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  • Staffel 2.8 Gewaltfreie Kommunikation Teil 1

    Staffel 2.8 Gewaltfreie Kommunikation Teil 1

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Gewaltfreie Kommunikation auch genannt „Giraffensprache“ bedeutet, respektvoll und wertschĂ€tzend miteinander zu sprechen und empathisch zu sein. Um das Konzept der gewaltfreien Kommunikation kindgerecht vermitteln zu können, setzte Marshall Rosenberg symbolisch die Giraffe hierfĂŒr ein. Denn diese hat ganz wundervolle und wichtige Eigenschaften, die in der Umsetzung der gewaltfreien Kommunikation unglaublich wertvoll sind. Und das nicht nur im Umgang mit Kindern 😉------------------------------------------------------------------------“Starke Kinder brauchen starke Eltern” - ein Podcast produziert vonLIP Lernhilfen - Individuell und ProfessionellFritzi Quiel Allee der Kosmonauten 151h, 12685 BerlinundFamilienberatung - Nadja PuscherNadja PuscherSchloßstraße 10, 36275 Kirchheim Moderation: Fritzi Quiel und Nadja PuscherRedaktion: Fritzi Quiel und Nadja PuscherTrailer und Schnitt: Fritzi QuielLinks zu LIP Lernhilfen⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://lip-berlin.de/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://podcasters.spotify.com/pod/show/fritzi-quiel/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/starke_kinder_starke_eltern/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Links zu Familienberatung - Nadja Puscher⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.familienberatung-nadja-puscher.de/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.familienberatung-nadja-puscher.de/paedagogen-schmiede-und-podcast/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/familienberatung_nadja_puscher/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/paedagogen_schmiede/⁠⁠⁠⁠⁠

  • Staffel 2.7 Resilienz im Alltag Teil 2

    Staffel 2.7 Resilienz im Alltag Teil 2

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Über Resilienz reden ist das eine, Resilienz leben das andere. In den letzten Folgen haben wir die einzelnen SĂ€ulen der Resilienz kennengelernt:

    Optimismus Akzeptanz Lösungsorientierung das Verlassen der Opferrolle ein Erfolgsnetzwerk positive Zukunftsplanung und Selbstreflexion.

    Jede*r von uns hat irgendwo seine oder ihre StĂ€rken in den einzelnen SĂ€ulen. Und wir alle wissen, in welchen Bereichen wir uns entwickeln dĂŒrfen. Im Alltag ist das aber gar nicht immer so einfach, am Ball zu bleiben.

    Hört mal rein ...

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  • Staffel 2.6 Resilienz im Alltag Teil 1

    Staffel 2.6 Resilienz im Alltag Teil 1

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Über Resilienz reden ist das eine, Resilienz leben das andere. In den letzten Folgen haben wir die einzelnen SĂ€ulen der Resilienz kennengelernt:

    Optimismus Akzeptanz Lösungsorientierung das Verlassen der Opferrolle ein Erfolgsnetzwerk positive Zukunftsplanung und Selbstreflexion.

    Jede*r von uns hat irgendwo seine oder ihre StĂ€rken in den einzelnen SĂ€ulen. Und wir alle wissen, in welchen Bereichen wir uns entwickeln dĂŒrfen. Im Alltag ist das aber gar nicht immer so einfach, am Ball zu bleiben.

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  • Staffel 2.5 Resilienz Teil 2

    Staffel 2.5 Resilienz Teil 2

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Resilienz ist die psychische Widerstandskraft. Oder man sagt auch, dass Immunsystem unserer Seele.

    Zu den sieben SÀulen der Resilienz gehören

    Optimismus Akzeptanz Lösungsorientierung die Opferrolle verlassen Verantwortung ĂŒbernehmen die Netzwerkorientierung die Zukunftsplanung

    In den dieser und der nÀchsten Folgen geht es um die einzelnen Punkte und wie wir vielleicht da auch wachsen können, um resilienter zu werden.

    Links:

    ⁠Die sieben SÀulen der Resilienz⁠

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  • Staffel 2.4 Resilienz Teil 1

    Staffel 2.4 Resilienz Teil 1

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Resilienz ist die psychische Widerstandskraft. Oder man sagt auch, dass Immunsystem unserer Seele.

