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★★從主持大愛電視台節目，獲得IQ與EQ滋養，現在也兼任大學講師，本集節目由音樂總監林育誼老師特別邀請東森幼幼台星星哥哥王伯源，分享與孩子感同身受，提早規劃及陪伴，讓您從容優雅養孩子。
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★★星星哥哥 王伯源 https://www.facebook.com/STAR0426/
★★伯源哥哥的祕密屋 https://daai.tv/program/P1705
★★生活裡的科學 https://daai.tv/program/P1201
★★TRY科學 https://daai.tv/program/P1744
★★孩子看世界 https://daai.tv/program/P1838
★★王伯源《一樣不一樣》敲響金鐘 感性含淚「每一個孩子都值得被善待」 https://daai.tv/announcement/579
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★從物理治療師取得合格教師證書進入特教學校服務，本集節目邀請榮獲112年臺北市杏壇芬芳錄表揚的臺北市立臺北特殊教育學校陳永程老師分享為了學生能進步一小步，花費心力與溝通，堪稱杏壇典範。
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★你的一小步是我們的一大步
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★臺北市杏壇芬芳錄 https://xingtan.tiec.tp.edu.tw/
杏壇報名時間是每年6/1到7月底 ，預計5月中會發函給各校
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★因為喜愛賞鳥，從像蒐集寶可夢南征北討，到愛上大自然所有寶物、朋友，進而感染學生因喜歡生態環境，產生採取環境行動。本集節目邀請臺北市大屯國小范靜芬老師分享她日常與低年級學生五感體驗玩環境教育。
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野望.大屯 https://www.facebook.com/p/%E9%87%8E%E6%9C%9B%E5%A4%A7%E5%B1%AF-100064864923661/
野望影展 https://www.wildviewtaiwan.org.tw/festival
小二生憂生態 郭董感動約見助圓夢 https://www.parenting.com.tw/article/5069640
2023親子天下教育創新100 https://edu.parenting.com.tw/edu100_choice-1070
范靜芬經歷:
1.擔任宜蘭縣國民教育輔導團自然與生活科技領域專任輔導員(民國91年至民國95年) 並擔任教育部九年一貫種子教師
2. 擔任教育部97年環境教育課綱微調委員並協助撰寫「國民中小學九年一貫課程綱要(重大議題)修訂(微調)」、「國民中小學九年一貫課程綱要(重大議題)修訂(微調)問答集」等書
3. 獲教育部110年教育行政主管機關及各級學校績優環境教育人員國小教學類優等獎。
4. 獲臺北市2017年杏壇芬芳錄教師(主要是因為領角鴞誘拍事件的課程和老鷹想飛課程獲獎)
5. 獲2023親子天下教育創新100、企業特別獎(主要是因為野望影展)
6.宜蘭縣野鳥學會解說員、曾協助濕地調查和編輯{宜蘭ㄟ鳥仔}宜蘭縣常見野鳥圖鑑
7.目前擔任太平山國家森林遊樂區解說員
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★一路學習與從事表演藝術工作，藉由自己興趣、專長，幫助青少年找到人生方向。本集節目邀請新北市私立樹人家商利政南校長分享他從劇場工作到校長融入角色的法門。
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★112 年第 10 屆教育部藝術教育貢獻獎獲獎名單 https://ws.moe.edu.tw/Download.ashx?u=C099358C81D4876C725695F2070B467E8B81ED614D7AF43EFD380E46519E911E1DE548A15AA5B4219DA505B05F6F620E7623BF569A02FB4FF0388E5EA2E0EE7CFF07602DB7FEE59B3414A381FC8535C5&n=2DA601DA5DA89D1239DCAB4B69968700F4AF37B710B765C42D9187B936C8FC0363675FA4005F0720CAB1641BCA322DCEE7F5F776F53405FE755AC6D7E518232A5FCB962A48BF21A3EFC69B45C663C2FD&icon=..pdf
★樹人家商 https://m.facebook.com/people/%E6%A8%B9%E4%BA%BA%E5%AE%B6%E5%95%86/100064833632693/
★利政南 https://www.instagram.com/nan199786/
★宛志蘋臉書 https://www.facebook.com/VoiceLife.FMAM
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★一個自稱懶散的教師，因為相信，堅持陪伴孩子透過一部又一部發人深省的影片尋找自己的答案，而且揚名國際。本集節目邀請銘傳國小戴心翊老師分享他十年有成的小導演大夢想成功之道!
