![[REDIFF] Domi. Le plurilinguisme](https://is2-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts113/v4/81/5c/4d/815c4d3e-4e42-cb4a-cd37-e16e26182fa9/mza_3039374206221234574.jpeg/250x250bb.jpg)
Episódios
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Dans cet épisode, j’accueille Domi, orthophoniste francophone ayant séjourné en Angleterre, au Japon, à Singapour et exerçant son métier actuellement en Allemagne. Elle nous fera part de son parcours passionnant d’orthophoniste recevant en rééducation des enfants ayant vécu ou vivant l'expatriation, enfants plurilingues ou encore multiculturels.
On verra qu’il y a beaucoup de fausses croyances et pas mal de peurs dans les familles d’expatriés.
La solution sera souvent de rappeler aux parents de se faire confiance, de faire les choses qui leur semblent confortables, en évitant de succomber à une boulimie d’activités, d’apprentissages de langues.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
« Les enfants expatriés : Enfants de la Troisième Culture » de Cécile Gylbert (Broché)
« Le défi des enfants bilingues: Grandir et vivre en parlant plusieurs langues » de de Barbara Abdelilah-Bauer (Broché)
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Dans cet épisode, Magali nous raconte comment elle inclut la musique dans bon nombre de ses prises en soins orthophoniques.
On verra que cet outil peut être paramétré pour de nombreuses rééducations, en fonction bien sûr de l’âge du patient et de sa problématique.
Références bibliographiques:
"Remédiation orthophonique par la musique: Troubles dys, surdité, écriture, bégaiement", sous la direction de Françoise Estienne et Tatiana De Barelli, éditions De Boeck supérieur.
"MéloDys: remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage", Michel Habib, ed. Solal
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Estão a faltar episódios?
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Dans cet épisode, j'accueille Claire et Léna, un duo d'orthophonistes aux compétences complémentaires, alliant expertise scientifique et savoir-faire clinique. Elles partagent avec nous leur vision de la complémentarité professionnelle, qui a inspiré la création de leur formation sur le langage écrit, bientôt disponible sur So Spitch. Nous aborderons également des sujets essentiels tels que le rythme des séances, l'importance de la répétition et de l’entraînement, ainsi que la nécessité de clarifier nos pratiques en cabinet en nous basant sur des données probantes.
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Dans cet épisode, Line évoquera sa passion pour la cognition mathématique; on parlera des avancées scientifiques dans ce domaine, des astuces à transmettre aux parents de jeunes patients pour éveiller leur intérêt, leur goût pour les maths, et pour renforcer leur confiance en eux.
référence du livre de Line: Max et les maths Broché – 27 septembre 2024
de Line De Clercq (Auteur)
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Dans cet épisode, Rachel nous parle de la prise en soin orthophonique d'enfants atteints de la mucoviscidose.
On associe communément cette maladie à des difficultés respiratoires; on méconnaît par contre souvent que la dynamique digestive peut être contrariée chez ces patients. L'orthophonie sera alors indiquée, en raison de la présence éventuelle de Troubles de l'Oralité Alimentaire. On verra également dans cet épisode combien le travail en inter-disciplinarité avec les diététiciens entre autres est primordial dans l'accompagnement de ces patients.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
Reynaud, L. (2019). Troubles de l’oralité alimentaire : Le cas particulier de la mucoviscidose : Enquête auprès des parents et des professionnels de santé, Mémoire en vue de l'obtention du Certificat de Capacité en Orthophonie, Ecole d’orthophonie de Caen
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Dans cet épisode, nous parlerons avec Christine de la rééducation du geste d'écriture. On verra comment, en tant qu'orthophoniste, on peut se positionner par rapport aux psychomotriciens, ergothérapeutes, graphothérapeutes. On parlera mémoire procédurale, dyspraxie, et croyances concernant l'écriture.
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Dans ce nouvel épisode, je reçois Claire, orthophoniste passionnée, qui intègre sa pratique du yoga dans son exercice professionnel.
On verra ensemble qu’il est vital de prendre soin de soi en tant que soignant, afin de mieux soigner l’autre bien sûr d’une part, et d’éviter l’épuisement professionnel d’autre part.
On parlera également de l’application du yoga dans les différents domaines orthophoniques: voix, attention, maladies neuro-dégénératives.