    Zu den sieben SÀulen der Resilienz gehören

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    In den dieser und der nÀchsten Folgen geht es um die einzelnen Punkte und wie wir vielleicht da auch wachsen können, um resilienter zu werden.

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  • Staffel 2.3 LeuchttĂŒrme

    Staffel 2.3 Leuchttürme

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    "Die Familie ist wie ein Leuchtturm, die uns sicher durch die StĂŒrme des Lebens navigiert."

    Im Umgang mit Menschen tragen wir eine große Verantwortung. Gerade Eltern und andere erziehende Menschen haben es in der Hand, wie sich Kinder entwickeln.

    Der Leuchtturm steht fĂŒr uns als Symbol fĂŒr StĂ€rke, Ruhe, Sicherheit und vieles mehr. Der Leuchtturm ist da, egal was drum herum passiert. Wie Familie, eigentlich.

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  • Staffel 2.2 Familie

    Staffel 2.2 Familie

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Familie

    Wir alle haben eine, ob wir wollen oder nicht. Nadja und ich haben uns jeden einzelnen Buchstaben genau angeschaut. Welche Wörter wir mit jedem Buchstaben verbinden, das hört ihr heute.

    "Familie ist wie ein Baum. Die Äste können in unterschiedliche Richtungen wachsen, doch die Wurzeln halten zusammen."

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    Nadja PuscherSchloßstraße 10, 36275 KirchheimModeration: Fritzi Quiel und Nadja Puscher

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  • Staffel 2.1 Alles neu macht der Juli

    Staffel 2.1 Alles neu macht der Juli

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Was freue ich mich, denn Starke Kinder brauchen starke Eltern kommt im neuen Gewand, mit einer neuen Begleitung.

    Herzlich willkommen liege Nadja Puscher!

    Erfahrt in dieser zweiten Folge 0, wie wir uns gefunden haben, wer Nadja ist und was vielleicht in den nÀchsten Folgen geschehen bzw. zu hören sein wird.

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    Nadja Puscher
    Schloßstraße 10, 36275 KirchheimModeration: Fritzi Quiel und Nadja Puscher

    Redaktion: Fritzi Quiel und Nadja Puscher

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  • Folge 12 - Lernen bis der Arzt kommt

    Folge 12 - Lernen bis der Arzt kommt

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Lernen bis der Arzt kommt - Lernen in den Ferien? Lernen den ganzen Tag?

    Lernst du noch oder entspannst du schon? Kann man beim Lernen entspannen? Ist Reisen eigentlich Lernen?

    Viele Fragen zum Lernen in den Ferien haben wir im Staffelfinale gesammelt.

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    Moderation: Fritzi Quiel und Karolin Götsch

    Redaktion: Fritzi Quiel

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  • Folge 11 - Tipps und Ideen bei Schwierigkeiten im Rechnen

    Folge 11 - Tipps und Ideen bei Schwierigkeiten im Rechnen

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Unser ganzer Tag besteht aus Mathematik. Glaubst du nicht? Aufstehen, der Blick auf die Uhr, der Kaffee to go, der Blick ins Portemonai, das Kochen des Essens, die scheinbar endlose Mathestunde.
    Dahinter steckt Mathematik.

    Und fĂŒr viele scheint das so unendlich schwer. Warum das so ist, was wir dagegen tun können, wie Mathe einfacher werden kann, darum geht es in dieser Folge.

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    Moderation: Fritzi Quiel und Karolin Götsch

    Redaktion: Fritzi Quiel

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  • Folge 10 - Sprachentwicklung bei Kindern

    Folge 10 - Sprachentwicklung bei Kindern

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    In dieser Folge gehen wir der Frage auf den Grund, wie sich unserer Sprache bzw. unser Sprechen entwicklelt. BÀrbel Koch, LogopÀdin, erklÀrt uns, warum aus ihrer Sicht das Korrigieren des Sprechens unserer Kinder nicht immer sinnvoll und hilfreich ist.

    Und wie immer haben wir viele tolle Idee dabei, wie Sprechen, Sprache und damit auch langfristig Lesen und Schreiben, mit Spaß und Freude geĂŒbt werden kann.

    Links zur Folge:
    https://www.instagram.com/baerbel_koch_logopaedin/
    https://natuerlich-sprechen-lernen.de/
    https://logopaedie-bkoch.de/

    Buchtipp:
    https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1051101363

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  • Folge 9 - Sprachenlernen und LRS - geht das?