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★台灣國際兒童影展 https://www.ticff.org.tw/
★小導演大夢想精選影片及企劃案 https://www.pts.org.tw/dreamer11/page1-3.html
★團隊拍片歷程分享 戴心翊老師 https://youtu.be/0Ws95NT2tuw?si=B0cxgk_dNfnpM8k0
敬請關注:
●4/4 18:00 小導演網路人氣票選
https://contest.bhuntr.com/tw/nzvvv4rv1lynfpg85g/
●4/15 公視+ 台灣國際兒童線上影展
公視+平台 > 台灣國際兒童影展熱門好片
https://www.ptsplus.tv/zh/subject/7d56c4d1-e9db-460c-b7e5-263bb63de7d6
●7/6-27 每週六10:00-10:30公視主頻
●7/6-27 每周六11:00-11:30公視三台
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📚本集由北一女中張萬苓老師專訪台灣聲景協會理事長、國立清華大學音樂系施梅紛講師，帶我們領略結合聲景與AI音樂設計的前衛作品。
★您知道利用AI大量創作版權音樂如BGM(背景音樂)，一開始是工人智慧?
★音樂界的AI生成有2種:
1.透過audio的【Google MusicLM】是音樂界的ChatGPT，可讓學生為戲劇配樂。
2.透過midi的【AIVA】可再修改其生成的音樂，可教學生音樂風格。
★AI會和人類攜手發展，踩在AI巨人肩膀上，幫助您看得更遠。
★John Cage《4分33秒》傳達音樂的本質是聆聽而不是演奏，所有聲音應該都是音樂。
★聲景包括自然音、社會音及文化音，您能想像臺灣的垃圾車音樂在斯里蘭卡代表麵包車?
歡迎大家聆聽本集音樂饗宴，各式佳餚輪番上陣，令您一新耳目大飽耳福。
本集回饋與建議 https://forms.gle/S8hfifiwocs97YM19
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Podcast內容相關連結：
★台灣聲景協會 https://www.soundscape.org.tw/
★施梅紛 https://www.facebook.com/melisan.shih/
★風行者-台中捷運音樂設置計畫 https://www.facebook.com/people/%E9%A2%A8%E8%A1%8C%E8%80%85-%E5%8F%B0%E4%B8%AD%E6%8D%B7%E9%81%8B%E9%9F%B3%E6%A8%82%E8%A8%AD%E7%BD%AE%E8%A8%88%E7%95%AB/100089142832026/
★【公視 誰來晚餐12-12】爸爸的日記簿https://www.pts.org.tw/dinner12/ep_12.html
★此時無聲勝有聲——機率音樂先驅 John Cage 與《4分33秒》https://zonesoundcreative.com/john_cage_433/
★奧地利林茲電子藝術節 https://artemperor.tw/focus/5610
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★人生議題有3個面向:工作、友誼與親密關係。
★您知道阿德勒反對寵溺，因為這樣讓孩子避開難題，減少了親身克服困難的訓練?
★您能想像威權管教下的孩子在屈從與叛逆兩極中擺盪?
