Episodes
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本集故事取材自《太平廣記》，帶孩子走進神秘又精彩的唐朝傳奇故事！一位看似平凡的少年羅公遠，竟然能讓棋子憑空消失，還能命令白龍現身江面？！本集適合親子共聽，一起啟發孩子的想像力與思考力。
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本集《月亮睡著了》帶來孔子周遊列國時最驚險的奇遇：《九曲明珠與採桑女》。看聰明的子貢如何連破兩道字謎，並靠著一隻「小螞蟻」化解危機！
「聽說孔夫子最有智慧， 如果能把線穿過這顆九曲明珠，就放你們走！」
孔子帶著弟子周遊列國，卻在陳國被士兵包圍。 大夫出了一道難題：要將細線穿過內部彎彎曲曲的「九曲明珠」。 弟子們試了幾百次都失敗， 這時，孔子突然想起在桑樹林遇見的那位神祕姑娘……
三座土堆、一顆圓滾滾的西瓜， 原來姑娘早就留下了神奇的密碼！ 到底子貢能不能找到「杜三娘」？ 而一隻小小的螞蟻、甜甜的蜂蜜，又是怎麼救了大家呢？
💡 本集學習點：
· 【邏輯與拆字遊戲】 🧩 透過趣味解謎，啟發孩子對漢字結構的興趣。
· 【借力大自然的智慧】 🐜 學習子貢不硬碰硬，而是觀察螞蟻的生物特性來解決問題，培養科學觀察力。
· 【保持謙虛的心態】 🙏 即便是大思想家孔子，遇到難題也會向民間的智者求教，教導孩子「三人行必有我師」的道理。
👨👩👧👦 適合 4 歲以上：家長陪同，和孩子一起動腦猜猜看土堆和西瓜的意思！ 💡 適合國小學生：銜接成語典故與歷史背景，好玩又有深度的課外閱讀補充。
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Episodes manquant?
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本集帶來笑料滿滿又大開眼界的《錢知府判白鵝》！看聰明的錢大人如何妙用一堆「鵝大便」，輕鬆破解連衙役都頭痛的大白鵝爭奪戰！讓孩子在有趣的故事中，自然學會觀察動物飲食與大自然的奇妙連結。
「來人啊！給每隻鵝發一張白紙、
一支毛筆，讓牠們寫供詞！」
鄉下人阿牛的大白鵝被客棧掌櫃霸佔了，
兩人都說肥嘟嘟的白鵝是自己養的。
沒想到，衙門裡的錢知府竟然下了這道奇怪的命令。
鵝怎麼可能會寫字呢？
過了一會兒，紙上除了「鵝大便」之外，什麼都沒有。
但錢知府卻笑呵呵地說：「太好了，大白鵝已經全部招供了！」
綠色的便便、黃色的便便，
這中間到底藏著什麼神奇的線索？
快打開小書包，跟著錢大人一起當個便便偵探吧！
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在一個大雪紛飛的夜晚，「咚咚咚！」小木屋的門被敲響了。門外站著一個臉色蒼白、迷路的小女孩——雲兒。好心的爺爺奶奶趕緊讓她進屋，喝下熱騰騰的薑湯。
從那天起，小木屋裡充滿了歡樂的歌聲。雲兒甚至還有一雙巧手，能織出像彩虹般閃閃發亮的神祕織布！可是……雲兒織布時有一個神祕的規定：「千萬不能偷看喔！」 直到有一天晚上，擔心雲兒身體的爺爺奶奶，忍不住透過門縫往裡面看，竟然發現了一個驚人的祕密……！
這是日本流傳相當廣的一個傳說，日本的故事很多時候都很細膩，這也是一個值得細細品味它的精神與味道的故事。
· 適合年齡：3~10歲，特別推薦作為睡前故事、床邊故事聆聽。
· 故事啟發：感恩教育、珍惜家人、信守承諾。
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本集取材自清朝經典文學《閱微草堂筆記》。看迷路的窮人如何在深山遇見掌管群虎的「神虎」，並揭開一個連人類自己都不知道的驚天祕密！
「外表看起來兇惡的人， 頭上竟然會發光？」
一個大雨將至的傍晚， 窮人在深山裡迷了路， 卻意外撞見了身材高大、能號令百虎的「神虎」。 神虎告訴他一個神祕的規矩： 「我們老虎，其實不吃人，只吃禽獸。」
就在這時，一個滿臉橫肉的壯漢走了過來， 老虎正要撲上去，卻突然停手了！ 接著，一個看起來平凡的婦女走過來， 老虎卻毫不猶豫地跳了出去……
到底神虎是用什麼神奇的「靈光」， 來分辨誰是真正的人，誰又是披著人皮的禽獸呢？ 趕快打開小書包，一起來聽聽這個奇幻的故事吧！
