Bölümler
-
De koek is op 🍪
Beste luisteraars,
Graag nemen wij afscheid van jullie in deze laatste aflevering van de "Goh, dat zie je niet vaak..." podcast. De koek is op, op dit moment.
Dominique deelt eerst zijn ervaringen in Zweden en bespreekt het verschil met het kleuteronderwijs in Nederland. 🇸🇪
Daarna kijken we terug naar mooie momenten uit alle afgelopen afleveringen. We delen onze ervaringen en bespreken wat we van elkaar geleerd hebben.
Graag willen we alle trouwe luisteraars bedanken! Zonder jullie was het lang niet zo leuk en fijn geweest.
Zelf blijven we ons inzetten voor het beste kleuteronderwijs en wie weet... misschien tot ooit! 🤗
Groetjes,
Sander, Dominique en Koen
-
Buiten de lijntjes (tekenontwikkeling van kleuters) 🎨
‘Wat is jouw tekening mooi!’ - Een vast welbekende uitspraak binnen de kleuterwereld. Maar wat betekent het woord mooi? Is het eigenlijk wel een tekening?
In deze aflevering bespreken we de tekenontwikkeling van het jonge kind. Koen neemt ons mee in de ontwikkelingsfases van het tekenen en geeft tips om het tekenen te stimuleren.
Sander bespreekt verschillende perspectieven over het wel of niet gebruiken van kleuterplaten. Stimuleert dit de tekenontwikkeling?
Dominique leest voor uit een boek over de antroposofische wijze van tekeningen analyseren. Zit er een diepere laag onder?
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
Linkjes en boeken uit de aflevering:
🔗 Tekenontwikkeling van kleuters - https://kleuteruniversiteit.nl/2023/08/tekenontwikkeling-bij-kleuters/
❤️ Een tekening hoeft niet mooi te zijn - https://www.instagram.com/p/C4Iu4IlNdQR/?igsh=bmlrOW8yeGNoNWhq
🔗 Kleuterplaten wel of niet? - https://cesarwerkendam.nl/waarom-jouw-kind-3-tot-5-jaar-niet-van-kleurplaten-houdt-en-hoe-je-je-kind-toch-kan-stimuleren-om-te-kleuren/
-
Eksik bölüm mü var?
-
Mag ik mediteren tijdens de vergadering? (werkdruk) 😓
Aan het einde van het kalenderjaar kan de werkdruk hoog oplopen. Van Sinterklaas naar Kerst, met een kerstviering, kerstdiner, borrels, de kerstbomen moeten weer in de berging en dan moet je relaxed de vakantie in, maar zo voelt dat misschien niet. Wij bespreken onze vragen, tips en twijfels omtrent het thema ‘Werkdruk’.
Sander vertelt je wat de grondslag kan zijn van werkdruk en geeft je een paar tips die je werkdruk kunnen verminderen.
Dominique merkt dat hij soms twijfelt aan zijn eigen professionaliteit en de overstap van pabo naar praktijk best groot is. Wat wordt er van jou als leerkracht verwacht. En... wat mag jij van je werkgever verwachten?
Koen bekijkt het onderwerp zelfzorg. Soms lijkt de werkdruk je niets te deren, maar is dat wel zo? Met een paar preventieve tips zorg je voor jezelf en je duurzame inzetbaarheid.
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
Zie ook onze poll van deze maand!
Linkjes en boeken uit de aflevering:
🔥 Juf Maike, Hoe ik mijn werkdruk laag houd - https://jufmaike.nl/hoe-ik-mijn-werkdruk-laag-houd/
🔥 Onderwijs van Morgen, 5x omgaan met werkdruk - https://www.onderwijsvanmorgen.nl/5x-omgaan-met-werkdruk/
📝 Checklist Inductiebeleid Startende Leraren - https://www.uitgeverijpica.nl/wp-content/uploads/2018/03/PICA-Checklist-inductiebeleid-Startende-Leraren.pdf
❤️ Zelfzorg voor de leerkracht - https://www.femkeklomp.nl/wp-content/uploads/2021/01/Zelfzorg-voor-de-leerkracht-JSW-2020.pdf
❤️ Juf Maike, Liefde voor jezelf - https://jufmaike.nl/liefde-voor-jezelf/
-
En nu… is het gezellig! (feestdagen vs. groepsgevoel) 🎁
De feestdagen staan voor de deur en dat kán heel gezellig zijn, maar ook een behoorlijke tol eisen van de sfeer in je klas en het groepsgevoel. Wij nemen je mee langs drie aspecten die je kunnen helpen/inspireren de feestdagen ook echt tot een feestje te maken in jouw klas.