★教養要雙管齊下，滿足孩子與您連結的安全感，再訓練孩子獨立克服困難。
★親子共處的時光，2分鐘就足以讓親子關係的連結是正向的。
👩🏫教研中心輔導組尤惠娟組長特別邀請大咖級曾端真教授，與我們一同來分享及探究如何建立「克服自卑的勇氣」。
★2月22日、29日教師希望心坊 第3期「克服自卑的勇氣」線上讀書會，已經報名完成的老師別忘了準時上線來學習喔! 來不及報名的老師也別氣餒，我們有以下相關連結, 讓優質學習不斷線~
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Podcast內容相關連結：
克服自卑的勇氣：從阿德勒心理學談教養 https://www.books.com.tw/products/0010970487
113年教師希望心坊 第3期「克服自卑的勇氣」線上讀書會實施計畫 https://insc.tp.edu.tw/fle/FleGet.aspx?CDE=FLE202401051512369L2
教研中心諮商輔導支持服務 https://tiec.gov.taipei/cp.aspx?n=A79E88C019E3CE0D
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👩🏫宛志蘋老師特別邀請陶璽特殊教育工作室創辦人曲智鑛（Freddy）老師，來談談如何讓天賦就是你的超能力。
★您能想像因填錯志願就讀特教系，發現對人的工作感興趣，讀完後從事專業輔導工作的曲老師，其實也有過動特質？
★過動的人容易在同一時間點上專注在很多不同的地方，這種特質是早期人類需要的機制。
★您知道認識自己很重要的方式要能夠覺察與反思？自我整理的能力可以幫助自己排除掉外界環境不必要的影響。
★自我的概念是不斷變動的歷程，每個人每個時刻都在改變。發展適合自己的策略把特質的優勢、正面的影響放大，負面的影響降低，就是超能力展現的狀態。
🐲願青龍年大家都發揮天賦超能力，闔家年年龍幸福。
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Podcast內容相關連結：
2016年度大人物曲智鑛 https://becomingaces.com/ace/quzhikuang
陶璽特殊教育工作室臉書 https://www.facebook.com/TaoXiGongZuoFang/?locale=zh_TW
曲智鑛FB｜https://www.facebook.com/wegojiasfred
天賦就是你的超能力 https://www.books.com.tw/products/0010947883
宛志蘋臉書 https://www.facebook.com/VoiceLife.FMAM
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★本集由聲想音樂工作室音樂總監林育誼老師專訪桃園公辦自主學習3.0實驗室負責教師邱儷萍老師與畢業生張又懿同學（清華大學不分系大一生）。
★您聽過「桃園市自主學習3.0實驗室」嗎?
★宗旨:讓學生培養出自我學習、自我負責的終身學習。
★自主學習引導熱情與驅動力，自學生的學習像是沒有鐘聲，沒有上學放學，假日也不等於假日。
★自學將教育重點放回家庭教育，學校是提供選課的參考、資訊與學習的一個環境。
★自學生沒有班級，人際關係怎麼培養?跨齡學習提早進入小社會。
🏆大學前一路自學的又懿，國中即跨齡與大學生參加金犢獎，跨領域專長的她拿下國內外無數大獎，選擇大學就讀科系時出現障礙?