💡 適合國小學生：認識古典筆記小說，培養文言故事轉白話的閱讀素養。
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這個故事出自距今200多年前的清朝乾隆年間《夜譚隨錄》這本書。書中自序謂「非怪不錄」，並說：世人之所以多怪，是因為少見且不窮事理，而「聖人窮盡天地萬物之理，人見以為怪者，視之若尋常也」。
古代也有穿越的故事，讓我來說給你聽。
「廟門還沒開， 香爐裡竟然已經插好了一柱香？」
在清朝乾隆年間， 靈驗的丫髻山娘娘廟發生了一件怪事。 奉命來上頭香的魏公公， 竟然兩次被神祕人搶先了！ 更驚人的是， 大殿裡出現的一位少女，竟然在眾目睽睽下憑空消失……
到底這位少女是誰？ 她真的有「穿越時空」的超能力嗎？ 原來，這背後藏著一個守護生病父親的感人約定。 聽聽這份「至誠之心」，如何跨越空間，感動神明。
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👨👩👧👦 適合6歲以上：家長陪同，與孩子討論「誠心」是什麼感覺。 💡 適合國小學生：接觸經典筆記小說，提升對古典文學的興趣。
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本集帶來春秋時期的傳奇故事：《晏子使楚》。這是一個關於外交智慧、機智應對與自信的經典歷史故事。晏子使楚的故事不僅是國語教材的常客，更是教導孩子「不卑不亢」與「口才表達」的最佳範本。
「出使狗國的人，才從狗門進去！」
齊國的晏子長得矮小、穿得樸素， 卻要代表國家去強大的楚國交涉。 楚王想方設法要羞辱他： 故意開小門叫他進、 當面嘲笑齊國沒人才、 甚至安排犯人來演戲？
沒想到，晏子不慌不忙， 用「橘子與枳」的神奇比喻， 讓楚王反而羞紅了臉！
到底晏子說了什麼， 讓原本愛挑釁的楚王， 最後對他刮目相看、不敢小看齊國呢？
👨👩👧👦 適合 4 歲以上：家長陪同，引導孩子思考如何應對他人的嘲笑。 💡 輕鬆理解「晏子使楚」，在笑聲中讀懂課綱經典。
📖 閱讀素養、美學薰陶、歷史故事。
親子共讀時光的最佳選擇。
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本集帶來最動人的音樂傳奇《奧菲斯與天琴座》。看偉大的音樂家用一把七弦琴，如何征服危險女妖、守門三頭犬，甚至感動冰冷的冥王！
奧菲斯（Orpheus）與尤麗狄絲（Eurydice）的故事不僅是西方神話文學的經典，更是帶領孩子認識天琴座的最佳橋樑。
👨👩👧👦 適合 4 歲以上：家長陪同，一起在星空下探索神話的魅力。 💡 適合國小學生：提升西洋文學素養，補充天文科學的背景文學。
⏰閱讀素養、美學薰陶、經典文學📖
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尋找適合 4-12 歲的兒童歷史與EQ教育故事嗎？本集《月亮睡著了》帶來漢朝大將軍韓信的傳奇人生。從街頭受辱到統領千軍萬馬，看韓信如何靠著「忍耐」與「寬容」，寫下反敗為勝的精彩篇章。
「如果你被當眾嘲笑， 你會選擇拔劍反擊，還是彎腰忍耐？」
年輕的韓信， 腰間掛著寶劍，卻願意從路邊少年的胯下鑽過去。 大家都笑他是膽小鬼， 卻沒人看見他心中正計畫著智定天下的宏偉夢想。
多年後，他成了威風凜凜的楚王， 他找回了當年分飯給他的老奶奶， 也找回了那個曾經羞辱他的少年。 沒想到，韓信竟然做出了讓所有人都驚呆的決定……
到底是什麼樣的「格局」才能成就一番大事業？
韓信的故事不僅是成語「胯下之辱」與「一飯千金」的來源，更是一個關於「大格局」與「情緒管理」的經典歷史故事。
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故事改編自英國文豪查爾斯·狄更斯1843 年創作的經典小說《聖誕頌歌》。看冷漠的史古基如何遇見神祕精靈，找回遺失已久的溫暖與愛。
「過聖誕節，只是浪費時間和錢！」
史古基是一個很有錢、 卻非常小氣又冷漠的人。 他拒絕幫助窮人， 也不願意和家人吃晚餐。
直到一個大雪紛飛的夜晚， 去世的老友馬里拖著鐵鍊出現了！ 接著，神祕的「過去精靈」牽起他的手， 帶他穿越時空， 回到那個孤單卻曾有愛的小時候……