Sander geeft tips om de Sintstress bij kinderen te verminderen, waardoor de Sintperiode voor kinderen met bv. speciale behoeften, overzichtelijk en behapbaar wordt.
Koen kijkt naar het diversiteitsaspect van dit thema: Viert iedereen wel hetzelfde? Hoe ga je om met kinderen die andere tradities/feesten gewend zijn? En hoe zorg je ervoor dat je je aannames daarbij thuis kunt laten?
Tot slot bekijkt Dominique het onderwerp saamhorigheidsgevoel. Met behulp van het boek 'Levenslessen van Meester Kanamori' en de docu 'Japanse Levenlessen' bespreken we de holistische kant van 'de groep': wat kan een groep gelukkig maken?
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
Zie ook onze poll van deze maand!
Linkjes en boeken uit de aflevering:
🔗 Leraar24, Maak Sinterklaas minder stressvol voor leerlingen met autisme of ADHD - https://www.leraar24.nl/69753/maak-sinterklaas-minder-stressvol-voor-leerlingen-met-autisme-of-adhd/
🔗 Kleuteruniversiteit, Sinterklaashoeken - https://kleuteruniversiteit.nl/2020/10/inspiratieblog-sinterklaashoeken/
🔗 8 tips voor een inclusieve feestmaand in je klas - https://kleutergewijs.wordpress.com/2022/12/14/niet-iedereen-viert-kerstmis-8-tips-voor-een-inclusieve-feestmaand-in-je-klas/
🔗 De multiculturele feestkalender - https://www.multiculturelefeestkalender.nl/
📙 Bos, T. (2007) - Het paard van Sinterklaas (In dit boek worden verouderde racistische stereotypen gebruikt waar wij niet achter staan)
📙 Kanamori, T., & Hansen, I. (2012) - De levenslessen van meester Kanamori
-
Bij iedere hoek een boek (het belang van boeken) 📚
Weer een nieuwe aflevering van de "Goh, dat zie je niet vaak..." podcast! In de aflevering bespreken we het belang van (prenten)boeken in de klas.
Sander bespreekt de mogelijkheden om verhalen tot leven te wekken in de kring. Prentenboeken met en zonder afbeeldingen, of juist met of zonder tekst? Wat is het effect hiervan op het leesplezier?
Koen heeft zich verdiept in de theorie achter hoekenwerk geïnspireerd door een boek. Welke hoeken spelen een rol en wat doet de leerkracht?
We sluiten af met een verdieping in close reading door Dominique. Wat is close reading? Hoe zet je dit in bij kleuters?
Je hoort het allemaal in deze nieuwe aflevering! 📕
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
Zie ook onze poll van deze maand!
Linkjes en boeken uit de aflevering:
🔗 De kracht van prentenboeken - https://www.lezen.nl/sites/default/files/geraakt%20door%20prentenboeken.pdf
🔗 Leesplezier - https://www.onderwijsconsument.nl/leesplezier-thuis-en-in-de-klas/
🔗 Hoekenwerk met prentenboeken - https://www.jsw.nl/recensie/hoekenwerk-met-prentenboeken/
🔗 Een verteltafel in 7 stappen - https://earlyyearsblog.nl/2018/11/16/de-verteltafel-in-7-praktische-stappen/
📕 Dortie Mijs, Ebelien Nieman en Liz Bunte - Close reading in de praktijk - onderbouw
-
Onder meesters paraplu (natuurbeleving) 🌿
Na een korte stop is de "Goh, dat zie je niet vaak..." podcast terug! In deze nieuwe aflevering trappen we het vijfde seizoen af met een gesprek over natuurbeleving bij kleuters. 🍂
Dominique neemt ons mee in het gedachtengoed achter natuurbeleving bij kleuters. Hij deelt het onderzoek van Marjan Margadant en bespreekt de bucketlist voor kinderen tot 12 jaar.