★邱儷萍老師想對大家說:「你可以再皮一點」，不要拘泥於制式、既定的，可以再開放、出框，這樣的生命、生活會更豐富多元。
113年起關於本集內容請填寫表單給予老師開麥拉回饋與建議
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另外為了和您的交流互動，老師開麥拉成立社群啦! 請點選以下連結加入社群，想更深入了解、討論相關議題，歡迎到社群中尬聊。
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Podcast內容相關連結：
★「桃園市自主學習3.0實驗室」 https://www.talab3.tw/
★邱儷萍 https://www.chinatimes.com/realtimenews/20220201001741-260405?chdtv
★邱儷萍 的部落格 https://blog.udn.com/mobile/fisher327
★邱儷萍 的臉書 https://www.facebook.com/lipingchiu327/
★張又懿 https://udn.com/news/story/6925/6966022
★2024年度「科學探究競賽-這樣教我就懂」 https://sciexplore.colife.org.tw/
★時報金犢獎國際競賽 https://www.timesawards.com.tw/Home/index?liname=1
★誰是接班人 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%A3%9B%E9%BB%83%E9%A8%B0%E9%81%94
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★專題簡介
「桃園市自主學習3.0實驗室」是桃園市政府出資，提供學習場域及資源給實驗教育的學生，自106學年度創設至今，發展出「經典專題講座」、「探究性課程」及「媒合學生至他校旁聽或選修課程」三大課程服務，並與中央大學、中原大學、元智大學、陽明交通大學、清華大學及銘傳大學共6所大學合作，提供媒合課程服務，提前修習大學課程，迄今成功媒合351門課，開設探究性課程111門課次，每學期辦理4-6場經典專題講座，讓學生真正達到「自主創新、多元展能」。
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📚未來學者宋玫玫教授邀請臺中市西屯國小彭偉峰校長，繼續分享第二場未來工作坊的所見所得。
★第一場工作坊先帶大家回想30年前的西屯國小，第二場則根據前一場4個主題設計6個核心議題繼續進行。
★您知道老師做思考會有道德魔人出現?思考的過程有很多框架綁住，讓自己想法解放、思考，做了就知不會有危險。
★在面向未來時，我們常常把中途的障礙看得很大；玫玫老師卻帶大家直接跳過障礙跑到山頂上，看到做這件事的動機，然後可以下滑、坐滑翔翼，橫向開展未來。
★您想過「2040年臺灣家庭完全消失，學校是學生生活的全部場域」或「學校完全消失，家庭教育變義務教育」的未來嗎?
★未來思考除了動手做，也在與別人協商，同時在動腦；現代的學習會走向腦手口三者並用的學習方式。
★愛因斯坦說"Logic will get you from A to Z; imagination will get you everywhere."想像力就是超能力，探索未來就是發揮我們的想像力，希望大家都能開創自己想要的未來，相信自己的未來思考能力。
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Podcast內容相關連結：
宋玫玫博士meimeifutures.com
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來賓簡介
彭偉峰，台中市西屯國小的校長、台中市國小英語輔導團召集人。對教育充滿熱情，並專注於為學生提供優質的學習體驗。除了教育工作，也熱愛旅行，喜歡探索不同的文化和風景，擴展了視野，啟發了創意思維。期待與學生、家長和教育夥伴一同創造更美好的未來！
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★維護學習權益的內湖高中筌亦老師特別訪談得獎常勝軍蘭雅國中李芝安校長及邱明成老師，分享金蘭雅行政與老師合作獲得整體金質獎殊榮秘訣。
★臺北市優質學校評選共分9個向度，獲得6個向度以上獎項，可以申請未竟向度與評選整體金質獎。113年優質學校評選網路報名及資料上傳：113年1月3日（週三）上午9時至113年1月12日（週五）中午12時止。
★蘭雅國中於103、105年先得了學生學習、資源統整2項單項獎， 105學年度李芝安校長上任後，在7年內慢慢累積完成另7項單向優質獎，再申請整體金質獎。
★首先105年申請亮點計畫，透過亮點計畫經費挹注、課程翻新，所以先挑戰課程發展及專業發展2向度。
★您知道李校長認為行政端最困難的向度是什麼嗎？但只要有一群熱血的老師們合作創新，這些困難就可以迎刃而解了！
★李校長最喜歡創新教學向度，學校為了寫文本呼應到108課綱精神，自主跨境i學習，也成了學校願景。
★蘭雅國中的亮點是藝術跟環境教育的結合及學生的多元展現，從學校活動開始，跨領域合作，「生態狂想曲」到榮獲全國教學卓越金質獎的「藝生共好i世界」，才申請教師教學向度。
★貴校每年有校園公仔嗎？校園公仔是留下校園歲月記憶、學生開心及蘭雅生活經驗的關鍵。
★不藏私得獎小秘訣：回歸教育本質，以課程學習為出發點，看學生學習的改變，以及要留下資料、學生開心的表情，並堅持去嘗試去創造去改變。
