エピソード

  • Ordinamenti Didattici | Professoressa Piazza Ep. 57

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    Professoressa Piazza

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    ☼ Chi è la Prof.ssa Piazza: Nata a Siracusa il 29 Giugno 1954, dopo aver conseguito il Diploma Magistrale, si è laureata in Lettere Moderne presso l’Istituto Universitario di Magistero di Catania, nel 1979.

    Ha conseguito l’abilitazione per l’insegnamento sia per la Scuola Primaria che per gli Istituti superiori. E’ in possesso del titolo di sostegno per gli alunni disabili.

    Ha frequentato un Master per la Dirigenza scolastica dell’Università di Bologna presso la facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Catania.

    Ha rivestito il ruolo di Commissaria di esami di Maturità per le seguenti discipline: Italiano, Geografia economica, Pedagogia e Filosofia, Storia, presso Istituti Tecnici di Milano e Catania.

    E’ stata Tutor Docenti neo assunti e Formatore presso diversi Istituti in ordine al tema “Valutazione” e “Programmazione per concetti”.

    Ha curato la formazione pedagogica e metodologica mostrandosi sempre sensibile all’innovazione, partecipando a corsi di aggiornamento e tenendo corsi di auto-aggiornamento presso la Scuola in cui opera.

    Ha conseguito un’ampia esperienza nell’ambito della formazione dei docenti ed in particolare nella preparazione ai concorsi di ogni ordine e grado di Scuola.

    E’ stata per oltre tredici anni Primo Collaboratore del Dirigente scolastico.

    Ha ricoperto diversi ruoli sia nell’ambito degli organi collegiali che dello staff di Dirigenza: Fiduciaria di plesso, Funzione strumentale per la valutazione, Collaboratore del Dirigente Scolastico, Coordinatore d’interclasse.

    Ha una lunga esperienza d’insegnamento sia nelle scuole primarie che negli Istituti Superiori di secondo grado.

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  • Carl Gustav Jung | Professoressa Piazza Ep.56

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  • LA CONTINUITA' | Ep.55

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  • Organizzazione scolastica e Metafore | Ep.54

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  • La Riforma Gentile | Ep. 53

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  • Le Riforme della Scuola in Italia | Ep.52

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  • Concorso insegnamento | Linee di Indirizzo per lo studio degli argomenti concorsuali Ep.51

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  • Il Dirigente Scolastico | Ep. 50

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  • Sistema Chiuso e Sistema Aperto Ep.49

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  • D.P.R 275 del '99 | Ep. 48

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    ☼ Chi sono: Nata a Siracusa il 29 Giugno 1954, dopo aver conseguito il Diploma Magistrale, si è laureata in Lettere Moderne presso l’Istituto Universitario di Magistero di Catania, nel 1979. Ha conseguito l’abilitazione per l’insegnamento sia per la Scuola Primaria che per gli Istituti superiori. E’ in possesso del titolo di sostegno per gli alunni disabili. Ha frequentato un Master per la Dirigenza scolastica dell’Università di Bologna presso la facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Catania. Ha rivestito il ruolo di Commissaria di esami di Maturità per le seguenti discipline: Italiano, Geografia economica, Pedagogia e Filosofia, Storia, presso Istituti Tecnici di Milano e Catania. E’ stata Tutor Docenti neo assunti e Formatore presso diversi Istituti in ordine al tema “Valutazione” e “Programmazione per concetti”. Ha curato la formazione pedagogica e metodologica mostrandosi sempre sensibile all’innovazione, partecipando a corsi di aggiornamento e tenendo corsi di auto- aggiornamento presso la Scuola in cui opera. Ha conseguito un’ampia esperienza nell’ambito della formazione dei docenti ed in particolare nella preparazione ai concorsi di ogni ordine e grado di Scuola. E’ da tredici anni Primo Collaboratore del Dirigente scolastico. Ha ricoperto diversi ruoli sia nell’ambito degli organi collegiali che dello staff di Dirigenza: Fiduciaria di plesso, Funzione strumentale per la valutazione, Collaboratore del Dirigente Scolastico, Coordinatore d’interclasse. Ha una lunga esperienza d’insegnamento sia nelle scuole primarie che negli Istituti Superiori di secondo grado. Considero il web come un’importante opportunità per condividere conoscenza, ispirazioni e positività, perciò cerco di fare la mia piccola parte con questo progetto!