Een groen schoolplein creëren hoe dan? Koen deelt de 7 stappen. Ook vertelt hij over zijn eigen groene schoolplein(en).
Sander sluit de aflevering af met zijn eigen ervaring omtrent slecht weer. Speelt Noorwegen hierbij een rol? 🌧️
Je hoort het allemaal in deze nieuwe aflevering!
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
Linkjes uit de aflevering:
🔗 Springzaad groene schoolpleinen - https://www.springzaad.nl/groeneschoolpleinen/
🔗 Bucketlist voor je twaalfde - https://www.kidsproof.nl/noord-holland/blog/50-dingen-doen-buiten-natuur-bos-strand
🔗 Risico’s van een stenen schoolplein - https://www.ivn.nl/nieuws/ook-bij-warm-weer-moeten-kinderen-kunnen-buitenspelen-op-favoriete-schoolplein/
🔗 Groen schoolplein creëren - https://vaneespeel.nl/advies/groen-schoolplein/
🔗 Voorbeeld groen schoolplein - https://www.ivn.nl/provincies/zuid-holland/aanbod/groene-revolutie-zuid-holland/hoe-ziet-een-groen-schoolplein-eruit/
🔗 7 stappen voor een groen schoolplein - https://deschoolpleinvergroeners.nl/schoolplein-inrichten/
🔗 Met regen naar buiten? - https://speelmakers.be/blog/het-regent-dus-we-gaan-buitenspelen-35/
🔗 Noorwegen - https://www.scriptiebank.be/scriptie/2016/spelend-leren-noorwegen-een-vergelijkende-studie-naar-de-rol-van-de-kleuterleraar
-
In deze aflevering bespreken Dominique, Sander en Koen verschillende onderwerpen over het dagelijkse leven in de kleuterklas. Hoe hard mogen de leerlingen van jou praten? Zijn ze nou aan het schreeuwen of spelen? Sander zoekt naar advies. Koen kijkt kritisch naar de basisverwachtingen van de kleuterleerkracht, terwijl Dominique zich afvraagt wat 'kleuterhumor' is. 😁 Sander bespreekt kleutervoorstellingen en de verschillende manieren van instuderen met vier- en vijfjarigen. We sluiten af met een discussie over analoog versus digitaal lesgeven. Hoe geven wij les? Je hoort het allemaal in deze nieuwe aflevering! 🌞
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
🔗 Beschrijving taken kleuterleerkracht:
https://www.onderwijsconsument.nl/wat-leert-mijn-kind-in-groep-1-en-2/
https://nl.indeed.com/personeel/functiebeschrijving/kleuterjuf
https://wij-leren.nl/kleuterleerkracht-naslagwerk-kwaliteitsvol-kleuteronderwijs.php
🔗 Onderzoek digitale of analoge rekenmethode: https://wij-leren.nl/effect-digitale-rekenmethode-papieren-methode-rekenvaardigheden.php
🔗 VR in de kleuterklas: https://www.linkedin.com/posts/jolienmouw_met-een-vr-bril-kleuters-lesgeven-activity-6894222664433487872-L447
Hoofdstukken
(00:00) Inloop
(01:54) Geluidsniveau
(11:38) Basisverwachtingen van de leerkracht
(23:18) Humor bij kleuters
(32:28) Kleutervoorstellingen
(39:30) Analoog vs digitaal lesgeven
(51:22) Outro
🔊 Pak een kopje thee en luister mee!👂
Sander, Koen en Dominique
-
In deze aflevering blikken we terug op de NOT2023 in de Jaarbeurs in Utrecht. Sander en Dominique hebben de sfeer geproefd en komen met kleine en grote ontdekkingen terug. Waaronder de nieuwe leerlijnen Drama en Dans van 123Zing!, de boekenserie ‘Klimaatjes’, hoe je kinderen aan het denken zet rondom filosofie en chemie, wat is het ultieme kleuterschoolplein en waar komt Sander zijn pijn in zijn onderrug vandaan? Je hoort het in deze NOT-Special!