Podcast內容相關連結：
113年度優質學校評選 https://tpqs.tiec.tp.edu.tw/comm/index.aspx?S=YER20230823090229R1E
臺北市蘭雅國中全球資訊網 https://www.lyjh.tp.edu.tw/nss/p/index
李芝安 教育家人物典範 https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=1400E0F0BC0AF1C7
邱明成 教育家人物典範 https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&sms=169B8E91BB75571F&s=B4E56BF70C45C36F
教學卓越獎 - CIRN-標竿典範 https://cirn.moe.edu.tw/Benchmark/SignUp/NewsList.aspx?sid=23&mid=505&cid=91
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★您讀得懂現代詩？
★現代詩有些內在邏輯 : 類疊～在視覺上可以感受到殘像，重覆之後往前推進；對比～構成世界的樣貌。
★創作者將其異質心靈，絞盡腦汁用生活經驗及簡單文字，排列組合成感受到的世界，像百貨公司要讓您流連忘返挖到寶。
★您能想像在文學中找到數列、矩陣、分段函數、方程式、時間、空集合…的數學概念嗎？
★規則的建立，往往是為了後面打破規則。
本集節目由易數家插話家復興高中林文健老師與第一屆周夢蝶詩獎得主復興高中卓純華秘書激盪出火花，歡迎您聽完Podcast之後，也找找生活中的MM喔！
Podcast內容相關連結：
卓純華 www.facebook.com/ChairofOblivion/
看見你的眼裡有蜂蜜 https://www.books.com.tw/products/0010778725
谷川俊太郎詩選（大藝） https://www.thexiaoqi.com/products/09930093
【詩】在旅行中 鴻鴻 https://www.mirrorvoice.com.tw/podcasts/36/736
青鳥的故事 https://superbest.typepad.com/my_weblog/2014/05/%E9%9D%92%E9%B3%A5%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B.html
說不完的故事 https://www.books.com.tw/products/0010588608
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★校長理科腦，加入藝術腦、人文腦，學校圖像更圓滿，因此接下教務主任重責大任。
★您能想像臺灣的學生等餵養?法國從幼兒即尊重其獨立思考、自主表達。
★居民共同維護城市美學，塗鴉演變成馬賽克拼貼，巴黎是整座活動美術館，整修時還不忘展演及藝術美感。
★博物館內容融合各科教學，運用數位載具建立作品網絡概念。
★透過藝術想事情，藝術不是只有偉大的作品，從你我之間就產生，恭喜民族國中榮獲藝術教育貢獻獎的績優學校獎。
★「用手工作的人就是勞動者。用手和頭腦工作的人是工匠。用雙手頭腦和心靈工作的人就是藝術家。」——亞西西的聖方濟各
★本集節目由北一女中張萬苓老師與高雄市民族國中莊森雄主任帶領大家參加巴黎這一場流動饗宴，歡迎點進podcast收聽喔！
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大雄的音樂教室 https://www.facebook.com/bearmusicclassroom
雄的543 https://tubabear0523.blogspot.com/p/blog-page_29.html
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★什麼工作是老師非老師，似家長非家長，工作中又如何拿捏？
★您知道吵架是孩子透過他的方式在溝通？孩子都是在錯中學、做中學，所以大人要還原引導怎麼說更好，或者幫孩子轉譯他的行為。
★初衷是為傳承前輩工作的經驗，卻寫成給家長教養的寶典，期能從源頭減少客源？
★您家有咖啡廳、大小書屋、籃球場、攀岩場、健身房、情緒調節室、開心農場…嗎？豐富的設施與家人，不僅讓孩子心靈得到休憩，還願意敞開心懷帶同學回到他安置的家。
★雖然曾有不當對待或目睹家暴…等悲傷的故事，但可以在這裡翻轉人生，離開後不再需要接受社會福利的幫助，還能影響三代，是藍迪兒童之家一直努力的生命陪伴。
👩🏫宛志蘋老師特別邀請桃園市私立藍迪兒童之家李雪櫻院長和李沛潔主任，讓我們初步認識兼具家庭功能的另一種教育場域，也歡迎大家再深入了解財團法人桃園市藍迪基金會，成為永續的助養人。
Podcast內容相關連結：
財團法人桃園市藍迪基金會 https://www.rch.com.tw/
教養力︰陪現代父母走出教養撞牆期 https://www.books.com.tw/products/0010964807
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📚未來學者宋玫玫教授邀請臺中市西屯國小彭偉峰校長，談領導雙甲子學校規劃未來願景的挑戰。
★面對烏卡（VUCA，volatile，uncertain，complex and ambiguous）到巴尼（BANI，Brittle，Anxious，Nonlinear，Incomprehensible）時代，未來學也是一解方?