史古基看見了什麼？ 為什麼他會突然想起他的助手鮑伯？ 這場深夜的奇幻旅程， 能融化他那顆冰冷的心嗎？
👨👩👧👦 適合 4 歲以上，由家長陪同聽讀。 💡 也適合 6-12 歲孩子獨立收聽，培養思考力。
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「過聖誕節，只是浪費時間和錢！」
史古基是一個很有錢、 卻非常小氣又冷漠的人。 他拒絕幫助窮人， 也不願意和家人吃晚餐。
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史古基看見了什麼？ 為什麼他會突然想起他的助手鮑伯？ 這場深夜的奇幻旅程， 能融化他那顆冰冷的心嗎？
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故事改編自英國文豪查爾斯·狄更斯1843 年創作的經典小說《聖誕頌歌》。看冷漠的史古基如何遇見神祕精靈，找回遺失已久的溫暖與愛。
「過聖誕節，只是浪費時間和錢！」
史古基是一個很有錢、 卻非常小氣又冷漠的人。 他拒絕幫助窮人， 也不願意和家人吃晚餐。
直到一個大雪紛飛的夜晚， 去世的老友馬里拖著鐵鍊出現了！ 接著，神祕的「過去精靈」牽起他的手， 帶他穿越時空， 回到那個孤單卻曾有愛的小時候……
史古基看見了什麼？ 為什麼他會突然想起他的助手鮑伯？ 這場深夜的奇幻旅程， 能融化他那顆冰冷的心嗎？
這是一個關於「自我覺醒」的靈魂旅程，非常適合用來引導孩子思考金錢與快樂的關係。
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🌱小書包讓孩子「從故事長本事 !」
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細細的蜘蛛絲，掛得了蜘蛛和小昆蟲，那可以掛得了人嗎？今天，我們就從小書包裏，拿出一根奇妙的、掛得了人的蜘蛛絲吧。
本故事改編自日本文學大師芥川龍之介經典名作《蜘蛛之絲》，帶有濃厚的寓言色彩。看大盜犍陀多如何因為一個小小的善念獲得機會，又因為一瞬間的自私而失去一切。引導孩子思考「分享」的價值。
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本集帶來經典文學《賣油翁》。看意氣風發的神射手陳堯咨，如何在一枚小小的銅錢面前，學會受用一生的「謙虛」智慧。
「射箭正中紅心很厲害， 但你有看過油穿過錢孔嗎？」
年輕的射箭高手陳堯咨， 能一箭將落葉釘在紅心上。
當大家都為他瘋狂歡呼時， 一位路過的賣油老爺爺卻淡定地說： 「這沒什麼，只是熟能生巧罷了。」
陳堯咨很不服氣， 直到老爺爺拿起一瓢油， 在高高的空中往下倒—— 油竟然像金絲線一樣， 精準穿過銅錢的小孔，一滴也沒沾濕錢幣！
到底老爺爺是怎麼做到的？ 這場神乎其技的表演， 又讓驕傲的陳堯咨學到了什麼呢？
👨👩👧👦 適合 4 歲以上：家長陪同，引導孩子思考「練習」的意義。 💡 適合國小學生：銜接國語教材，輕鬆理解經典古文內容。
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本集帶來家喻戶曉的正義化身：包青天-包大人。看他如何解決一件連老衙役都頭痛的「割牛舌神祕案件」！
這是不說教的親子共讀首選，訓練孩子的邏輯思考力。
「牛的舌頭不見了， 兇手為什麼不把牛偷走？」
剛剛當官的包大人， 遇到了一個超級大難題。
農夫張老漢家的牛舌頭被割掉了， 包大人不但沒抓人， 反而叫農夫回家「殺牛賣肉」？究竟包大人要如何破案？
除此之外， 包大人為什麼到 40 歲才開始工作？ 原來這背後藏著一個感人的「孝順」故事……
👨👩👧👦適合 4 歲以上：家長陪同，一起跟著包大人動腦破案。💡適合國小學生：認識歷史名人包拯，提升國學素養與分析能力。
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這個有趣的故事出自《神仙傳》。
《神仙傳》是晉朝（距今一千七百多年）一位名叫葛洪的學者寫的。
有一天，他的學生滕升好奇地問他：「老師，這個世界上真的有仙人嗎？」
葛洪聽了，就決定把古代流傳下來的關於仙人的故事整理成一本書。