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
🔗 123Zing! Drama en Dans: https://www.123zing.nl/dans-drama/
🔗 Boekenserie ‘De Klimaatjes’: https://www.deklimaatjes.com/
🔗 Kleine Grote Denkers: http://tiny.cc/kleinegrotedenkers
🔗 Ontdek Chemie: https://www.c3.nl/ontdekchemie/proefjes/
🔗 Kleuterschoolplein: https://www.exterum.nl/speeltypesHoofdstukken
(00:00) Inloop met sensueel fruit
(05:20) Nationale Onderwijs Tentoonstelling 2023
(10:33) 123Zing! - Drama en Dans
(17:11) C3 Ontdek Chemie
(21:47) Kleine Grote Denkers - Filosofie op de basisschool
(29:30) De Klimaatjes
(33:10) Koffiepauze
(33:43) Zithoudingen
(36:10) Exterum Schoolpleinconcepten
(42:45) Outro🔊 Pak een kopje thee en luister mee!👂
Sander, Koen en Dominique
-
Nog een vrolijk kerstfeest en alvast een gelukkig nieuwjaar gewenst! 🎆 In deze aflevering maken we sfeer met elkaar. We bespreken de kerstdrukte en de kou buiten, maar ook het fijne wat deze tijd brengt. We hebben het over het ‘op orde houden’ van je kasten en Koen bespreekt het EDI-model. Sander bespreekt een interessant column over kleuters die geen ‘neen’ meer kennen. We sluiten af met onze goede voornemens!
Tot volgend jaar! 🥂
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
🔗 Kleuters kennen geen neen meer: https://www.standaard.be/cnt/dmf20221202_96059619
Hoofdstukken
(00:00) Inloop (met Sinterklaas)
(03:40) Buitenspelen
(10:39) Sfeer
(21:19) Op orde houden
(27:52) Een goede instructie
(37:47) Kleuters kennen geen neen meer
(48:46) Goede voornemens
(53:56) Outro🔊 Pak een kopje thee en luister mee!👂
Sander, Koen en Dominique
-
In deze aflevering kijken de meesters terug op Dominique zijn eerste week in zijn eigen groep... die niet helemaal vlekkeloos verliep. Ook gezien het feit dat je in een leeg lokaal begint: wat heb je eigenlijk echt nodig om te kunnen starten als kleuterleerkracht 📄? Koen vertelt over zijn avonturen op het COC-congres over gender en seksuele diversiteit in het basisonderwijs, en komt daarvan terug met enkele interessante inzichten 🏳️🌈. Een muzikaal intermezzo door Sander op zijn ukelele 🎶, alvorens we ons in de stressvolle onderwerpen storten: lesbezoeken, volle middagen, werkdruk en bovenal... Sinterklaas 🎁!
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
🔗 Lijst met benodigdheden voor de kleuterklas: https://jufanja.eu/inrichten-van-kleuterklas/
🔗Congres COC - https://www.meerdangewenst.nl/activiteit/congres-gender-en-seksuele-diversiteit-in-het-primair-onderwijs/
🔗 Insta COC leerkrachtennetwerk: @basisschool_coc
🔗 Queerkinderboeken: queerboeken.nl/kinderboekentips/
📖 Leesvoer
📖 Dierickx, E. & Koelman, A. (2021) Kleuterleerkracht.
📖 Brouwers, H. (2019) Kiezen voor het Jonge Kind.
