Episoder
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Che impatto può avere l'intelligenza artificiale sull'istruzione? In alcuni luoghi come la Cina, l'intelligenza artificiale svolge già un ruolo nell'insegnamento, nella valutazione e nella pianificazione delle lezioni per gli studenti. Tuttavia, mentre si esplora l'IA, è importante imparare a discernere tra ciò che è affidabile e ciò che non lo è.
Fonti:
Education in the age of artificial intelligence : The UNESCO Courier
The Evolution of Education: How AI is Reshaping Grading : The Princeton Review
Real teacher salaries in Europe are down. Which countries pay the highest and lowest wages? : Euronews.next
DALL-E: the Creative Process and the Art of Prompting : USC Career Centre
Chatbots sometimes make things up. Is AI’s hallucination problem fixable? : AP News
The rise of AI fake news is creating a ‘misinformation superspreader’ : The Washington Post
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Nel corso dei decenni, la rivoluzione tecnologica ha cambiato il modo in cui le persone vivono la loro vita. Con lo sviluppo della tecnologia e l'implementazione dell'intelligenza artificiale in diversi settori, gli esseri umani temono che il loro lavoro venga sostituito dalla tecnologia. Tuttavia, alcune competenze come il pensiero critico, le capacità interpersonali e l'empatia sono fuori dalla portata dell'intelligenza artificiale.
Fonti:
17 fatalities, 736 crashes: The shocking toll of Tesla’s Autopilot : The Washington Post
Gen-AI: Artificial Intelligence and the Future of Work : Staff Discussion Notes No. 2024/001 ; International Monetory Fund
OECD Employment Outlook : OECDiLibrary
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La tecnologia e gli algoritmi sviluppati attraverso l'Intelligenza Artificiale sono già utilizzati in vari modi nelle nostre interazioni sociali (app per incontri, app per il rilevamento delle cadute e assistenti virtuali IA). Quali possono essere gli effetti dell'Intelligenza Artificiale sulla vita quotidiana e in che misura possono avere un impatto su persone di età e background diversi?
La serie è prodotta nell'ambito del progetto WePod, cofinanziato dalla Commissione europea.
Fonti:
Increasing Nature Connection in Children: A Mini Review of Interventions . Frontiers in Psychology
Usage des écrans par les enfants : un groupe d’experts pour faire des propositions à Emmanuel Macron : Le Monde
China proposes to limit children’s smartphone time to a maximum of 2 hours a day : AP News
WHO declares loneliness a ‘global public health concern’ : The Guardian
Fall detection with deep learning : Viso.ai
AI robot, ElliQ, helps seniors fight loneliness : Associated Press
Much more than a chatbot: China’s Xiaoice mixes AI with emotions and wins over millions of fans : Microsoft Stories Asia
Dating Statistics And Facts In 2024 : Forbes Health
SciMatch
How Rizz Assistants and AI Matchmakers Are Transforming Dating : Time
Loneliness, insomnia linked to work with AI systems: Pok Man Tang, PhD, American Psychological Association.
AI chatbots cannot replace human interactions in the pursuit of more inclusive mental healthcare : Julia E.H. Brown , Jodi Halpern
The Method Behind Our Matching : Tinder Newsroom
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Il termine "Intelligenza Artificiale" è stato coniato per la prima volta negli anni ‘50, durante una conferenza di ricerca e da allora, fino ad oggi, gli esseri umani sono stati ossessionati da una domanda: l'IA supererà ma gli esseri umani? Questo episodio vi farà ripercorrere l'origine e lo sviluppo dell'IA dai primi anni Cinquanta a oggi.
La serie è prodotta nell'ambito del progetto WePod, cofinanziato dalla Commissione europea.
In collaborazione con Chora Media.
Ospite - Gabriele Cruciata.
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