最後，他寫成了這本記載了八十四位仙人的《神仙傳》。
「你看過會揮拳、會跳繩的桃樹嗎？」
很久以前的上虞縣， 有一位深藏不露的縣令叫劉綱。 他能召喚神仙，還能收服大老虎！ 但他沒想到， 自己的太太樊夫人竟然更厲害！
為了比試法術， 劉綱讓兩棵桃樹在院子裡打起架來， 樹葉像飛鏢一樣噴射， 其中一棵樹竟然還打到翻牆逃跑？🏃♂️💨
到底最後誰贏了？ 神仙要飛上天時， 為什麼方法又不一樣呢？
💡 本集學習點：
【謙虛學習】 🙏 看到別人的長處，懂得佩服與欣賞。
【想像力開發】 🎨 打破常規，體察身邊的植物與動物都有靈性。
【家庭和諧】 ❤️ 透過幽默的比試，展現夫妻、家人間的趣味互動。
💡 適合國小學生：認識經典文學《神仙傳》，提升文言轉白話的理解力。
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依據認知心理學的研究認為，孩子自很小的時候，就開始把他的經驗「故事化」，這是孩子們理解世界的開始。
所以，「故事」是孩子很好的起點。好的故事，醞釀著孩子好的性格與靈魂，細潤無聲。
相信每個父母都曾經發現孩子在故事裡的興致盎然，為什麼？因為故事有角色、有情感、有起伏，這些元素吸引著孩子。
因此，為何不讓這些元素也來幫助孩子「學習」？讓孩子從故事長本事！
【故事成語】
不是「成語故事」，而是從故事學成語。一個故事，就可以讓孩子學到好幾個成語。
想像一下，一個生動具體的故事情境，不用記解釋，是不是就能直覺的理解「投桃報李」的意思了呢？孩子不用背定義，卻反而更知道怎麼使用這些成語，因為他們對這個成語有「感覺」。
有效率的學習成語，還知道怎麼運用，這就是「故事成語」的優點。
但，這還不是「故事成語」最重要的好處。
【閱讀素養】
根據PIRLS（Progress in International Reading Literacy Study），我們可以將閱讀理解分析為四個層次：「提取訊息、推論訊息、詮釋整合、比較評估」。這四個層次的能力決定了孩子的閱讀素養。
小書包怎麼透過故事讓孩子學成語？我們跟孩子討論故事。
你可以看到，我們會問孩子，你記得當時發生了甚麼事情嗎？我們也會問：「這件事情為什麼會發生？」「他為什麼會變成這樣？」......我們甚至可能會問：「你認同嗎？如果是你，你會怎麼做？」……
每個故事的討論，都是對故事的拆解與分析，每個討論，都為孩子墊厚了一層閱讀素養。
從小書包中培養的高素質閱讀素養，將是孩子有力的翅膀，帶領他們翱翔於未來更廣闊而多元的世界。
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「如果輸了第一場比賽， 你還有勇氣比下去嗎？」
天才軍師孫臏，曾遭到壞心師弟龐涓的陷害，失去了行走的能力。
但他沒有放棄希望，反而靠著驚人的冷靜與觀察力， 在齊國大放異彩！
看他如何利用「下駟對上駟」反敗為勝，又是如何用「圍魏救趙」解救盟友。
這不僅是智力對決， 更是關於勇氣與韌性的生命課程。
適合國小學生：銜接學校教材，提升成語與歷史素養。
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魏顆將軍帶領軍隊， 對抗力大無窮的大力士杜回。
就在千鈞一髮之際，
杜回的馬竟然被地上的草結絆倒了！🐎
原來，這背後藏著一段感人的往事。
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因此，為何不讓這些元素也來幫助孩子「學習」？讓孩子從故事長本事！
【故事成語】
不是「成語故事」，而是從故事學成語。一個故事，就可以讓孩子學到好幾個成語。
想像一下，一個生動具體的故事情境，不用記解釋，是不是就能直覺的理解「投桃報李」的意思了呢？孩子不用背定義，卻反而更知道怎麼使用這些成語，因為他們對這個成語有「感覺」。
有效率的學習成語，還知道怎麼運用，這就是「故事成語」的優點。
但，這還不是「故事成語」最重要的好處。
【閱讀素養】
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👨👩👧👦 適合 4 歲以上，由家長陪同聽讀。
💡 也適合 6-12歲，孩子獨立收聽，培養思考力。
