Week-end de formation: Créer un Environnement d’Apprentissage Libre et Personnalisé pour l’Épanouissement de Tous

Episódios

Comment révéler le potentiel de votre enfant : les 5 conseils de Tarisayi De Cugnac
5 jun· Innovation en Éducation
Tarisayi De Cugnac est la 178ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Et si l’éducation devenait une aventure joyeuse et profondément connectée ? Commencez dès maintenant à intégrer des outils concrets pour que votre enfant grandisse en étant relié à son cœur, à son guide intérieur, et se sente libre d’exprimer pleinement son potentiel. Imaginez le soulagement et la sérénité de voir votre enfant coopérer naturellement, non par crainte de la sanction, mais par amour et compréhension des règles.
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Nos enfants ont du talent ! Aidons-les à le révéler. Magazine Innovation en Éducation n°27
29 mai· Innovation en Éducation
NOS ENFANTS ONT DU TALENT ! Aidons-les à le révéler ! Parfois, c’est évident : ils ont un don ! Dessin, empathie, sport, calcul, musique, lecture, organisation : ils font preuve d’une facilité déconcertante et pour nous, parents, quelle fierté ! Sauf quand notre enfant ou notre élève ne semble avoir ni passion, ni talent particulier. Mais est-ce vraiment le cas ? Comment les identifier quand ils sont bien cachés ? Et comment choisir une activité extra-scolaire qui va développer ses dons ? Entre encourager coûte que coûte, insister ou se résigner, dur dur pour les parents d’adopter la bonne posture. Heureusement, ce numéro va traîter en profondeur toutes ces questions délicates et partager des clés. https://boutique.innovation-education-lemag.fr/
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Réinventer l’école : le projet Les Fourmis de Louise Michaud pour repenser l’aménagement des classes
22 mai· Innovation en Éducation
Louise Michaud est la 176ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Louise Michaud, étudiante en architecture, est à l’origine du projet Les Fourmis, accompagné d’un site internet dédié. Son déclic s’est produit lorsqu’elle a travaillé comme garde d’enfant auprès d’un petit garçon porteur de trisomie 21. Elle a alors pris conscience de l’influence profonde que peuvent avoir les espaces sur les capacités d’apprentissage des enfants.
En découvrant les témoignages d’enseignants désireux d’adopter des pédagogies alternatives, Louise constate que beaucoup d’entre eux se heurtent à des limites imposées par l’architecture de leur établissement. C’est ce qui l’a poussée à partir à la rencontre de celles et ceux qui ont su transformer leurs salles de classe en les adaptant aux besoins réels des élèves.
Avec Les Fourmis, Louise Michaud propose un véritable outil d’inspiration pour les enseignants : son site regroupe des vidéos tournées dans des établissements variés, écoles privées ou publiques, de la maternelle au collège, en Île-de-France, dans le Sud ou en Franche-Comté. On y découvre une diversité de structures, comme des écoles démocratiques, des maternelles publiques ou encore un collège Montessori. Chaque vidéo met en lumière des interviews d’enseignants engagés et une présentation concrète des aménagements qu’ils ont réalisés dans leur classe.
L’objectif est clair : accompagner les enseignants en quête de changement à repenser l’espace scolaire comme un levier essentiel pour favoriser les apprentissages.
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A l'école apprendre ou prendre confiance? avec Charles Martin-Krumm
15 mai· Innovation en Éducation
Charles Martin-Krumm est le 175ème invité du podcast Innovation en Éducation. Chercheur en psychologie positive, expert scientifique pour de nombreuses revues nationales ou internationales, il compte de nombreuses publications, articles, chapitres d’ouvrages et ouvrages, ainsi que de nombreuses communications scientifiques en tant qu’invité. Maître de Conférences à l’Université de Bretagne Occidentale, enseignant associé à l’Institut de Formation en Education Physique et Sportive d’Angers et intervenant à l’École Normale Supérieure, membre des jurys de concours de recrutement des professeurs et des agrégés d’Education Physique et Sportive, le Dr. Charles Martin-Krumm a enseigné l’éducation physique et sportive pendant 18 ans au sein d’établissements scolaires difficiles.