    Folge 9 - Sprachenlernen und LRS - geht das?

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Französisch? Russisch? Latein? Spanisch? Englisch?

    Die Wahl der ersten oder zweiten Fremdsprache zu treffen ist keine einfache Entscheidung. FĂŒr Kinder mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben scheinbar fast unmöglich, oder vielleicht nicht?

    Zusammen mit Helke Voß-Becher reden wir ĂŒber LRS betroffene SchĂŒlerinnen und SchĂŒler und wie wir sie dieser Entscheidung unterstĂŒtzen können.

    Wie Sprachspiele die Schreib- und Lernmotivation der Kinder unterstĂŒtzen können, das ist Inhalt dieser Folge
    Ihr Begleiter fĂŒr unterwegs, der Podcast Starke Kinder brauchen starke Eltern, diesmal mit Helke Voßbecher und Fritzi Quiel.
    Links zur Folge:

    https://www.leno-verlag.com/
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  • Folge 8 - Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben - Tipps und Tricks

    Folge 8 - Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben - Tipps und Tricks

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Übung macht den Meister, oder nicht?

    Wer Schwierigkeiten hat, der wird wohl ĂŒben, ĂŒben, ĂŒben. Aber nicht immer hilft viel viel.

    Kinder mit Lernschwierigkeiten sind alles andere als schwach. Diese Kinder sind voller Mut und Kraft. Im Alltag erkennen wir das vielleicht nicht immer, aber schau einmal ganz genau hin: Schaffst du es, dich jeden Tag mit Dingen auseinanderzusetzen, die dir schwer fallen? Wenn du kannst, dann entziehst du dich, aber lesen, schreiben und Zahlen, ĂŒberall prasselt es auf dich ein. Schaffst du das?

    Gerade beim Lesen und Schreiben ist es eine Frage des "Wie gehe ich das Lernen richtig an?"

    Diese Folge ist voller Ideen fĂŒr Zuhause - Ideen zum Lesen, Schreiben, Spaß haben.

    Links zur Folge:

    https://www.legakids.net/

    www.dzblesen.de


    https://www.haus-der-kleinen-forscher.de/de/praxisanregungen/begleitende-materialien/magazin-forscht-mit

    https://www.stark-mach-geschichten.de/buecher/stark-mach-geschichten-band-1/

    https://orthografietrainer.net/index.php

    https://antolin.westermann.de/

    https://buchstabenbande.com/spielen/sprachspiele-und-sprachraetsel/reimpartner-memospiel/

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  • Folge 7 - Merkmale der Lernschwierigkeiten

    Folge 7 - Merkmale der Lernschwierigkeiten

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Schwierigigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen, Aufmerksamkeitsdefizite, Wahrnehmungsstörungen, der Möglichkeiten gibt es viele

    Leider bereitet Lernen aber viel zu oft Kummer und Sorgen, sowohl beim Kind als auch bei den Erziehenden. Oft ist gar nicht so klar, warum das mit dem Lernen nicht klappt, warum das Wissen nicht hĂ€ngen bleibt. Frust, TrĂ€nen, Verweigerung erschweren dann den Alltag. In dieser Folge wollen wir einen Überblick ĂŒber die hĂ€ufigsten Lernschwierigkeiten schaffen, die uns in der Arbeit begegnen. Und wir wollen natĂŒrlich auch Ideen fĂŒr zu Hause finden.

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  • Folge 6 - Vom Umgang mit Angst

    Folge 6 - Vom Umgang mit Angst

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Angst begegnet uns immer wieder. Nicht nur Panik oder extreme Ängste sondern auch Besorgnisse oder Angst um die Entwicklung der Kinder gehören dazu.

    Was ist Angst, warum brauchen wir sie und wie kann ich mit Angst lernen umzugehen, darum geht es in dieser Podcastfolge. Gemeinsam mit Nadja Puscher, ausgebildete Erzieherin, Erziehungsberaterin, Psychologische Beraterin und Paar-und Familiencoach sprechen wir ĂŒber Angst und Wege daraus.

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  • Folge 5 - Mit Pomodoro und den Alpen lernen?

    Folge 5 - Mit Pomodoro und den Alpen lernen?