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Dans cet épisode consacré à Orthoacadémie, je reçois sa fondatrice, Emilie, qui donne de précieuses informations aux étudiants et personnes intéressées par les études d’orthophonie sur leur orientation future; on parlera entre autres des qualités pour être ortho, des choix sur Parcoursup, et de l’accompagnement qu’elle et son équipe proposent au sein de son centre.
lien vers le site internet de la prépa:
https://id-faculte.fr/ecole/orthophonie-academie/
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Dans cet épisode, Louise nous parle de son exercice orthophonique auprès des patients malvoyants ou aveugles.
On verra que ce domaine de prise en soin tellement spécifique est pourtant à la portée de tout orthophoniste. Nous évoquerons l’apprentissage du braille, l’importance de la multimodalité en rééducation, et les possibilités d’adaptation de matériel en rééducation du langage oral et du langage écrit.
Références citées dans cet épisode:
« Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel » Anna Rita Galiano. Ed De Boeck
« Sourde, muette, aveugle. Histoire de ma vie » Helen Keller
Mémoire de Louise (Balon): « Évaluation auditive des capacités de traitement des émotions : piste pour améliorer le diagnostic d’autisme chez des patients déficients visuels »
L’adresse mail pour contacter Louise: inja : [email protected]
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Dans cet épisode, Coralie nous fait ressentir l'enthousiasme et l'émotion qui l'animent pour cet événement qu'est "l’éloquence du bégaiement". La prochaine édition lilloise, dont la finale aura lieu le 4 novembre prochain au célèbre Théâtre Sébastopol, attire chaque année de plus en plus de participants. Pour eux, c'est bien plus qu'une simple compétition : c'est une aventure humaine où ils partagent leurs expériences, se soutiennent, tout en se préparant pendant six semaines à prendre la parole en public.
On évoquera entre autres les questions pratiques telles que les masterclasses qui animeront ces semaines, le recrutement des candidats, mais aussi la portée d'un tel événement dans leur vie comme dans la société en général.
https://www.eventbrite.fr/e/billets-eloquence-du-begaiement-lille-2024-1013022336077?utm-campaign=social&utm-content=attendeeshare&utm-medium=discovery&utm-term=listing&utm-source=cp&aff=ebdsshcopyurl
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Dans ce nouvel épisode, Margaux vient nous parler de son exercice professionel à l'hôpital, auprès de patients laryngectomisés.
Nous verrons entre autres qu'il est important de travailler en collaboration avec d'autres professionnels de santé, et que l'information du patient s'avère capitale dans la compréhension de ses nouvelles potentialités en post-opératoire.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
-Heuillet-Martin Geneviève, Conrad Liliane: "du silence à la voix" (n'est plus édité), téléchargeable en pdf: https://www.phoniatrie-laryngologie.fr/wp-content/uploads/2020/02/total_compressed.pdf?fbclid=IwAR0VmKTyD-votuXIutzYGn0fpHh6xwcwcNQOrZfeycfVFucWmBMBriZraL4
-Le Huche François, Allali André: "la voix sans larynx" (n'est plus édité).
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Dans cet épisode, je reçois Floriane, orthophoniste et nouvellement experte en finances, grâce à son mari passionné par ce domaine.
Ils ont créé tous les deux un logiciel "Orthophinance", qui aide les orthos, et depuis peu, d'autres professionnels de santé, à calculer à l'euro près leurs cotisations Urssaf, Carpimko, et surtout à calculer ce qu'on peut se verser, se mettre de côté, pour vivre confortablement.
code promotionnel sur le logiciel: ORTHOSPOWER
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Dans cet épisode, je reçois Lise et Marie-Celine, qui font partie du comité d’organisation du festival du film en orthophonie dont la prochaine édition aura lieu à la fin du mois de novembre 2024,
Cet événement qui a lieu traditionnellement à Nancy depuis maintenant 30 ans s’annonce à nouveau passionnant, avec une vingtaine de films proposés par des orthophonistes, des ateliers, conférences, surprises, et soirée festive dans les salons de l’opéra situé sur la célèbre place Stanislas à Nancy.
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Dans cet épisode, je reçois le Dr Philippe Bazire, médecin en acupuncture qui poursuit depuis 25 ans des recherches sur la réflexologie crânienne.