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Sophrologie pour enfants : les outils de Sophie Le Millour et La Bulle des Émotions pour mieux vivre ses émotions
8 mai· Innovation en Éducation
Sophie Le Millour est la 174ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Sophie est sophrologue et créatrice de La Bulle des Émotions, un réseau qui accompagne les enfants et leurs parents à mieux vivre leurs émotions. Depuis 2015, elle développe des outils ludiques et des ateliers clés en main pour aider les sophrologues à intervenir auprès des plus jeunes. Plus de 48 000 enfants ont déjà bénéficié de ses méthodes, utilisées par un réseau de plus de 400 sophrologues partout en France (et même à l’étranger !).
Engagée pour le bien-être des enfants, elle collabore avec des écoles pour proposer des séances en classe et former les enseignants à intégrer la sophrologie au quotidien. Son approche pédagogique et créative permet d’accompagner les enfants dans la régulation de leurs émotions, la concentration, la mémorisation, le vivre-ensemble et la confiance en soi. Elle œuvre pour que la sophrologie devienne un outil accessible aux familles et aux professionnels de l’enfance. Elle est aussi l'autrice des histoires de Mon Petit Morphée, conçues pour aider les enfants à s’apaiser et à mieux dormir.
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Pourquoi les écoles alternatives se développent-elles ? Enjeux et dynamiques sociales – avec Amelia Legavre Demay
1 mai· Innovation en Éducation
Amelia Legavre Demay est la 173ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Retrouvez mon livre "Après l'école alternative quel avenir pour mon enfant?" ici https://boutique.innovation-education-lemag.fr/shop/view/BDC6A4.
Amelia Legavre Demay débute une thèse de doctorat en sociologie de l'éducation, portant sur les causes et conséquences sociales du développement des écoles à pédagogie alternative. Cette thèse a pour objet le développement d’établissements scolaires utilisant des pédagogies différentes, entendues comme des organisations pédagogiques et spatio-temporelles rompant avec la forme scolaire classique. Nous proposons une analyse de l’offre éducative alternative en tant qu’objet social. Si l’existence d’établissements alternatifs dans le paysage éducatif n’est pas une nouveauté, son intensification récente révèle certaines dynamiques sociales à l’oeuvre, dont la compréhension s’avère utile dès lors que l’on s’intéresse au changement dans l’éducation.
Afin de saisir les facteurs explicatifs du phénomène actuel, il convient d’en analyser les filiations historiques, à l’aune d’éléments contextuel récents. Nous observons notamment la constitution de réseaux, virtuels et réels, favorisant l’émergence et le développement de ces écoles. Nous croisons les représentations des différentes parties prenantes de ces écoles, à propos de leurs parcours, leurs choix éducatifs et le sens qu’ils y confèrent (têtes de réseaux, enseignants, parents, élèves).
Ceci combiné à un travail ethnographique, nous proposons une typologie de ces écoles superposant deux variables : la distance de l’organisation pédagogique avec la forme scolaire classique d’une part, et la position visée au sein du système éducatif d’autre part.
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Un système scolaire à bout de souffle ? Une interview pour repenser l’éducation avec Jean-Marie Daru
24 abr· Innovation en Éducation
Jean Marie DARU est le 172ème invité du podcast Innovation en Éducation. Originaire de Condrieu (69), j’ai effectué mes études à Vienne (38) puis à Lyon. A 21 ans je suis parti aux États-Unis dans le Connecticut pour perfectionner mon anglais et travailler dans un centre pour mineurs en difficulté. Là bas, j’ai eu l'immense chance de rencontrer des éducateurs hors pair et de découvrir avec eux d’autres manières d’envisager l’éducation. De retour en France, j’ai passé le CAPES pour enseigner. Aujourd’hui, j’ai 15 ans d’expérience (ce qui est différent d’un an d’expérience répété 15 fois !) dans l’enseignement de l’anglais en lycées. En lycée général pendant 10 ans où j’ai d’abord appris à enseigner comme on m’avait dit de le faire, puis en recherchant par moi-même les moyens pour favoriser le goût d’apprendre. Et il y a 7 ans, j’ai découvert le lycée professionnel et là, j’ai dû très sérieusement réinterroger mes pratiques et le système éducatif actuel si je voulais continuer à vivre et transmettre mon métier avec enthousiasme.