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  • Concorso docenti - Autonomia funzionale

    L'autonomia funzionale è un concetto fondamentale nel sistema scolastico italiano, specialmente per gli insegnanti e gli aspiranti insegnanti che desiderano comprendere appieno le dinamiche e le opportunità offerte dalle istituzioni scolastiche.

    Ma cosa significa esattamente? E come può influenzare la tua carriera e il modo in cui insegni?

    In questo episodio, esploreremo l'autonomia funzionale in modo dettagliato, utilizzando un linguaggio semplice e accessibile, per assicurare che tu possa integrare queste conoscenze nella tua pratica educativa quotidiana.

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    ☼ Chi sono: Nata a Siracusa il 29 Giugno 1954, dopo aver conseguito il Diploma Magistrale, si è laureata in Lettere Moderne presso l’Istituto Universitario di Magistero di Catania, nel 1979. Ha conseguito l’abilitazione per l’insegnamento sia per la Scuola Primaria che per gli Istituti superiori. E’ in possesso del titolo di sostegno per gli alunni disabili. Ha frequentato un Master per la Dirigenza scolastica dell’Università di Bologna presso la facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Catania. Ha rivestito il ruolo di Commissaria di esami di Maturità per le seguenti discipline: Italiano, Geografia economica, Pedagogia e Filosofia, Storia, presso Istituti Tecnici di Milano e Catania. E’ stata Tutor Docenti neo assunti e Formatore presso diversi Istituti in ordine al tema “Valutazione” e “Programmazione per concetti”. Ha curato la formazione pedagogica e metodologica mostrandosi sempre sensibile all’innovazione, partecipando a corsi di aggiornamento e tenendo corsi di auto- aggiornamento presso la Scuola in cui opera. Ha conseguito un’ampia esperienza nell’ambito della formazione dei docenti ed in particolare nella preparazione ai concorsi di ogni ordine e grado di Scuola. E’ da tredici anni Primo Collaboratore del Dirigente scolastico. Ha ricoperto diversi ruoli sia nell’ambito degli organi collegiali che dello staff di Dirigenza: Fiduciaria di plesso, Funzione strumentale per la valutazione, Collaboratore del Dirigente Scolastico, Coordinatore d’interclasse. Ha una lunga esperienza d’insegnamento sia nelle scuole primarie che negli Istituti Superiori di secondo grado. Considero il web come un’importante opportunità per condividere conoscenza, ispirazioni e positività, perciò cerco di fare la mia piccola parte con questo progetto!

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  • Contesto normativo e regolamentare dell'autonomia scolastica| Ep. 46

    Contesto normativo e regolamentare dell'autonomia scolastica Scopri il contesto normativo e regolamentare che definisce l'autonomia scolastica in Italia con questo video approfondito.

    La Professoressa Piazza ti guida attraverso le leggi fondamentali, i decreti e i principi che hanno plasmato l'autonomia delle istituzioni scolastiche, delineando le responsabilità e le opportunità che essa comporta per dirigenti, docenti e personale ATA.

    Dall'analisi del D.P.R. 275/99, che rappresenta la pietra miliare dell'autonomia scolastica, fino alle recenti evoluzioni normative, questo video è una risorsa imprescindibile per chiunque operi nel settore dell'educazione o si stia preparando per concorsi nel campo scolastico, come il DSGA.

    Arricchisci la tua comprensione del quadro legislativo che incornicia la vita delle scuole italiane e scopri come queste normative influenzano la gestione quotidiana e lo sviluppo strategico delle istituzioni educative.

    Non perdere questa occasione per approfondire la tua conoscenza del sistema scolastico italiano e delle sue dinamiche interne.


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  • Principi della pubblica amministrazione | Ep. 45

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  • Alternanza Scuola Lavoro | Ep. 44 P.C.T.O

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  • Sistema Integrato di Educazione e istruzione | Ep.43 ProfessoressaPiazza

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  • A CHE PUNTO SIAMO CON LE SUPPLENZE? | Ep. 42 Professoressa Piazza

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  • Jean-Jacques Rousseau | Professoressa Piazza

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  • Autonomia Scolastica | Ep.40 Dimensionamento e razionalizzazione

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  • Martin Heidegger | Ep.39 Professoressa Piazza

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  • CONCORSI IN P.A | Ep.38 Come rispondere a qualsiasi domanda

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