📖 Woodgate, H. (2021) Opa’s camper
Hoofdstukken
(00:00:00) Inloop
(00:01:12) Startweek Dominique
(00:05:40) Kleuteressentials
(00:23:46) Gender en seksuele diversiteit in het basisonderwijs
(00:37:43) Sander en zijn ukelele
(00:40:01) Lesbezoeken
(00:45:20) Volle middagen en werkdruk
(00:57:24) Sintstress
(01:00:22) Outro🔊 Ruim lekker je klas op en luister mee!👂
Sander, Koen en Dominique
-
De eerste aflevering van seizoen 4 van de "Goh, dat zie je niet vaak..." podcast! 🍂 Het is bijna herfstvakantie, maar goed, hoe is de start van het schooljaar verlopen? Hoe geeft Dominique nu les? We delen onze nieuwe ervaringen. Eerst bespreken we het opzetten van instroomgroepen, één van ons gaat namelijk deze jaargang lesgeven. Daarna bespreken we het concept teacher-in-role. Durf jij dat aan? Welke rollen zijn betekenisvol? Dominique zoekt handvatten. We zoeken naar manieren om inclusief les te geven en geven tips. Koen vraagt zich af hoe hij spelend leren kan combineren met het verzamelen van data. Hoe zorg je dat je leerlingvolgsysteem goed is gevuld? Ten slotte deelt Sander zijn nieuwe kennis over de agressieladder. Hé, even rustig doen nou... ;)
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
🔗 Congres COC - https://www.meerdangewenst.nl/activiteit/congres-gender-en-seksuele-diversiteit-in-het-primair-onderwijs/
📖 Dierickx, E. & Koelman, A. (2021) Kleuter leer kracht.
🔗 Agressieladder - https://xl10.nl/leer-agressief-gedrag-herkennen/
Hoofdstukken
(00:00:00) Inloop
(00:02:22) Start schooljaar
(00:09:37) Instroomgroepen
(00:16:53) Teacher in role
(00:28:44) Inclusief lesgeven
(00:39:04) Data en spelend leren
(00:47:17) Agressieladder en wederzijds respect
(01:01:09) Outro🔊 Ruim lekker je klas op en luister mee!👂
Sander, Koen en Dominique
-
In deze laatste aflevering voor de zomervakantie is Sander zijn stem terug van weg geweest en hebben we het over stemgebruik voor de groep. We horen eindelijk hoe het staat met het kinderboek dat Koen aan het schrijven is en we gaan in op diversiteit in kinderboeken. En vooruitblikkend op komend schooljaar bespreken we de groepsvorming, de sociale veiligheid in de groep en hoe jij jouw lokaal optimaal kunt inrichten in augustus.
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
🗣️ Tips voor goed stemgebruik - https://bit.ly/3uxuxdO
📻 Radio-interview Manon Sikkel (ex-kinderboekenambassadeur) - https://bit.ly/3NU2An6
📙 Hoe kijkt Manon Sikkel terug op haar ambassadeurschap? - https://bit.ly/3yR6RDt
📻 Radio-interview Pim Lammers over diversiteit in kinderboeken - https://bit.ly/3IqGJmc
📙 Boek over groepsvorming - Van Overveld, K. (2021). Groepsplan gedrag (12de editie). Pica.
🔊 Tip van Koen over kinderen die niet opvallen: de aflevering van Maart 2022 van deze podcast
📙 Boek-tip van Koen - Dierickx, E., & Koelman, A. (2022). Kleuterleerkracht. Lannoo.
📑 Hoofdstukken
Hoofdstukken
(00:00:00) Inloop
(00:03:07) Stemgebruik in de groep
(00:11:57) Diversiteit in kinderboeken
(00:23:16) Sociale veiligheid
(00:38:54) Inrichten van de klas
(00:52:16) Wat gaat er in dat hoofd om? (Deel 2)
(00:58:56) Outro🔊Veel luisterplezier!👂
Sander, Koen en Dominique
-
De vijfde aflevering van seizoen 3 van de "Goh, dat zie je niet vaak..." podcast met een Q&A! 🌿 Hoe bereiden jullie je voor op het einde van het schooljaar? We vragen het ons af.
In ieder geval moet er nog wel een schoolreisje komen 🎢🎡 en dat voor kleuters!
Daarna is het tijd voor de Q&A. We bespreken een drietal ingestuurde luisteraarsvragen, namelijk:
- Hoe ruimen wij op in onze kleuterklas? 🤷🏽
- Krijg je betaald voor een stage?
- Hoe zit het met peuter- en kleuterklassen?Sander vertelt nog even over een project waar hij trots op is en geeft een fijne aanrader. Koen sluit af met een vraag voor de luisteraar over diversiteit. Weet jij het antwoord?