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Pédagogie Freinet & Approches Institutionnelles avec Manon Smahi Cuzin
17 abr· Innovation en Éducation
Manon SMAHI CUZIN est la 171ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Manon Smahi Cuzin est formatrice, coach et facilitatrice engagée, basée près de Pézenas dans le sud de la France. Mariée et maman, elle se passionne pour le développement personnel et l’épanouissement professionnel, en particulier auprès des femmes et des personnes minorisées. Fondatrice d’un organisme de formation certifié depuis 2017, elle conçoit et anime des formations accessibles, centrées sur l’entrepreneuriat, le coaching et le développement de projets. Elle a écrit deux livres et produit divers contenus (podcast, blog, vidéos) sur l’entrepreneuriat au féminin. Très active localement, elle organise des cercles de femmes, des salons, des rencontres professionnelles et des expositions. Son parcours riche inclut des formations variées (communication non violente, lutte contre les discriminations, neurosciences, etc.). Aujourd’hui, elle propose des accompagnements sur mesure pour les structures à impact positif, en présentiel et à distance.
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Soutien Scolaire Accessible : Accompagner Parents, Élèves et Professeurs à Petit Prix
10 abr· Innovation en Éducation
Sarah Besnaidou est la 170ème invitée du podcast Innovation en Éducation. CSarah Besnaïnou, 38 ans, est diplômée d’HEC. Passionnée de mathématiques qu’elle enseigne pendant 15 ans, elle crée en 2013 Kartable avec Julien Cohen-Solal, lui aussi diplômé d’HEC et professeur de mathématiques en classes préparatoires. Forts de leur expérience sur les sujets de l’éducation, leur ambition est de rendre le soutien scolaire accessible à tous, en proposant une solution pour accompagner parents, élèves et professeurs, à moindre coût.
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Le rôle déterminant de l'alimentation dans l'éducation avec Jacques Antonin
3 abr· Innovation en Éducation
Jacques Antonin est le 169ème invité du podcast Innovation en Éducation. Chercheur indépendant, conférencier et formateur. Après une vie atypique d’expériences dans des activités professionnelles très variées, il est resté fidèle à une quête approfondie permanente dans de nombreux domaines tels que l’écologie, la nourriture, la santé, l’énergie, la métaphysique… Ses recherches repartent de l’étude de textes très anciens. Elles permettent d’expliquer aussi bien l’alimentation pranique que le dérèglement climatique en passant par l’autisme, l’allergie au gluten ou l’épigénétique… Tous ces sujets «brûlants» d’actualité sont des enjeux majeurs qu’il est nécessaire et urgent de clarifier afin que chacun soit à même de participer de manière consciente à l’évolution de l’humanité dans la Joie, la Lumière et la Paix.
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Harcèlement scolaire : comprendre, prévenir et agir pour protéger nos enfants avec Coralie Garnier
27 mar· Innovation en Éducation
Coralie Garnier est la 168ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Coralie est accompagnante en éducation positive et fondatrice du blog Les 6 doigts de la main. Maman de 4 enfants, elle aide les parents à instaurer plus de calme et d’harmonie à la maison, grâce à ses articles et ses formations. Tout commence en 2014 lorsque, déterminée à arrêter de crier sur ses enfants, elle cherche des méthodes efficaces et découvre en chemin l'éducation positive. Animée par l'envie de partager ce qui l'a aidée, elle lance Les 6 doigts de la main. En 2023, elle travaille avec son fils sur le harcèlement scolaire et sent de nouveau l'envie de contribuer en partageant son apprentissage. Elle organise donc en 2024 le 1er Sommet en ligne du Harcèlement Scolaire, rassemblant des experts pour aider parents et professionnels à mieux comprendre et prévenir ce fléau, et suivi par des milliers d’auditeurs. Le sommet du Harcèlement scolaire
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La neuroéducation, apprendre et enseigner plus facilement grâce aux neurosciences avec Eric Gaspar
20 mar· Innovation en Éducation
Eric Gaspar est le 167ème invité du podcast Innovation en Éducation. Éric Gaspar est professeur de mathématiques au lycée public Jean-François-Champollion de Lattes, dans l'Hérault. Il est également le créateur du programme de neuroéducation Neurosup, qui aide élèves et professeurs à apprendre et à enseigner plus facilement et avec plus de plaisir grâce aux dernières avancées des neurosciences. Il est l'auteur de Explose ton score au collège ! (Belin, 2015).
