エピソード
-
מה מקומה של ישראל בזירת המאבק במשבר האקלים?
מהו תפקידן של הרשויות המוניציפליות ביצירת פתרונות סביבתיים? ומהם האתגרים הצפויים לנו בשנים הקרובות? -
מהו הגורם המשפיע ביותר על שיעורי הילודה ברחבי העולם?
כיצד באה לידי ביטוי צפיפות האוכלוסין בישראל כבר היום? עד כמה גידול האוכלוסייה מהווה זרז למשבר האקלים? ובאילו אופנים ניתן לקדם מדיניות פיריון שונה? -
エピソードを見逃しましたか？
-
כיצד משפיע משבר האקלים על התפריט שלנו? מדוע צריכת בשר היא הרסנית כל כך מבחינה אקולוגית? האם בעתיד הקרוב נצטרך לאכול חרקים? ואיך אפשר לעזור לכדור הארץ בעזרת כמה בחירות קולינריות?
-
מתי התחיל האדם לייצר פסולת? מה פוגע יותר בסביבה - הפסולת עצמה, או שמא תהליך ייצור המוצרים? כיצד ניתן להתמודד איתה באופן המיטבי? והיכן ישראל נמצאת ביחס לעולם בטיפול בפסולת?
-
מהי אקולוגיה תעשייתית? כיצד בוחנים מהו מחזור החיים של מוצר תעשייה ואיך אפשר למדוד את השפעותיו הסביבתיות? והאם בעתיד הקרוב נראה בכל חברה גם יועץ לענייני אקלים?
-
האם צריכה של מוצרים מקומיים באמת יותר ירוקה? מהי כלכלה מעגלית? על מי החוק צריך להטיל את האחריות לפגיעה בסביבה, על היצרן או הצרכן? והאם ניתן לבטל את התלות שבין צמיחה כלכלית לפגיעה בסביבה?
-
מתי הפסיקו שיקולים אקלימיים להיות אחד הנדבכים המשמעותיים ביותר בתכנון ובבנייה? איך מתכננים בניין ירוק ומה הופך עיר לירוקה? ולמה בישראל אין עדיין ביקוש צרכני נרחב לבנייה ירוקה?
-
כיצד התפתח הרעיון של חקיקה ירוקה? כיצד מתייחס המשפט הישראלי לנושאים סביבתיים? ובאילו אופנים נדרשת מערכת המשפט להשתנות כדי להתמודד עם משבר האקלים?
-
מתי נוצר ההסכם הבינלאומי הראשון בנוגע למשבר האקלים? כיצד ישפיע משבר האקלים על יחסים בין מדינות? האם הזירה הדיפלומטית תוכל לספק פתרונות למשבר? ואיך מדינות המפרץ יכולות לשנות את העולם?
-
מהן נקודות האל-חזור בהשפעת האדם על האקלים ועל הטבע? האם המערכת האקולוגית של יערות האמזונס נמצאת על סף קריסה? ולמה כדור הארץ הופך להיות ירוק יותר כתוצאה ממשבר האקלים?
-
מהי נקודת ההתחלה ההיסטורית של משבר האקלים? מדוע הפך הפחם למקור האנרגיה השולט בעולמנו ומה היו ההשלכות לכך? ומה יכולה התבוננות היסטורית ללמד אותנו על האפשרות להתמודד בהצלחה עם המשבר?
-
מתי החל תהליך ההתחממות של כדור הארץ? מהם גזי חממה ומהי השפעתם על שינויי האקלים? מהן התחזיות לעשורים הקרובים והאם תיקון עדיין אפשרי?
-
מדוע לא נכנסה השמדה על רקע פוליטי להגדרת רצח-עם באמנת האו"ם? מהי השמדת תרבות ומהן השלכותיה? ולמה מתקשה הקהילה הבינלאומית למנוע הישנות של מקרי ג'נוסייד?
-
כיצד עיצב השלטון הקולוניאליסטי תפיסת עולם גזענית בקרב תושבי רואנדה? מה היה מאזן הכוחות בין בני ההוטו והטוטסי עם קבלת העצמאות של רואנדה? כיצד הגיב העולם לרצח העם? ומה מייחד את מקרה הג'נוסייד ברואנדה?
-
מדוע היתה השאיפה לעצמאות לאומית יסוד לרצח העם הארמני? האם היה זה רצח עם מתוכנן מראש? מדוע המקרה הארמני כל כך שנוי במחלוקת? ולמה יש חשיבות להכרה באירוע היסטורי שהתרחש לפני יותר ממאה שנים?
-
כיצד מגדירה אמנת האו"ם רצח-עם? מה היה החידוש באמנה ומהם הכשלים הטמונים בה? והאם ישנם מאפיינים דומים לכל מקרי הג'נוסייד?
-
מהו חינוך לערכים דמוקרטיים? האם ניתן ללמד עקרונות דמוקרטיים וכיצד אפשר לעשות זאת באופן שאינו מוטה פוליטית? מדוע זהו תפקידה של מערכת החינוך וכיצד יכולים גם ההורים לתרום בעניין?
-
באילו אופנים משפיעה המהפכה הטכנולוגית על המשטר הדמוקרטי? האם הרשתות החברתיות הן כלי מובהק להטיית בחירות? מדוע היעדר פרטיות מסכנת את יכולת הבחירה החופשית שלנו? ומתי נראה רגולציה על ענקיות הטכנולוגיה בארץ ובעולם?
-
מהי רב-תרבותיות? כיצד משפיעה תפיסה רב-תרבותית על הדמוקרטיה ואילו אתגרים היא מעמידה עבורה? איך התחולל המעבר בישראל מכור היתוך לפוליטיקת זהויות? והאם ארבעת השבטים מסוגלים לחבור ליצירת חזון קולקטיבי משותף?
- もっと表示する