Laat een fijne review achter! Dan worden we sneller gevonden. Bedankt 😊
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
📺 Juf Bianca over opruimen - https://www.instagram.com/tv/COQKs_Zj8h7/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
📄 Busy boxes (extra tip!) - https://jufmaike.nl/busy-boxes-wat-zijn-het-en-hoe-in-te-zetten/
📄 Betaalde stages - https://www.aob.nl/nieuws/minister-slob-betaal-lio-stagiairs-conform-cao/
📖 TIB Tools - Werk met peuters en kleuters in één groep - Imke Denissen en Brigitte IJpelaar (Denissen, I., & IJpelaar, B. (2020). TIB tools voor onderwijsprofessionals - Werk met peuters en kleuters in één groep. Marcel Mathijssen.)
📄 Stapelstad - https://www.stapelstad.nl
📄 Stapelstad - https://www.kleuteruniversiteit.nl/winkel/sjoerd-en-de-stapelstad/
Hoofdstukken
(00:00) Succesmomentje / intro
(03:47) Vakantie in zicht
(08:26) Schoolreisje
(11:53) Opruimen
(24:26) Betaalde stages
(30:31) Peuter-kleuterklassen
(36:45) Sjoerd en de Stapelstad
(42:25) Aankondiging: diversiteit in kinderboeken
(44:40) OutroRuim lekker je klas op en luister mee!
Sander, Dominique en Koen
-
Een nieuwe aflevering van de "Goh, dat zie je niet vaak" podcast. Dit keer is er een leerling te laat, wat nu?
Hoera, het is Pasen! Hoe zorg je ervoor dat je dag gestructureerd blijft op zo'n feestdag. Sander heeft enkele tips. 🌻 Koen bespreekt het thema ouders in de school. We denken na over de vraag: zijn de ouders moeilijk bereikbaar of is de school moeilijk bereikbaar? Dominique observeert onverklaarbaar gedrag en zoekt naar antwoorden. Daarnaast vraagt hij zich af welke leerlingen je moet troosten en welke niet. En doet jouw oude CD-ROM het nog? Nou we hopen het, want Sander brengt wat vintage apparaten terug in de klas. 💾💽
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
📺 Ouders in de school - https://youtu.be/eO4Alwe6HEc
💽 CD-ROM Topper collectie - https://bit.ly/37Thhba
Hoofdstukken
00:00 - Te laatkomers / intro
02:33 - Pasen (en andere feestdagen) in de klas 🐣
07:32 - Ouders in de school
17:24 - Onverklaarbare dingen
24:23 - Troosten
30:24 - Oude educatieve spellen
35:50 - Kinderen die eerder weggaan / outro
Pak een lekker kopje thee en luister mee! (Rijmen, check)
Sander, Dominique en Koen
-
Een nieuwe maand, een nieuwe aflevering van de podcast! Deze keer blikken we terug op de rapporten stress van Sander. Daarnaast hebben we het over de luisterhouding en de koppige kleuters in de klas van Dominique. Koen heeft zich verdiept in een taalrijke omgeving en deelt een tip voor oudergesprekken over brave, onopvallende kinderen. Ten slotte kijken we tijdens het 10-uurtje nog even de opvolger van Koekeloere!
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
📺 Docu: De Klas van Juf Jelke (benoemd door Koen tijdens oudergesprekken over brave kinderen) - https://bit.ly/3inVNF2
📺 Tips voor een taalrijke omgeving - https://bit.ly/3topV9q
📺 Afleveringen Toedeledokie - https://bit.ly/3wojHbO
Hoofdstukken
00:00 - Inloop
01:26 - Sanders rapporten stress
04:07 - Oudergesprekken over brave kinderen
10:55 - Koppige kleuters
18:12 - De opvolger van Koekeloere
23:01 - Luisterhouding
33:21 - Taalrijke omgeving
42:58 - Outro
🔊Veel luisterplezier!👂
Sander, Koen en Dominique
-
In een bomvolle aflevering laten Sander en Dominique, en hun nieuwe podcastkompaan Koen Seubring 🙋♂️, hun licht schijnen op verschillende kleutergerelateerde thema's. We hebben het eerst over minder leuke onderwerpen zoals Corona en rapporten schrijven. Maar blikken ook terug op onze eigen kleutertijd. Koen leert ons mindmappen 🕸 in de kleuterklas. En wat moeten we met 🔞-kleuters? Wie was Friedrich Fröbel eigenlijk👨🏫? En blijken we geen hout van zijn aanpak te begrijpen.