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Mit GemĂŒse und einem Gebirge die schulischen Erfolge verbessern? Das soll gehen?Wir sagen: "Ja!" Denn mit einem guten Zeitmangement, den dazu passenden Methoden und Lernstrategien und dem Wissen, wie man selbst am besten lernt, dann kann man mit GemĂŒse und Bergen wundervolle Erfolge erzielen.Hört mal rein!

    Links:Lerntypentest: https://www.thomas-mann-schule.de/wp-content/uploads/2017/02/Lerntypentest.pdf

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  • Folge 4 - Probleme, Schwierigkeiten oder Störungen beim Lernen?

    Folge 4 - Probleme, Schwierigkeiten oder Störungen beim Lernen?

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    "Hallo, ich bin Hannes und habe ADHS." So stellte sich mir ein ein ganz besonderer kleiner Junge vor. Ja, dieser Junge hat seine Herausforderungen. Und ja, er hat wegen seiner Art mit Herausforderungen, Problemen und vielleicht auch Schwierigkeiten zu kÀmpfen.Wie sich aber Lernprobleme von Lernschwierigkeiten und sogar Lernstörungen unterscheiden, darum geht es in dieser Folge.Besucht uns auf Instagram oder stöbert in unserem Blog.

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  • Folge 3 - Erwartungen und BedĂŒrfnisse beim Lernen

    Folge 3 - Erwartungen und Bedürfnisse beim Lernen

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Von der Kraft der BedĂŒrfnisse und der Gefahr der Erwartungen"Wir tun Menschen Unrecht, wenn wir erwarten, dass sie halten, was wir uns von Ihnen versprechen."Ein wundervolles Zitat von Prof. Querulix, eine, deutschen Aphoristiker und Satiriker.Und wie oft erleben wir das oder unsere Kinder in der Schule? Wie offen tappen wir genau in diese Falle?Vera F. Birkenbihl sagt ĂŒber BedĂŒrfnisse folgendes: "Nur wenn ich die BedĂŒrfnisse meiner Mitmenschen kenne, kann ich sie motivieren." Wie wichtig ist das beim Lernen? Wenn ich verstanden haben, dass ein Kind sich nicht verweigert, weil es mich Ă€rgern möchte, sondern weil es das aus Schutz vor Versagen tut, dann habe ich eine realistische Chance, zu UnterstĂŒtzen. Hört mal rein.

    Links:Buchtipp: Thomas Gordon, „Familienkonferenz - Die Lösung von Konflikten zwischen Eltern und Kind“, Heyne Verlag, 1972

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    “Starke Kinder brauchen starke Eltern” - ein Podcast produziert von

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    Fritzi Quiel

    Allee der Kosmonauten 151h, 12685 Berlin

    Moderation: Fritzi Quiel und Karolin Götsch

    Redaktion: Fritzi Quiel

    Trailer und Schnitt: Karolin Götsch

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  • Folge 2 - Die Kraft von Strukturen und Ritualen

    Folge 2 - Die Kraft von Strukturen und Ritualen

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Alle reden immer von Ordnung und Struktur. Das hilft dir. Das lÀsst dich fokussiert arbeiten. Probiere doch mal das aus, oder besser das.Alles nett gemeint sag ich. Aber hilft mir dein Tipp wirklich weiter?Ist Ordnung immer gleich Ordnung und wie eine Möhre beim Lernen helfen kann, das hörst du in dieser Folge.Links:Vokabel-Lernapps: Memorion

    https://francescocirillo.com/products/the-pomodoro-technique#

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  • Folge 1 - Lernen - was ist das und wie geht das?

    Folge 1 - Lernen - was ist das und wie geht das?

    · Starke Kinder brauchen starke Eltern

    Was ist Lernen?Lernen ist fĂŒr so manch Einen mit dem kleinen, aber gemeinen Wort „mĂŒssen“ verknĂŒpft. Die doofen Vokabeln, die nicht reingehen, die Struktur der Deutscharbeit und die Matheformeln bleiben einfach nicht hĂ€ngen. An den Schreibtisch setzen und quĂ€len, heißt es.Leicht und fluffig sollte es sein, oder?Wie das gehen kann hört ihr in dieser Folge.

    Links:Lerntypentest: https://www.philognosie.net/lerntypen/lerntypen-test-welcherlerntyp-bin-ich

    Spitzer, Manfred „Lernen: Gehirnforschung und die Schule des Lebens“, Spektrum Akademischer Verlag, 2006

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