エピソード
-
Det kan være vanskelig å forstå hva det er som gjør at noen utsetter andre for mobbing. Spesielt vanskelig er det kanskje å forstå at de som har opplevd mobbing på kroppen selv, likevel utsetter andre for det samme. Hvorfor Les mer ...
-
Kva veit vi om barns trivsel i barnehagen? Kva seier eigentleg barna sjølv om eigen trivsel? Og kva kjenneteiknar miljøa der barna trivst ekstra godt? Desse spørsmåla skal forskarane i det nye forskingsprosjektet «Barns trivsel i barnehagen» forsøke å finne Les mer ...
-
エピソードを見逃しましたか？
-
Det er krig flere steder i verden, og på sosiale medier florerer det med sterke bilder av blodige, skada, utsulta eller drepte barn og voksne. Hva gjør det med oss – og spesielt – for barn og unge å se Les mer ...
-
Er det mulig å gå fra en ettergivende voksen til en autoritativ, og i så fall hvordan? Og hvorfor er det så viktig at alle voksne prøver å strekke seg mot å være autoritative i møte med barn? I denne Les mer ...
-
Mange skular ser no mot barnehagen for korleis dette første året i skulen bør vere, og bruken av «Lekbasert læring» byrjar å bli «vanleg» i 1. klasse. Kan ein tolke dette som eit signal om at det er eit skrikande Les mer ...
-
Livsmeistring i skulen var eit heitt tema då «folkehelse og livsmeistring» vart lansert som eit tverrfagleg tema i skulen, men no kan det verke som om debatten har stilna noko. Korleis er stoda i skulen no når ein har hatt Les mer ...
-
De fleste skolestartene begynner faktisk ikke på skolen først, men på skolefritidsordningen (SFO). I dag er det mange barn fra 1-4. klasse som tilbringer flere timer på SFO hver eneste dag, både før og etter skolen. SFO kan derfor sies Les mer ...
-
Hva er egentlig et «robust» barn? Og er det noe vi voksne kan gjøre for at barna våre skal bli mer robuste? Finnes det en oppskrift på hvordan man skaper robuste barn? I denne episoden diskuterer forsker Cecilie Evertsen og Les mer ...
-
At elevar vert utsett for mobbing av vaksne på skolen, er eit globalt problem. I dei fleste tilfella dreier det seg om lærarar som krenkjer eller mobbar sine eigne elevar. Kvifor gjer dei det? Og kva gjer dette med elevane Les mer ...
-
Selvregulering hjelper barna til å tenke før de handler, og er grunnleggende for barns sosiale fungering, men også for deres akademiske ferdigheter. Men hva er egentlig selvregulering – og hva kan de voksne rundt barnet – både ansatte i barnehagen Les mer ...
- もっと表示する
