Episodit
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La prueba de Selectividad o PAU, es uno de los temas más comentados entre los estudiantes de Bachillerato.
Los modelos de examen están recién saliditos del horno y hoy hablaremos de la prueba de inglés. Quédate conmigo y te cuento las principales características.
-Se elimina la posibilidad de elegir entre el texto 1 y 2. Solo hay una opción.
-Se contestan a todas las preguntas.
-Hay en total 3 bloques: Comprenhension, Use of English and Writing
-La forma de estudiar es muy parecida a la del writing.
Tip: echad un vistazo a los episodios del podcast porque hay varios dedicados al writing y
Reading. Os aseguro que os ayudará.
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Teacher: Elisabet Tíscar Becerra
Producción: Iván Patxi Gómez Gallego
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Domingo de mantita, libro en mano, te da por la introspección y la profundidad y decides
compartirlo en redes y entonces piensas … “Cómo molaría saberme unas frasecillas en inglés
para lucirme en redes”.
Te entiendo porque como profunda de la vida que soy, las frases motivadoras son mis mejores amigas y más si son en inglés. Si te apetece unirte al club de las frases profundas en redes..
¡DALE AL PLAY YA!
-If you can dream it, you can do it
-Bewlieve in ypurself even when no one does
-Success is never given, it’s earned
-Never change to be accepted by others
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Puuttuva jakso?
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Para muchos, las navidades son las fechas perfectas para enviar postales o simplemente un
email a personas a las que aprecian para desearles unas felices fiestas y un próspero año
nuevo.
Sin duda, un detalle muy bonito y que te agradecerán pero ¿y si quiero hacerlo en inglés?
Pues si quieres hacerlo en inglés, pásate por “ Los apuntes de Elisabet” y dale al play ¡Allá van!
-Merry Christmas and a Happy new year
-Happy holidays
-This season to be jolly
-Warm wishes for the holiday season
-My best wishes for you
-What are you new year proposals?
¿Quieres saber cómo usarlas? Te lo cuento.
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Sabemos que las entrevistas de trabajo, no es el escenario donde por regla general, nos
sintamos más cómodos. Por eso, no es complicado imaginar que si, además, se trata de una
entrevista en inglés...¡La cosa se complica!
Por eso y porque en “Los apuntes de Elisabet” no nos olvidamos de nada, hoy os traigo expresiones y frases que puedes usar en tu entrevista de trabajo ¡Dale al play!
-It is a pleasure to be here
-I think I perfectly fit in this position
-I have the profile you are looking for
-Firstly, I would like to thank you for this opportunity
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El IELTS es uno de los muchos tipos de exámenes para obtener certificaciones oficiales que
tenemos. En el episodio de hoy, vamos a descubrir cuáles son las características principales de
los exámenes IELTS.
Lo primero que tenemos que saber es que los exámenes IELTS evalúan las
cuatro destrezas habituales en este tipo de exámenes ( listening, Reading, writing y speaking).
Si lo que buscamos es tener una certificación oficial para irnos a trabajar a Inglaterra, el IELTS
es el diploma que suelen pedir, sobre todo el IELTS academic.
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¿A quién no le ha pasado que está en un ascensor y esos escasos minutos se sienten eternos? Esa sensación de no saber qué decir puede ser incómoda, sobre todo si estás tratando de hablar en inglés.
Pero no te preocupes, porque en este episodio voy a ayudarte a superar esos momentos incómodos con algunas expresiones clave para tener un buen “small talk”.Voy a compartir contigo frases como “How are you doing?” o “What floor are you going to?” que te ayudarán a romper el hielo. Con estas herramientas, podrás iniciar conversaciones con confianza y hacer que esos trayectos en ascensor sean mucho más agradables.
Así que si estás listo para dejar atrás la incomodidad y aprender a manejar esas breves charlas en inglés, dale al play. Te prometo que al final de este episodio te sentirás preparado para cualquier conversación de ascensor.
¡Tip! Echa un vistazo a los episodio 1 y 2 de mi podcast “Los apuntes de Elisabet”.
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Sé lo difícil que puede ser enfrentarse a una exposición oral, y si es en otro idioma, como el inglés, el nivel de estrés aumenta. Pero no te preocupes, porque en este episodio voy a enseñarte cómo puedes ganar seguridad en ti mismo cuando te toque hablar en público en inglés.