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「如果是你，看見亮晶晶的金斧頭， 你會誠實回答嗎？」
一位老實的樵夫， 不小心把舊鐵斧頭掉進了深不見底的湖裡。 這時，湖面泛起漣漪， 一位慈祥的白鬍子老爺爺出現了！
老爺爺從水裡撈起金光閃閃的金斧頭， 樵夫卻搖搖頭說：「那不是我的。」 最後，他竟然帶回了三把斧頭！
另一位年輕樵夫聽說了， 也想去湖邊「試試手氣」。 沒想到，他不但沒拿到金斧頭， 連原本的舊斧頭也找不回來了！
到底發生了什麼事？ 為什麼誠實的人會得到更多呢？
本集品格學習點：
【誠實不欺】 🛡️ 明白誠實是做人最基本也最珍貴的品質。
【拒絕貪念】 🚫 不屬於自己的東西，不應該伸手去拿。
【愛惜物品】 🧹 學習老實樵夫認真保養工具的好習慣。
👨👩👧👦 給家長的話： 這集經典寓言能帶領孩子思考：為什麼「聰明反被聰明誤」？透過兩位樵夫的對比，讓孩子理解誠實帶來的內心平安與驚喜獎勵。
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不是「成語故事」，而是從故事學成語。一個故事，就可以讓孩子學到好幾個成語。
想像一下，一個生動具體的故事情境，不用記解釋，是不是就能直覺的理解「投桃報李」的意思了呢？孩子不用背定義，卻反而更知道怎麼使用這些成語，因為他們對這個成語有「感覺」。
有效率的學習成語，還知道怎麼運用，這就是「故事成語」的優點。
但，這還不是「故事成語」最重要的好處。
【閱讀素養】
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「如果不工作就有東西吃，那該有多好呀？」
原本勤快的農夫，有一天在老槐樹下休息時，竟然有一隻胖乎乎的野兔「咚」的一聲撞在樹上送上門來！農夫開心極了，心想：「既然樹下會掉兔子，那我以後何必辛苦耕田呢？」
於是，他丟下了鋤頭，天天坐在樹下等兔子。一天、兩天、三天過去了……兔子沒出現，農夫的田裡卻長滿了比人還高的雜草！🌿 到底農夫最後有沒有等到第二隻兔子？他又該怎麼挽救荒廢的農田呢？
💡 本集品格學習點：
·【腳踏實地】：明白成功沒有捷徑，辛苦換來的果實最甜美。
·【拒絕僥倖】：偶爾的好運是禮物，但不能當成生活的全部。
·【勇敢改過】：發現錯誤時，只要願意重新拿起鋤頭，永遠不嫌晚！
👨👩👧👦 給家長的話： 這集故事改編自經典成語「守株待兔」，透過農夫與鄰居大嫂的對話，讓孩子理解「一分耕耘，一分收穫」的道理。適合在睡前與孩子討論：如果我們也像農夫一樣只等待好運，會發生什麼事呢？
👨👩👧👦 適合 4 歲以上，由家長陪同聽讀。
💡 也適合 6-8 歲孩子獨立收聽，培養思考力。
📖 閱讀素養、美學薰陶、親子共讀時光的最佳選擇。
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🌱小書包讓孩子「從故事長本事 !」
依據認知心理學的研究認為，孩子自很小的時候，就開始把他的經驗「故事化」，這是孩子們理解世界的開始。
所以，「故事」是孩子很好的起點。好的故事，醞釀著孩子好的性格與靈魂，細潤無聲。
相信每個父母都曾經發現孩子在故事裡的興致盎然，為什麼？因為故事有角色、有情感、有起伏，這些元素吸引著孩子。
因此，為何不讓這些元素也來幫助孩子「學習」？讓孩子從故事長本事！
【閱讀素養】
根據PIRLS（Progress in International Reading Literacy Study），我們可以將閱讀理解分析為四個層次：「提取訊息、推論訊息、詮釋整合、比較評估」。這四個層次的能力決定了孩子的閱讀素養。
小書包怎麼透過故事培養孩子的閱讀素養？我們跟孩子討論故事。
你可以看到，我們會問孩子，你記得當時發生了甚麼事情嗎？我們也會問：「這件事情為什麼會發生？」「他為什麼會變成這樣？」......我們甚至可能會問：「你認同嗎？如果是你，你會怎麼做？」……
每個故事的討論，都是對故事的拆解與分析，每個討論，都為孩子墊厚了一層閱讀素養。
從小書包中培養的高素質閱讀素養，將是孩子有力的翅膀，帶領他們翱翔於未來更廣闊而多元的世界。
📖 閱讀素養、美學薰陶、親子共讀時光的最佳選擇。
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