Bölümler
-
בפרק זה של פודקאסט "פיצוחים", אֹרן ורינתיה מארחים את מיכל ג'ורנו, ראש ענף חקר ופיתוח הדרכה (חופ״״ה) בחיל האוויר.
מיכל חולקת תובנות מניסיונה העשיר בתחום הלמידה הארגונית בסביבה הצבאית, תוך התמקדות בשלושה נושאים עיקריים: אסטרטגיה ולמידה, ניהול שינוי, ולמידה בזמן מלחמה.
מיכל מדגישה את חשיבות החיבור בין אסטרטגיית הארגון לתהליכי הלמידה, ומתארת כיצד ביצעה אבחון ארגוני לפני כניסתה לתפקיד. היא מסבירה על המעבר מהדרכה מסורתית ללמידה מתקדמת בשדה המבצעי, ומשתפת טיפים לניהול שינוי אפקטיבי בארגון.
חלק מרכזי בשיחה מוקדש לאתגרי הלמידה בזמן מלחמה. מיכל מתארת את הקמת צוות ניל״י (ניהול ידע ולמידה) שפעל במשמרות 24/7 לאיסוף תובנות מהשטח המבצעי, ואת האופן בו שילבו למידה במנות קטנות בסביבה המבצעית.
-
בפרק 80 של הפודקאסט "פיצוחים", ארן גילאור ורינתיה ברוכים לוין מארחים את דרור קרופרו, מומחה בתחום למידת לקוחות ומנהל למידת לקוחות ב-MDClone.
דרור לוקח אותנו למסע מרתק אל עולם למידת הלקוחות, תחום שונה ומאתגר מהדרכה פנים-ארגונית. הוא חושף בפנינו את ההבדלים המשמעותיים בין למידת עובדים ללמידת לקוחות, ומדגיש את חשיבות המוטיבציה והערך המיידי ללקוח.
אחד הנושאים המרכזיים בפרק הוא האתגר של יצירת תוכן למידה אפקטיבי ללקוחות שאין להם זמן או רצון ללמוד. דרור מספק תובנות מעשיות על איך להתמודד עם אתגר זה, ומשתף טכניקות יצירתיות כמו שימוש בפודקאסטים וקהילות למידה.
הפרק גם עוסק בחשיבות המדידה והערכה בלמידת לקוחות. דרור מסביר איך הוא מודד את ההצלחה של תוכניות הלמידה, ואיך הוא משתמש בנתונים כדי לשפר ולהתאים את התכנים.
טיפים מרכזיים שעלו בפרק:
התמקדו בערך המיידי ללקוח - הלקוחות לא רוצים ללמוד, הם רוצים להשתמש במוצר.השתמשו בפורמטים מגוונים כמו וידאו קצר, פודקאסטים וקהילות למידה.חלקו תכנים ארוכים לסגמנטים קצרים וממוקדים שקל לצרוך.שתפו פעולה עם מחלקות אחרות כמו שיווק ופיתוח מוצר.מדדו את האפקטיביות של הלמידה דרך שינויי התנהגות ותרומה לעסק.טפחו קשרים עם הלקוחות ועם הקהילה המקצועית בתחום הלמידה. -
Eksik bölüm mü var?
-
בפרק 79 של הפודקאסט "פיצוחים", ארן גילאור ורינתיה ברוכים לוין מארחים את יעל מן שחר, מומחית לקשר המרתק בין טכנולוגיה, הורמונים וחיי היומיום שלנו.
יעל חושפת בפנינו את המודל THB - Technological Hormonal Balance. נכון, זה נשמע מדעי ומסובך, אבל זה בעצם פשוט ומעניין: המודל מראה איך השימוש שלנו במסכים ובמכשירים דיגיטליים משפיע ישירות על ההורמונים בגוף, כמו דופמין, אדרנלין, קורטיזול ומלטונין.
והנה הקטע החשוב - האיזון של ההורמונים האלה קריטי כדי שנוכל להתרכז, ללמוד ולתפקד כמו שצריך. כשהאיזון מופר, גם הקשב וגם הלמידה שלנו נפגעים. בעידן שבו המסכים בכל פינה, חשוב במיוחד להבין את ההשפעות שלהם עלינו.