Voy a contarte esos pequeños trucos que te ayudarán a mantener la calma y a que las palabras fluyan con naturalidad. Desde cómo prepararte mentalmente, hasta técnicas simples pero efectivas para organizar tus ideas y sonar más fluido.
Si te pone nervioso hablar en inglés delante de otras personas, este episodio es justo lo que necesitas. Dale al play y acompáñame; prometo que al terminar te sentirás mucho más seguro la próxima vez que te toque exponer en inglés.
¡Tip! Echa un vistazo a los episodio 1 y 2 de mi podcast “Los apuntes de Elisabet”.
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¿Recuerdas esas listas de conectores que te daban en el colegio? ¡Claro que sí!
Todos hemos escuchado lo importante que es utilizarlos para mejorar nuestro nivel de escritura. Sin embargo, una cosa es saber los conectores básicos y otra muy distinta es conocer aquellos que realmente te hacen destacar en un texto.
En este episodio, vamos un paso más allá y te presento conectores nuevos y avanzados que no solo mejorarán tu fluidez escrita, sino que también impresionarán a cualquiera que lea tus textos. Porque, seamos sinceros, utilizar los mismos conectores de siempre puede hacer que tu escritura se vea monótona. Pero con las herramientas adecuadas, puedes darle un toque profesional y elegante a tus ensayos, correos formales o cualquier texto en inglés.
Te explicaré, de forma sencilla y práctica, cuándo y cómo usar estos conectores para que encajen perfectamente en tu escritura. Además, te daré ejemplos útiles que podrás aplicar desde hoy mismo.
Si buscas destacar en tus escritos y mejorar tu inglés de forma significativa, este episodio es para ti.
Así que, si quieres aprender esos conectores que marcarán la diferencia y harán que tu inglés escrito brille, no te lo pienses más.
¡Dale al play y vamos a por ello!
-Nevertheless. Es muy parecido al “however”.
-Notwithstanding: a pesar de que.
-By means of : por medio de
-For lack of: por falta de …
-As long as: siempre y cuando que…
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¿Te enfrentas al desafío de aprobar el First Certificate in English (FCE)? Se que este examen puede parecer un obstáculo complicado, y no es para menos: el FCE evalúa un nivel de inglés avanzado, y muchos estudiantes sienten la presión al prepararse.
Si te sientes identificado, ¡este podcast es para ti!
Se que, a veces, solo es cuestión de tener los tips adecuados y una orientación clara para superar con éxito este reto. ¿Cuáles son esos tips? Aquí es donde entro yo: tú solo dale al play, que yo me encargaré del resto.
¡Tip! Echa un vistazo a los episodio 1 y 2 de mi podcast “Los apuntes de Elisabet”.
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Las películas son una herramienta muy divertida y efectiva a la hora de mejorar nuestro nivel de inglés. Por eso, en el episodio de hoy te he preparado cuatro películas con las que aprenderás de una forma entretenida ¡Vamos allá!
1) Inside out: Trabaja la educación emocional y los personajes usan un vocabulario sencillo de entender, ya que es una película pensada (en principio) para un público muy joven.
2) Yo soy Sam: el protagonista de esta película tiene una discapacidad intelectual y usa un ritmo lento a la hora de hablar. Eso hace que resulte sencillo entender lo que dice y nos facilitará seguir aprendiendo inglés.
3) Elemental: película para adultos y niños por excelencia. Al igual que ocurre con “inside out” trabaja las emociones y el vocabulario es sencillo de entender. Muy bonita y emotiva, además.
4) Orgullo y prejuicio : Orgullo y prejuicio o “Pride and prejudice” en inglés. Sin duda, el fuerte de esta película es el acento británico que se usa en ella. Es una fantástica idea cuando aún estamos empezando a practicar con el inglés y los acentos diferentes nos resultan complicados de entender.
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Te han dicho que neceistas certificar el nivel A2 de inglés y no sabes muy bien qué es lo que necesitar estudiar y saber para aprobar. Es totalmente comprensible y es que no vale con solo tener unos conocimientos básicos del idioma.
-Estructura : saber muy bien en qué consiste el examen y lo que se espera de ti en cada una de
las actividades.
-Conocer el formato a fondo: La clave es practicar mucho haciendo exámenes de prueba
constantemente y fijándonos en los posibles errores que podamos estar cometiendo.
