialoguer pour réparer.

    Parents, enfants, enseignants, si vous ĂȘtes concernĂ©s par le harcĂšlement Ă  l’école, appelez le 3018, gratuit, anonyme et confidentiel.

    Plus d’informations sur :

    · info.gouv.fr

    · https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement


    Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

  • Dans cet Ă©pisode, Alexis et Sandra partagent une conversation hors du commun - celle entre un ancien harcelĂ© et une ancienne harceleuse.

    Alexis Ă©tait, selon ses mots, un petit garçon maigre et chĂ©tif. Il n’en fallait pas plus pour que ses camarades de classe le harcĂšlent, le persĂ©cutent et le violentent durant toute son Ă©cole primaire.

    Sandra, quant Ă  elle, a Ă©tĂ© marquĂ©e dĂšs la petite enfance par le rejet et les abus, avant de devenir elle-mĂȘme autrice de violences sur les autres.

    Un ancien harcelé, une ancienne harceleuse.

    Ensemble, ils explorent dans cet Ă©pisode les blessures laissĂ©es par le harcĂšlement, mais surtout, ils dĂ©montrent que le dialogue entre harceleurs et harcelĂ©s peut parfois ĂȘtre la clĂ© pour rĂ©parer.

    Harceleur, harcelé, dialoguer pour réparer.

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    Parents, enfants, enseignants, si vous ĂȘtes concernĂ©s par le harcĂšlement Ă  l’école, appelez le 3018, gratuit, anonyme et confidentiel.

    Plus d’informations sur :

    · info.gouv.fr

    · https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement


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