Passionné de neurologie, il forme depuis 20 ans de nombreux professionnels de santé, qui utilisent la réflexothérapie dans leur pratique professionnelle.On parlera entre autres des systèmes para et orthosympathiques, dont la dérégulation explique la survenue de troubles, allant parfois jusqu’au burnout, à la dépression, aux maladies.
Le Dr Bazire évoquera également les réticences que suscite parfois cette discipline thérapeutique; on verra combien cette approche mérite d’être explorée et discutée, en tenant compte à la fois des perspectives positives et des critiques constructives.
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Dans cet épisode, je reçois Jérôme, neuropsychologue, et Stéphane, orthophoniste, pour parler des troubles neuro-développementaux.
On parlera parcours de soin, guidance parentale, centre référent et prise en soins pluridisciplinaire.
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Dans cet épisode, je reçois Louis, dentiste, qui pense quasiment systématiquement à l'orientation du patient bruxomane vers l'orthophonie.
On parlera des signes du bruxisme et du serrage, de l'implication du patient et de la complémentarité professionnelle.
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Dans cet épisode Lauriane nous rappelle que l’activité de jeu présentée spontanément par l’enfant peut souvent constituer le point de départ de notre prise en soin.
Nous verrons également que la synergie parent/orthophoniste est nécessaire pour permettre la généralisation des apprentissages, précisément auprès du patient porteur de TSA.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
-"Rééducation orthophonique", N° 265 - L'autisme - Volume 1, mars 2016, numéro dirigé par Albane PLATEAU et Magali LAVIELLE, Orthophonistes.
-Mary Sheridan "Jeu et développement chez le jeune enfant, de la naissance à 6 ans"
-Ron Leaf "Autisme et ABA: une pédagogie du progrès"-Steven Degrieck: Autisme et loisirs : temps "mort" ou temps "libre" ?
-Roger Caillois "Les jeux et les hommes"
-Sarah Murray, Brenna Noland "La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme. Guide pratique pour les parents et les professionnels"
-OséO Formation, organisme de formation dédié à l'évaluation et à l’accompagnement des personnes concernées par le Handicap, les Troubles du Spectre de l'Autisme et les Troubles du NeuroDéveloppement.
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Dans cet épisode, Aude vient nous parler du handicap en orthophonie.
Elle nous évoque ici ce qui se joue dès sa première rencontre avec le patient porteur de handicap et ses parents, et le défi qu’elle se lance à chaque fois: restaurer la communication en partant du niveau de l'enfant.
Référence bibliographique citée dans cet épisode:
-Jean-Dominique Bauby, « le scaphandre et le papillon », Robert Laffont, 2007
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Dans ce épisode, Emmanuelle nous raconte combien la pratique de l'hypnose thérapeutique est ancrée dans son quotidien d'orthophoniste.
Nous évoquerons avec elle les idées reçues, qui sont souvent véhiculées quand on parle d'hypnose.
Nous verrons également comment l'hypnose thérapeutique constitue l'un des outils encore méconnus mais ô combien intéressants en orthophonie.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
-Erickson Milton H. "Hypnose thérapeutique; quatre conférences" (Esf Editeur)
-Bioy Antoine, Célestin-Lhopiteau Isabelle: collection Aide-mémoire: "Hypnothérapie et hypnose médicale; en 57 notions "(ed. Dunod), 2014
-Salem Gérard, Bonvin Eric: "Soigner par l'hypnose", Pratiques en psychothérapie, (ed. Masson), 2007
-Dr Aïm Philippe, "L'hypnose, ça marche vraiment?" (ed. Marabout), 2017
-Dr Jean Becchio: http://hypnodyssey.com/author/jeanbecchio/?fbclid=IwAR0yiISXD9y4doGTf6EGYBHdi3-KExRxAUOfspqmNgU7jvdjxPtBJeZyAEM
Page Facebook d'Emmanuelle, page dédiée à l'hypnose thérapeutique en orthophonie: https://www.facebook.com/EmmanuelleDecosterOrthophonieHypnoseTherapeutique/
Chaîne youtube d'Emmanuelle: https://www.youtube.com/channel/UC1THq3XPdTvKS-mEM241HaA
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Dans cet épisode, nous parlons, Mélanie et moi, de cognition mathématique. On évoquera entre autres l’évolution de notre nomenclature, la recherche en mathématiques et la nécessité d’utiliser un matériel pertinent.
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