★120年歷史的西屯國小，周遭有很多歷史悠久的宮廟，又鄰近中科，新舊交疊像潮間帶，生態最豐富多元又多樣性。
💡未來思考通常用在組織上，大家用它來做三件事：
(1)增進內部動能。
(2)用來找策略或新產品。
(3)增加成員創意。
★西屯在校慶前找老師、學生與職工進行兩場舉辦未來思考的工作坊，卻不是為了上述目的？
★您認為未來是什麼？看似空空的空間，您知道自己若不填補，別人會進來幫您填，讓您依照他要的樣子走？
★歡迎大家聆聽首部曲，進入時間軸，二部曲將會坐上雲霄飛車，了解未來思考喔！
來賓簡介
彭偉峰，台中市西屯國小的校長、台中市國小英語輔導團召集人。對教育充滿熱情，並專注於為學生提供優質的學習體驗。除了教育工作，也熱愛旅行，喜歡探索不同的文化和風景，擴展了視野，啟發了創意思維。期待與學生、家長和教育夥伴一同創造更美好的未來！
Podcast內容相關連結：meimeifutures.com
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👩🏫宛志蘋老師訪問榮獲111年臺北市教育111標竿學校評選國中唯一肯定的麗山國中團隊，分享去年獲獎的3個1與下次參加評選的目標。
★教育111標竿學校評選意義：
1校1特色
1生1專長
1個都不少
兼顧學校整體經營與品牌，也照顧每個孩子個殊需要。
📖麗山國中的1校1特色為閱讀教育，您知道他們學校圖書館命名白澤的由來嗎？
★麗山國中1生1專長全校90%學生通過認證，您知道學生即使沒有升學利益仍有強烈的動機去取得認證？
🧑🤝🧑麗山國中1個都不少，連續3年零中輟，您知道3年的好朋友就在輔導室？
★幸愉校長認為3個1就把所有力量集結，受益的是孩子，鼓勵各校申請參加教育111標竿學校評選。
★歡迎大家點進收聽本集podcast，跟著麗山國中的銘言「每天進步一點點，幸福快樂到永遠」。
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★您看過音樂教室像音樂博物館琳瑯滿目?
★2006年經由汐止夢想基金會結緣，在教學中尋找藝術家進到校園，形成學生、藝術家及老師三贏局面。
★孩子成了展演者，可以催化看見藝術表演背後的層面，將生活中、表演的音樂貫穿到課本中。
★您知道為增進一般地區與偏遠地區學校教師教學經驗交流與傳承，教育部國民及學前教育署辦理「教學訪問教師計畫」嗎?
★仰真老師110學年度媒合到恆春山海國小，在那裡看到一雙雙渴望學習的眼神，幫助學生成就自己，也完成老師人生中的拼圖。
★112年10月14日山海國小森巴鼓隊即將到汐止夢想社區與仰真老師退休前的南港國小森巴鼓隊會合，下午3時進行踩街遊行，歡迎大家屆時共襄盛舉，一起夢想嘉年華!