-Gramática y vocabulario : Es un punto fundamental para poder demostrar que tenemos ese
nivel A2. Si no incluimos vocabulario y gramática correspondiente al nivel del que nos examinamos, no podremos poner en valor todo lo que sabemos.
-Speaking: es la parte “menos controlable” del examen, pero podemos mejorarlo usando
oraciones muy simples y cortas para no perderte, estudiando mucho vocabulario y evitando
los errores gramaticales.
¡Tip! Echa un vistazo a los episodio 1 y 2 de mi podcast “Los apuntes de Elisabet”.
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Cuando nos enfrentamos a las pruebas de expresión oral en los exámenes oficiales de inglés, nos encontramos con que no conocemos suficientes expresiones para evitar repetir constantemente las mismas frases.
En el episodio de hoy, os doy varias expresiones que podéis usar ¡Allá voy!
-Do you think…? -¿Crees que…?
-What do you think..?- ¿Qué opinas…?
-That’s a great idea /That’s a good idea- Es una idea fantástica/Es una buena idea
-That would be ok-Eso estaría muy bien.
-Yes, but maybe…-Si…me parece bien, pero quizá…
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¿Alguna vez has viajado a algún país de habla extranjera y te has dado cuenta de que traduces todo literalmente? Creo que tod@s hemos pasado por ahí , pero la cosa puede complicarse cuando esto da lugar a malinterpretaciones.
En el episodio de hoy, te doy los ejemplos más típicos de traducciones literales del español al inglés.
-Give me: en lugar de “give me” vamos a usar mejor “ Can I have…please? /May I
have…please?”
-I want: Could I get a glass of wáter, please? /I would like a glass of water, please.
- What: Could you repeat, please? /Come again?/ I don’t get it.
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Unas de las cosas que más problemas da a los alumnos y alumnas son sin duda los famosos y
temidos “false friends”. Para los que no sabéis lo que son estos falsos amigos, son una serie de
expresiones que se parecen mucho a muchas palabras en español, pero que sin embargo
significan cosas totalmente diferentes.
Muchos se parecen en su forma de pronunciarlos y otros cuando los vemos por escrito, nos llevan a confusión porque nos recuerdan a palabras en español.
Su mal uso, puede hacer no solo que suspendáis un examen de inglés si no que, incluso, podéis
tener algunos problemas a nivel de comunicación.
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No son pocas las veces que me manifestáis vuestras dudas sobre la diferencia entre el ensayo argumentativo y el de opinión. Os cuesta diferenciarlos y eso os impide hacer bien la parte de expresión escrita en el caso de que os lo pregunten. Pues bien, como siempre hacemos “Los apuntes de Elisabet”, estamos aquí para haceros la vida más fácil en cuanto al inglés.
A continuación, te detalle brevemente las principales diferencias entre ambos tipos de texto:
- El argumentativo se basa en dar una serie de razones que defienden un tema en concreto, pero siempre teniendo en cuenta que nosotros nunca vamos a dar nuestra propia opinión. Eso lo dejamos para el ensayo de opinión. Es decir, en el ensayo argumentativo yo me mantengo imparcial en relación al tema en cuestión.
- El formato de ambos tipos de ensayo es parecido, pero no igual. En el ensayo argumentativo las partes del texto serían: Título, introducción, cuerpo del texto (donde expondremos los argumentos que hay a favor y en contra del tema en cuestión, pero recuerda no dar tu propia opinión) y finalmente una conclusión.
- Por el contrario, en el ensayo de opinión el formato sería el siguiente: Título, introducción, cuerpo del texto (aquí daremos nuestra opinión) y finalmente la conclusión en la que también tendremos que dejar plasmada nuestra opinión.
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¿Miedo al Reading? ¡No estás solo o sola! En el episodio de hoy, te ayudo con ello
¡Atentos!
-Tómate tu tiempo leyendo las preguntas. Tomarnos nuestro tiempo en este punto es
fundamental.
-Léete las preguntas que tendrás que responder posteriormente. Nos dará bastantes
pistas del contenido del texto.
-Subraya las palabras que no conozcas. Tenlas en cuenta e intenta deducir su
significado.
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Deduce la idea general. Es importante recordar que no necesitamos entender el 100%del texto y que siendo realistas, es complicado que ocurra. Céntrate en la idea general.