אז מה אפשר לעשות? יעל נותנת טיפים מעולים לשימוש נכון ומודע יותר בטכנולוגיה, גם בבית וגם בעבודה. היא מסבירה למה חשוב לשים לב להרגלים הדיגיטליים שלנו, ואיך פיתוח מודעות יכול לשפר את הבריאות, הרווחה והתפקוד שלנו.
בקיצור, זה פרק שפשוט חובה לשמוע! גם אם לא הכל מובן מיד, העקרונות שיעל מציגה רלוונטיים לכל אחד ואחת בעידן המודרני. אז שווה להקשיב, ללמוד, ליישם ולשתף - כי להבין את הקשר בין מסכים, הורמונים וחיים יכול ממש לשנות את איכות החיים שלנו.
-
קבלו תפקיד חדש: AI Learning Manager
אלעד הסביר לנו איך להתגבר על החשש הטבעי של כולנו, איך יוצרים הדרכות ותוצרי למידה בסקייל גדול במיוחד על מוצרים ולמכירות, מה זה אומר לעבור לפיתוח למידה מבוסס ai ולמה בעצם כל אחד יכול גם אם הוא לא בשנות ה-20 של חייו
-
אז מה זה בכלל מודל ה-T ולמה הוא רלוונטי לפיתוח אישי ומקצועי שלנו ושל העובדים שלנו בעידן הנוכחי והעתידי? פחות מ-7 דק' ותדעו לענות על הכל בעצמכם :)
-
אז הקלטנו פודקאסט במיוחד עבור מנהלים בארגון גדול שמסביר למה למידה היא בכלל כלי ניהולי.
חשבנו שנכון לחלוק אותו ואפילו קיבלנו אישור :)
אז לפניכם פודקאסט קצר שמסביר למה מנהלים צריכים לעודד למידה, איך לשלב אותה ביום יום ומה אפשר להרויח מזה? ספוילר... מלא!
-
שרי גורן וטוביה שיתפו אותנו בלמה בכלל הם השקיעו בזה? מה זה אומר בפועל? (הם אשכרה קראו מאמרים ויצאו עם הגדרה ופרמטרים) ושיא השיאים איך בפועל מניעים תרבות למידה? רק נגיד שיש מילים כמו תחרות, צוותים והנהלה בכירה במתכון פרק פילוסופי ופרקטי כאחד כיאה לחננות העל שאנחנו
-
מלי אלקובי האישה והמרצה הגיעה אלינו! יש כל כך הרבה מה ללמוד ממנה אבל אנחנו בחרנו ב... יצירתיות. מלי חידדה לנו את הלמה ואת האיך כולל חיבור ישיר לגלי אלפא (כן כן גלי אלפא). כמובן שעשינו גם את החיבור ללמידה בארגונים כאילו דא :)
-
עולם הלמידה, כמו בהרבה מקצועות, הופך יותר מאי פעם להיות עולם מבוסס נתונים. ע”פ סקר מגמות הלמידה האחרון שעשינו ב-limi החלטות מבוססות דאטה היא אחת המגמות החשובות.
היה לנו כיף כל כך ללמוד מנתי - דירקטור למידה ופיתוח ארגוני בחברת Radware איך לטבול בבריכה העמוקה הזאת שנקראת “דאטה”, מאיפה להביא אותו, איך להתחיל, איך לקשר אותו לתוצאות ולמה זה כ"כ קריטי.
נתי מוביל ב-limi את קורס ניהול למידה מבוסס דאטה שמלמד את הכל כולל יצירת דש בורד בפועל – כל הפרטים כאן.
-
אֹרן כמו אֹרן מביא תמיד חידושים והמצאות ועכשיו הוא צריך לשכנע את רינתיה למה זה טוב...
אז בפרק קצר ואינטנסיבי דיברנו על:
1. דפדפן ARC - יש בו צ׳אט ג׳יפיטי בשורת הפקודה, חיפוש מובנה בעמוד באמצעות AI ועוד הפתעות.
2. סיכום ותמלול פגישות - TimeOS – כלי פסיכייי שבסוף פגישות יוצר סיכום של הפגישה בשפה שבה היא התקיימה ועוד חידושים משוגעים.
3. מייל – Superhuman – כלי שהעיף לארן את הפוני שאין לו כי הוא כותב מייל באמצעות פרומפט ויש בו מלא קיצורים והאקים.