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Stage de formation : Les Clés de l'Engagement et de l'attention des Élèves avec Catherine Legros, Experte en Pédagogies Innovantes
13 mar· Innovation en Éducation
🚀 Venez vivre 2 jours de formations du 25 au 27 avril au Hameau de l'étoile, proche de Montpellier, pour approfondir vos pratiques pédagogiques et repartir avec des outils concrets, applicables dès votre retour en classe ! 🔥 https://www.innovation-en-education.fr/week-end-avril-2025
Catherine Legros est la 169ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Conférencière, formatrice, autrice, intervenante en classe en milieu scolaire et universitaire auprès des jeunes. Catherine est diplômée Éducatrice Montessori, en gestion mentale, à la pédagogie Nuyts et à la pédagogie des Octofun. Elle accompagne les parents, les élèves et forme les enseignants avec un fil conducteur : « que les élèves soient attentifs et actifs dans leurs apprentissages. Elle a développé des outils concrets pour les enseignants en classe et pour les élèves en classe comme à la maison.
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6 mar· Innovation en Éducation
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Juline Anquetin Rault, experte en pédagogie et formatrice passionnée, partage avec vous les fondamentaux de son approche afin de créer un environnement d’apprentissage libre et personnalisé, propice à l’épanouissement des élèves et des enseignants. Elle explique les principes clés de cette pédagogie et en quoi elle répond aux défis actuels de notre système éducatif. Ce live est l'occasion de découvrir cette méthode avant de participer à un week-end de formation complet du 25 au 27 avril, pour en découvrir davantage sur les pédagogies innovantes.
Juline Anquetin Rault est professeure et pédagogue, elle a été reconnue en 2021 par le Global Teacher Prize de la fondation Varkey comme l'une des 10 meilleures enseignantes au monde, notamment pour la conception de la pédagogie de la classe autonome qu'elle a développé auprès des élèves de ses classes et dans son agence de soutien scolaire.
Elle est également la fondatrice et la présidente de l’Institut Pédagogique Anquetin Rault, dont l’objectif est de diffuser des méthodes pédagogiques à travers les formations en établissement, la publication d’ouvrages et de matériels créés par elle et ses collaborateurs. L’Institut forme chaque année plusieurs centaines d’enseignants par an, en France et en Europe. Juline vous invite à découvrir des méthodes pédagogiques qui pourraient révolutionner votre manière d'enseigner ! https://www.institut-anquetinrault.com/
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Parcoursup, réussir son orientation avec Corine Holroyd
27 fev· Innovation en Éducation
Corine Holroyd est la 164ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Prof agrégée depuis presque 30 ans, je me suis formée au coaching et j’exerce aujourd’hui 2 activités : enseignante au lycée et conseillère d’orientation Afin de partager mes connaissances, j’ai créé le podcast « réussir son orientation » il y a 3 ans. Je réponds seule ou avec mes invités aux questions posées par mes élèves. L’objectif de ce podcast est de guider le plus grand nombre d’élèves dans leur projet d’orientation, à leur partageant les réponses de spécialistes.
Son site internet: https://www.corineholroyd.com/
Son podcast: https://www.corineholroyd.com/ou-ecouter-le-podcast/
Sa newsletter: https://urlr.me/TrchFw
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L'alternative lycéenne, construire une école plus juste avec Eliott Nouaille
20 fev· Innovation en Éducation
Eliott Nouaille est le 163ème invité du podcast Innovation en Éducation. Eliott Nouaille a présidé le Syndicat général des lycéens. Aujourd’hui étudiant, il s’investit dans le secteur associatif et conseille certaines personnalités politiques.