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Son muchos los errores que se cometen en especial cuando estamos empezando a aprender a hablar un idioma. La lista sería interminable y a todos nos ha pasado pero en el episodio de hoy, os resumo 4 errores MUY comunes al hablar en inglés.
-El sujeto omitido. En español es posible omitir el sujeto, pero en inglés es gramaticalmente incorrecto.
-La “s” de la 3ª persona de singular. En determinadas zonas de España, la “s”es aspirada y no todo el mundo aprecia la pronunciación de la “s” al hablar. Esto lógicamente no es ningún problema generalmente, pero cuando se trata de un examen…hay que intentar que se aprecie. Yo como andaluza, me incluyo en ese grupo.
-Mala pronunciación de algunas partículas negativas. A algunas personas nos cuesta marcar algunas consonantes y cuando estamos en un examen y los nervios afloran, hay que tenerlo aún más en cuenta.
-El orden del adjetivo y el sustantivo. Este error es muy común y ocurre porque en español el orden es “sustantivo+nombre” mientras que en inglés es al revés.
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Si hay una pregunta que hay que saberse bien para aprobar el examen oficial de inglés es el Email formal y el Email informal. No suele presentar demasiados problemas y vosotros los alumnos y alumnas, os soléis sentir muy cómodos con este tipo de texto.
Sin embargo, estoy aquí para deciros que …¡Cuidadín! ¿Por qué digo esto? Pues porque especialmente con el correo electrónico informal, nos solemos confiar y al final no nos sale todo lo bien que debería. Esto ocurre porque no tiene una estructura tan clara y estructurada como los demás formatos que se piden en el writing.
Dicho esto, presta atención porque te explico cómo puedes hacer para petarlo.
-En el email formal, el saludo consta de Dear+Sir/Madam +nombre+apellido (de la persona a la que le estamos escribiendo el email). Sin embargo, en el email informal bastará con escribir simplemente “Hello/Hi”+nombre de la persona a la que estamos escribiendo.
-El email formal finaliza con “your faithfully” o “yours sincerelly” y en la siguiente línea el nombre y apellido de la persona que escribe el email. En el email informal basta con despedirnos con “bye/goodbye/see you son…” y en la siguiente línea el nombre de la persona que escribe el email.
-Las formas contraídas. Aclaremos que las formas contraídas son, por ejemplo “I’m” , “We’ll” y/o “cant’t” en lugar de usar I am, We will y/o can not. Las primeras son las que deberán usarse en el email informal.
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Hace unas escasas semanas, se confirmaba que finalmente los futuros policías tendrán que
certificar su nivel A2 de inglés. A la preocupación de aprobar la ansiada oposición se une ahora
la incertidumbre de no entender muy bien qué es lo que se pide exactamente, cómo y dónde
podemos examinar etc
Pues bien, pensando en todos y todas los que me habéis pedido que os ayude y los que
seguramente estéis en la misma situación, esta semana el episodio os va a ayudar muchísimo.
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¿Cambridge? ¿Trinity? ¿Cuál es mejor, Elisabet? He perdido la cuenta de las veces que me han
preguntado por la diferencia entre ambos tipos de examen y si es mejor hacer uno u otro. Esas
mismas dudas son las que han inspirado el episodio de esta semana.
¿Qué cuáles son esas diferencias? ¡Te cuento!
Punto 1: En Trinity y en este caso en el b1, te puedes examinar por bloques. Hay dos bloques:
speaking y listening (bloque 1) y writing y reading (bloque 2). Si suspendes, puedes examinarte
a la próxima solo de un bloque pero debes asegurarte de que has aprobado un bloque entero.
En Cambridge, te tienes que examinar de todas y cada una de las destrezas (speaking,
listening, writing y reading).
Punto 2: En Trinity apruebas con un 5 pero no te hacen media entre la calificación que
obtengas en cada una de las destrezas mientras en Cambridge sí que te hacen la media de las
notas que obtengas en cada una de las partes del examen pero se aprueba el examen con
mínimo un 7.
¡Consejito! Siempre les digo a mi alumnado que busque el formato que considere se le da
mejor o con el que se sienta más cómodo. Para algunos, Cambridge es más complicado y para
otros Trinity tiene un formato menos sencillo. Lee, investiga, haz varios exámenes de ambos
formatos y finalmente decídete. ¡Suerte!
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