エピソード
-
Hvilke funksjoner har skam? Og hvordan reagerer vi mennesker når vi mislykkes, når vi gjør feil og når andre reagerer negativt på det vi gjør?
-
Forrige podkast snakket vi om styrkelegging, om å være utforskende og nysgjerrig med elevene og kollegaer. Nå setter vi det i sammenheng med Martin Seligmans modell for et godt liv.
-
エピソードを見逃しましたか？
-
Det nærmer seg 1 skoledag etter sommerferien. Noen barn har lengta hele sommeren – etter klasserommet, etter hverdag, venner og trygge voksne. Andre barn har brukt de siste dagene til å grue seg, mens noen bare dingler av sted. Dette skal vi snakke litt om, i denne episoden av Uflink.
-
«Brilliant! WOW! ... How did you do that?» Dette var Elsbeth McAdams sin respons til gutten som akkurat hadde fortalt henne om innbruddet han hadde gjennomført med stort hell. I denne episoden skal vi snakke om styrkelegging. Hva er det, tenker kanskje du?
-
«Uflink? Hva mener dere? Er det ikke lenger lov til å være flink, og skal vi ikke hjelpe elevene til å være flinke?»
-
«I går toppa det seg, og jeg endte opp med å stå å brøle foran en vettskremt klasse. Det endte med at en elev begynte å gråte og ville hjem til mamma.» Dette skriver «Morten» til oss, og det snakker vi litt rundt i den aller første episoden i Uflink.