Wil je een op- of aanmerking plaatsen? Of zeggen hoe leuk je onze podcast vindt? Doe dat dan via een DM op Instagram: @gohdatziejenietvaak
🔗 Linkjes uit de aflevering
📺 Mindmappen - https://bit.ly/3LXeflw
📺 Docu: De Klas van Juf Jelke (benoemd door Koen) - https://bit.ly/3I406jW
📺 TEDTalk: The nightmare videos of Children’s YouTube - https://bit.ly/3gY84PB
📺 SchoolTV: https://schooltv.nl/programma/taal-met-timo-en-finne/
Hoofdstukken
00:00 - Inloop
03:20 - Corona-update
07:07 - Rapporten bij de kleuters
15:05 - Kleutermeesters als kleuters
23:57 - Mindmappen bij de kleuters
32:40 - 18+-kleuters (mediawijsheid)
43:15 - Friedrich Fröbel
53:00 - Outro
🔊Veel luisterplezier!👂
Sander, Koen en Dominique
-
Een nieuw jaar, een nieuw seizoen van de podcast! Met het goede voornemen om iedere maand terug te keren trappen we het jaar af met de maand januari. Met deze keer: een update over het meester-zijn van Sander, het afstuderen van Dominique, The Leader In Me, Engels van Kleuteruniversiteit, kleuterpedagogen een jubileum en nog meer!
Shownotes
Voor de uitspraak van Engelse woorden door native speakers, kun je gebruik maken van de website How To Pronounce, welke hier te vinden is: https://nl.howtopronounce.com
Lesmethodes Engels van Kleuteruniversiteit zijn hier te vinden: https://www.kleuteruniversiteit.nl/product-categorie/thema-engels/
Hoofdstukken
00:00 - Intro
00:49 - Uitleg seizoen 3
01:54 - Eerst halfjaar werken van Sander
04:43 - Afstuderen Dominique
06:51 - Werken met The Leader In Me
11:30 - Engels van Kleuteruniversiteit
16:58 - Kleuterpedagogen
21:37 - Sluiting scholen
26:16 - Jubileum
27:54 - Afsluiting
29:45 - Outro
Gepresenteerd door Sander Klootwijk en Dominique Bosman
-
In deze aflevering zijn Sander en Dominique op bezoek in de keuken van Ino de Groot: (een van de) eerste kleutermeester(s) van Nederland, oud-docent beeldend en eigenaar van de stichting 'Helmy en Ino' ter bevordering van verbeelding, want op de staat van de verbeelding in het onderwijs, daar heeft Ino nogal wat op aan te merken. Wij spraken met hem over de breedheid van verbeelding en hoe je dit een plek kunt geven in je (kleuter)onderwijs.
* Disclaimer: Ino laat tijdens de podcast enkele beeldende werken van hemzelf en van kinderen aan ons zien. Voor jou als luisteraar doet dit een extra beroep op je verbeeldingskracht. Mocht dit lastig zijn, dan staan op onze instagram (@gohdatziejenietvaak) een paar foto's voor de visuele ondersteuning.
-
Engels bij de kleuters? Make that the cat wise! Dominique en Sander spreken met PABO-docent Engels Mirjam Zevenboom en ontdekken dat jonge kinderen echt wel met Engels aan de slag kunnen. Daarnaast duiken ze het tweetalig onderwijs in en spreken kleuterleerkracht Esmeralda Klomp van de Harbour Bilingual in Rotterdam. Tot slot spreken ze Sanne Ramakers, een van de auteurs van het boek Zinglish, waarin Engels aangeleerd wordt door middel van muziek. Ook valt er deze aflevering iets te winnen, so listen carefully!
Podcast Esmeralda: http://tiny.cc/n9k2uz
Website Zinglish: https://zinglish.squarespace.com
-
In deze aflevering ontdekken Sander en Dominique hoe aardrijkskunde in de kleuterklas gegeven kan worden. Ze leren hoe grote onderwerpen als ruimtevaart klein gemaakt kunnen worden om voor kleuters te begrijpen en wat het halen van brood voor je oma met het vak te maken heeft.
- Daha fazla göster