תהנו :)
-
אז ב-limi הרמנו וועידת למידה שמבוססת על אתגרים וקהילה, קראנו לה CBL = Community & Challenge Based Learning ונראה לנו שעלינו על מתודולגיית למידה חדשה. רוצים לשמוע עליה ולהבין איך אפשר בארגונים שלכם להרים כזה גם? מוזמנים להאזין
-
אז הפעם, בעיצומה של המלחמה, ישבנו עם שלומי חסטר - מומחה בהתפתחות וצמיחה של אנשים ויוצר הפודקאסט המצליח מיינדסט, מרצה ויוצר תוכן
למה? כדי להבין מה ואיך קורה לנו במלחמה ואיך זה קשור ללמידה
דיברנו על ההזדמנות שכולנו היינו שמחים לוותר עליה, על הקשר בין סטרס לרפלקציה, על מה כדאי לעשות כשהמוח לא עובד ועל unlearn
בסוף חיברנו את הכל ללמידה בארגונים ואפילו חגגנו יומהולדת 5 (!) לפיצוחים
-
הכל התחיל משיחה בין דן לרינתיה ועבר לפוסט הזה - כי אם כבר המכונות משתלטות על העולם, לפחות שיעזרו לנו על הדרך!
דן ליבשוץ מתמחה בתחום האוטומציה לעסקים ועזר לנו להבין איך אפשר לייעל פעולות חזרתיות בתפקיד ובפעילות הלמידה בארגון כדי שנוכל להתפנות לדברים החשובים באמת.
התחלנו בלהבין מה זה אוטומציה, למה היא בכלל חשובה, מה השלבים המרכזיים בתהליך כזה ועוד. אח"כ לקחנו כמה סיטואציות מרכזיות וחשבנו יחד על הדרך איך להפוך אותן לאוטומטיות ואפילו גילינו מלא האקים שווים במיוחד. בסוף, דן וארן צעדו יחד לעבר השקיעה...
תהנו :)
-
האיש והאושיה נחת אצלנו וסוף סוף שמענו ממנו לעומק על מה הפך אותו לאיש מקצוע מהמעלה הראשונה שעושה כל כך הרבה יחסית לבן אנוש, על המסע המקצועי והמרתק שלו ואפילו על כמה הדיסלקציה שלו היא זו שבעצם גרמה לו להיות איש למידה ומנהל איכותי כל כך.
אה, וגם היו סיפורים על קסטות ורודות, פריצה וחומרים סודיים אבל בשביל זה צריך להאזין בקפידה.
תהנו :)
-
ניהול פרויקט כולל הגדרה ברורה של המשאבים שיש לנו: זמן, כוח אדם וכסף ואותם צריך לנהל. הניהול מאפשר מיצוי מיטבי וערך ותועלת לנו וללקוח. ובמילים אחרות, ניהול הפרויקט הוא התשתית שתאפשר לפרויקט להצליח.
בפרק ניהול פרויקטי הדרכה עם ורד זולר דיברנו על שלבי העבודה, בפרק הזה דיברנו על 5 תחומי ניהול עם כלים מרכזיים שחייבים להכיר
כלים לניהול פרויקטים – Notion, Monday, Excel, Microsoft Planner כלים לתקשורת – Slack, Microsoft Teams, Google Spacesכלים לניהול מידע – Google Drive, OneDrive, CRMכלים לניהול שעות – Clockify, Toggleמתודולוגיות פיתוח - Lean, Waterfall, Agile, Scrum, Kanbanוחלקנו גם טיפים מהשטח כמו:
להחליט על אבני הדרך ולגזור אותם מהסוף להתחלה לעשות קיקאוף – להגדיר לוחות זמנים, תהליך עבודה, מטרות, שותפים ובעלי עניין ותיאום ציפיות!לעשות ניהול סיכונים – מה עלול לקרות בדרך ואיך נתמודד איתו?לתעד הכל – פגישות, שיחות, פנימיות וחיצוניות, משימות, החלטות, סיכומים וכו׳.לנהל ערוץ תקשורת במקום אחד ייעודי – ולצרף לשם את השותפים לעבודה על הפרויקטלקחת נשימה עמוקה ולזכור ששום דבר לא יעבוד בדיוק כמו שתכננולתחקר את הפרויקט – מה היה, מה היה צריך להיות, מה הפער ומה הלקחיםמוזמנים ומוזמנות להאזין
-
נעמי שרן לימדה אנגלית ואיך ללמד אותה, הרבה שנים. אבל לאט לאט התחיל ליפול לה האסימון על המה והאיך שבאמת כדאי ללמד כדי להזיז את המחט ואשכרה לשפר ביצועים.