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Sommes-nous tous anxieux ? Comprendre et apaiser l'anxiété au quotidien avec le magazine Innovation en Éducation n°25
13 fev· Innovation en Éducation
Solitude, pression scolaire, avenir incertain, éco-anxiété, violences... Les professionnels sont unanimes : nos enfants ne vont pas bien. Pour preuve : les statistiques liées aux angoisses, aux troubles divers, aux pensées et aux gestes suicidaires sont toutes en hausse constante depuis 2020 (source : Santé Publique France). https://innovation-education-lemag.fr/
Alors que la santé mentale a été déclarée Grande Cause Nationale cette année, que faire à notre niveau ? En tant que parents et professionnels de l’éducation, nous pouvons agir et incarner des remparts contre cette anxiété générale. Dans ce numéro, de nombreux invités vous livreront leurs meilleurs conseils et analyses pour protéger nos enfants et être artisans de leur bonne santé mentale.
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Construire des ponts entre parents, ados et monde professionnel avec Florence Meyer
6 fev· Innovation en Éducation
Florence Meyer est la 161ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Florence Meyer est la fondatrice de Quokka, une association loi 1901 à but non lucratif qui réunit des professionnels et des parents autour d’une mission commune : accompagner les adolescents dans leur épanouissement personnel et professionnel, tout en favorisant une communication fluide entre les générations. Animée par des valeurs de partage, d’écoute et de co-construction, Florence voit en chaque jeune un potentiel unique à révéler et des richesses à transmettre au monde.
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Réinventer l’École : Liberté & Apprentissage avec Florence Le Roux | Salon de la Liberté Scolaire
30 jan· Innovation en Éducation
Florence Le Roux est la 160ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Florence Le Roux, mère de trois enfants, est engagée depuis 2008 à la Fondation pour l’École. Aujourd’hui déléguée à l’animation du réseau des écoles indépendantes, elle est convaincue du potentiel de ces écoles à transformer l’avenir des enfants et à répondre aux attentes des familles en matière de liberté éducative. Elle organise des rencontres inter-écoles en région et des cafés pour les directeurs, favorisant le partage et l’innovation.
Elle est également à l’origine du Prix Étincelle, qui met en lumière les bonnes pratiques des écoles indépendantes : cette année, plus de 40 établissements ont participé au thème "La lecture, un passeport pour la vie", avec une dotation de 33 000 euros. Elle anime le nouveau podcast "Dessine-moi une école", dédié aux acteurs de la liberté scolaire et à leurs initiatives. En parallèle, elle a contribué à la programmation du salon de la Liberté scolaire le 1er février 2025 à Paris, un grand moment d’échange et de ressourcement.
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Pratique de la médiation au sein des établissements scolaires avec Charline Basconès
23 jan· Innovation en Éducation
Jean-Pierre Lepri est la 159ème invitée du podcast Innovation en Éducation. Diplômée infirmière, formée au droit par la suite, c’est en 2014 que je me suis formée à la médiation. J’ai pu complété mes connaissances en ingénierie relationnelle, avec les formations en Structure et Interaction en Communication (SIC), en Qualité Relationnelle ainsi que celle de formateur habilité. L’Humain dans toutes ses spécificités me passionne que se soit de l’enfance à l’adulte, la maladie au milieu carcéral c’est dans cet état d’esprit que toutes mes interventions prennent forme. Forte d’une expérience de plusieurs années dans les établissement scolaires, j'ai participé à la rédaction du livre blanc « pratique de la médiation au sein des établissements scolaires » et suis également présidente de l’association « les mots pour s’entendre » qui forme et promeut la qualité relationnelle par le biais de conférences, d’ateliers et de formation à toute la communauté éducative et universitaire. Depuis deux ans l’univers carcéral prend une place importante dans mes interventions permettant à des auteurs d’infractions et des victimes de pouvoir entamer un dialogue.
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