★本集節目邀請到南港國小退休教師陳仰真老師(現仍隔周會到無法忘情的山海國小指導)來到0與1的聲想世界和聲想音樂工作室音樂總監林育誼聊愛自己更有能力愛孩子的教學人生。
Podcast內容相關連結：
聲想音樂工作室 https://www.facebook.com/Stanley011Music/?locale=zh_TW
教學訪問教師計畫 https://zh-tw.facebook.com/nkuhttitt/
夢想社區 Dream Community https://www.facebook.com/DreamCommunityCarnival/?locale=zh_TW
南港國小粉絲團 https://www.facebook.com/NanGang100/videos
屏東縣恆春鎮山海國民小學 https://www.facebook.com/PTC.Shanhai.elementary.school/?locale=zh_TW
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👩🏫宛志蘋老師邀請榮獲111年臺北市杏壇芬芳錄表揚、112年全國杏壇芬芳獎個人組肯定的長春國小程智明組長，分享特教的孩子不是負擔，是禮物。
★長春國小程智明老師畢業於政大廣電、英國Durham大學應用語言學碩士班，擁有傲人的高學歷，本身為英語專長老師，因為自己的孩子是發展遲緩的自閉兒，便積極投入校內特教工作，她擔任特教組長一職已有9年。
★在校內智明老師積極推動普特合作方案，申請普特社群，以工作坊方式幫助老師增能，帶領普師看到孩子的優勢和弱勢，思考可行的策略，讓孩子的優勢能力發光、扭轉弱勢。
★從104學年開始成立泡泡天堂工作坊至今，每學期辦理數場工作坊帶領家長成長。
★建議8月初編班，確定班上有安置特殊學生，在開學前導師要聯繫特教老師及家長，了解孩子的各項需求，學習調整教學方法，做好準備迎接特殊學生。
★老師首先要照顧好自己，有負向情緒要適時向外求助，專長不同，自己也可獲得進步，不要跟孩子的情緒起舞，這可能是特教生的求救訊號。
歡迎老師以及家長，點進收聽本集podcast，接收有愛無礙的禮物 !
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公視採訪—「誰來晚餐—我的自閉孩子-不是負債，是禮物」 https://www.pts.org.tw/dinnerX/ep10.html
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📚未來學者宋玫玫邀請嘉義市興嘉國小林姸勳主任，談好整以暇面對不同世代規劃未來願景的挑戰。
★變動性來得比想像快，計畫趕不上變化成常態。
★組織中有多世代在合作協調，是挑戰也是契機。
★聽聽教育現場不同世代所喜好的互動歷程，如何大不相同。
★教育系統曾希望培育更符合未來需求的下一代，他們如願更有創意、活潑，但卻也更有稜角、能力，無法直接移轉前一世代的互動模式到下一世代。
★教育的腳步究竟需快還是慢，可透過未來思考看清楚理由及目標；開始慢的最後不見得是慢。
★組織內年齡差異、人生狀態不同，不同世代具備能力和價值觀不同，願大家好整以暇面對未來。
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👩🏫宛志蘋老師特別邀請創客魔豆推廣總監許涵婷老師，來談談使用自媒體建立師生關係及個人品牌。
★追逐新媒體的焦慮來自其他人使用。
★學生較喜歡IG，更有隱密性。
★推薦老師的自媒體:著眼學習成效~Facebook的社團；關注軟性關係建立~IG的限動；目前使用最多的是Line(群組、社群、官方帳號)
★經營社群平臺，需要紀律、毅力、熱情及文字能力、拍照、做小影片。用SOP流程，教材不要太客製化。
★建議開2個帳號，公開帳號勿抒發負面情緒，善用自媒體幫助工作越來越順手。
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許涵婷 https://portaly.cc/HanTing
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