בפרק שמענו לעומק מנעמי על השיפט שעשתה בהקשר של איך ללמד שפה: מהוראה נטו להקניית ביטחון, מיומנויות תקשורת והשקעה במיינדסט של הלומדים – סיפור שלנו כאנשי למידה יש כל כך הרבה מה ללמוד ממנו!
וגם כמובן דיברנו על הפרקטיקה: מה כדאי לעשות לטובת הכנה לכניסה לארגונים גלובליים – טיפים ששווים זהב.
אגב אם אתם רוצים לקרוא על זה עוד, אפשר כאן.
תהנו :)
-
זוכרים את הפרויקט בו מכבי השיקה את בטא נקסט ביחד עם ריטריין?
מכבי שירותי בריאות השיקה את בטא next תכנית פיתוח קריירה בארגון.
רוצה להיזכר במה מדובר?
עברה שנה ורצינו לדעת איפה זה נמצא היום, באופן לא מפתיע יש הרבה מה ללמוד.
אפילו ג'וש ברסין סקר את הפרויקט והוציא על זה מאמר מקיף שעונה על 3 שאלות מרתקות:
כיצד משתמשת מכבי שירותי בריאות ביכולות הבינה המלאכותית בתחום ניהול הקריירה והמיומנויות, כדי לזהות ולשמר טאלנטים מובילים?
אילו תוכניות ויוזמות ספציפיות לפיתוח קריירה יישמה מכבי כדי לתמוך בעובדיה?
כיצד השפיעה מגיפת הקורונה על מאמצי שימור כוח האדם וכיצד הסתגלה החברה לאתגרים אלו?
-
והפעם נושא לוהט! התחלנו ממה קורה בהיי טקס שמייטקס פיטורים וזה, משם הגענו לצורך של ארגונים בשימור טאלנטים ובניידות פנים ארגונית כפתרון מדהים שהוא בעצם עם ערך גם לארגון וגם לעובדים.
בסוף שי תיאר לנו את הפתרון המטורף שהם עמלים עליו שמייצר לעובדים יכולת לניידות מקצועית, למידה מתמדת וצמיחה. הם עובדים עם אייטפולד - מערכת ai שנותנת להם מענה מקצה לקצה.
אז איך כל זה קשור לפרק בפודקאסט של ברסין, למחקר של דונלד טיילור ו…לדמוקרטיה?
-
כן כן, בינה מלאכותית. ינאי זגורי עזר לנו להבין (ועף לנו המוח מזה) מה זה בכלל? למה עכשיו כולם מדברים על זה? מה ההשפעה על העולם בכלל ועל העולם המקצועי שלנו בפרט.
יש גם טיפים פרקטיים למה כדאי לנו לעשות עכשיו ברמה המיידית כאנשי למידה וכן, רינתיה בשלב מסוים אמרה את זה: "איף, אין לי כוח!"
תאזינו מהר לפני שכל מה שאמרנו בפרק כבר לא יהיה רלוונטי...
תהנו :)
-
הפעם חזרנו לפרקטיקה וארן שיתף את רינתיה בידע הנרחב שלו על פיתוח והפקה של סרטונים.
התחלנו בלדבר על 3 סוגי הסרטונים שקיימים היום בלמידה: וידאו, אנימציה וסמן. בכל אחד פירטנו את תתי הסוגים והדגשים החשובים.
עברנו לדבר על שלבי העבודה בפיתוח סרטונים, האורך המקסימלי שלהם (בגדול 8 דק' גג), קונספטים אפשריים (כמו סטורי, לעשות כמו קונספטים מוכרים - סליחה על השאלה לדוגמה ועוד), סקרנו כלים קיימים ברמת המרכבות והסוגים ואפילו הספקנו לדבר על כתיבת תסריט.
לינק לסרטון של MOOSH בפאוור פוינט
פריסת הכלים עליהם דיברנו
- Daha fazla göster
