@UR_Pedagogernas podcast

@UR_Pedagogernas podcast

Sweden

Vi pratar om pedagogiken bakom UR:s program och undersöker hur de används. Personliga betraktelser varvas med lärarintervjuer och en inblick bakom kulisserna på UR.

Episodes

23. Hur svårt kan det vara att lära sig svenska?  

På Flerspråkighet i fokus fick vi möjligheten att prata med Sara Lövestam och Sara Persson om hur både vuxna och barn, med annat modersmål än svenska, lär sig det svenska språket. I den här podden kan du höra det samtalet. Mer med Sara Lövestam: Tio lektioner i språkdidaktik (UR Skola) Grejen med verb (föreläsning från UR Samtiden) Sara Lövestam (Sara Lövestams blogg) Sara Lövestams lättlästa blogg Mer med Sara Persson: Sara Persson och mottagningsklassen Hjärtat (Lärarrummet) Mottagandet (Lärlabbet) hjartatskogshaga hos @frksarapersson (Sara Perssons blogg)  

22. Lärare och pedagoger gör UR-program användbara och relevanta  

UR har i uppdrag att producera tv- och radioprogram för utbildning, från förskola till högskola, och den här podden handlar om hur UR kvalitetssäkrar sina program så att de blir användbara och relevanta för lärare och pedagoger. Vi pratar med Åsa Hemborg och Andrea Walter de Perlét, projektutvecklare på UR, som ständigt för en dialog med förskolor och skolor samt lärare, pedagoger, forskare och ämnesdidaktiker m.fl. Dessutom pratar vi med Lena Thelander, lärarutbildare på Stockholm universitet, som varit med och kvalitetssäkrat matematikprogrammet Livets hårda skola. Avslutningsvis ställer vi också några frågor till läraren Karin Nygårds, vars kunskaper om programmering har lett till att hon är både referensperson och programledare i ett kommande UR-program om just programmering. När man har lyssnat färdigt på den här podden blir det tydligt att verksamma lärare och pedagoger har en nyckelroll i UR:s pedagogiska kvalitetssäkring, och enligt paragraf 8 i UR:s sändningstillstånd ska användarna av UR:s program även ges möjlighet att framföra synpunkter och önskemål beträffande programverksamheten. Det kan man göra genom att kontakta UR:s projektutvecklare.

21. Läraren Eva Lind gör eleverna medvetna med nyheter i skolan  

På UR Skola hittar du flera olika nyhetsprogram att använda i skolan. I den här podden pratar vi med Eva Lind, lärare på Lindblomsskolan, om hur hon använder Lilla aktuellt skola i år 4-6, och varför? Vi ringer också Pelle Nilsson, tidigare programledare för Lilla aktuellt skola, på hans föräldraledighet i Australien (därav bruset) för att få en inblick bakom kulisserna. Avslutningsvis pratar vi även med Christine Demsteader, programledare för Newsreel, nyheter på engelska för år 7-9 och gymnasiet. *Se även Newsreel easy, Nouvelles en français facile, Nachrichten auf Deutsch leicht och ¿Qué pasa? fácil

20. Podcasten som blev en POPcast – om populärkultur i undervisningen  

När Scenerna som förändrade filmen hade premiär fullbordades en populärkulturell trilogi signerad UR. Låtarna som förändrade musiken och Programmen som förändrade TV fick sällskap av en grundkurs i filmhistoria. I den här popcasten berättar Magnus Sjöström, projektledare, om tanken bakom de tre programmen. Dessutom samtalar vi med Fredrik Sandström, som är svensklärare i år 7-9 på Gäddgårdsskolan i Arboga, om fördelarna med att använda populärkultur i undervisningen och mycket mer. Mer om Fredriks undervisning hittar du på hans blogg Svenska och digitala verktyg. I podden tipsar vi också om Pop och politik (år 7-9 och gymnasiet) samt Popreel (engelska för år 7-9), som finns som både radio och tv.

19. Makt hos vem? Om demokrati i skolan  

I Makt hos mig spenderar åtta svenska politiker 24 timmar tillsammans med varsin ung svensk medborgare. Seriens projektledare Ulrika Nulty berättar om syftet med programmen och tillhörande eftersnack. Anette Pettersson (Demokratiakademin) och Martin Nyblom (lärare och samordnare för Ungdomsparlamentet) samtalar om hur man kan jobba med demokratifrågor i skolan.

18. Livet i Mattelandet = från konkret till abstrakt  

Äntligen poddar vi igen! Årets första podd handlar om matematik och vi får bland annat höra röster från Matematikbiennalen. Andrea Walter de Perlet, projektutvecklare på UR, berättar om bakgrunden till Livet i Mattelandet och varför tv-serien blev som den blev. Dessutom pratar vi med Ulrika Broman, lärare i Ängelholm, som har varit med och granskat manuset till Livet i Mattelandet. Avslutningsvis tipsar vi andra matematikprogram från UR, nämligen Meka med 1, 2, 3 (förskola), Matildas mattegåta (år f-3), Kalkyl (år 7-9) och Livets hårda skola (föräldrar till elever i år 4-6). Vi passar också på att tipsa om Ulrika Bromans blogg Mattefröken.

17. Årsbästalistan 2015 – UR:s bästa program enligt oss  

I årets sista podd börjar vi i gnället och hatet för att sedan ta oss över till mer kärleksfulla reaktioner på UR:s program och slutligen landa i att utse UR:s bästa program 2015. Till vår hjälp har vi Eva Berntsson på UR:s kundtjänst. GOD JUL och GOTT NYTT ÅR! Årsbästalistan 2015 - för motiveringar, lyssna på podden >> Lärarfortbildning Vinnare: Lärlabbet Övriga nominerade: Modersmål på väg Förskola Vinnare: Tripp, Trapp, Träd Övriga nominerade: Kropp och Kanin, Pinos dagbok Grundskola år f-3 Vinnare: Livet i Mattelandet Övriga nominerade: Olika ord Grundskola år 4-6 Vinnare: Retorikmatchen Övriga nominerade: Lilla aktuellt skola, Nyheter från Junior i P4 Grundskola år 7-9 Vinnare: Gymnasieångest Övriga nominerade: ARTityd ateljén, Vägen till Nobelpriset, Alors demande! Gymnasiet Vinnare: Det handlar om dig Övriga nominerade: Pop och Politik Studieförbund och folkhögskola Vinnare: Låna för livet Övriga nominerade: Kvinnorna som utvecklade USA Se även vår samling av årets föreläsningar för skola och lärare från UR Samtiden samt årsbästalistan 2014.

16. Varför en förskoleapp? Historien om Tripp, Trapp, Träd-appen!  

Tripp, Trapp, Träd är ett tv-program, ett radioprogram och sedan i slutet på oktober även en språkstärkande app för barn i förskoleåldern. I den här podden berättar Maria Nordmark och Andreas Agdestein, konceptutvecklare respektive projektledare, historien om varför UR gjorde Tripp, Trapp, Träd-appen samt hur de har jobbat med att utveckla och testa den. Dessutom får vi lära oss vad det är för skillnad mellan en socker-app och ett pedagogiskt verktyg. Läs mer om appen här: Tripp, Trapp, Träd - nu även som app för barn Ladda ner appen: App Store eller Google Play. Hoppas ni och barnen gillar appen!  Vi tar gärna emot synpunkter på mediepedagoger@ur.se

15. #Retorikmatchen 2015 – följ med in i en loosers lounge utan förlorare  

Blackebergsskolan från Bromma i Stockholm slutade på en andraplats när Retorikmatchen 2015 avgjordes. Vi tar oss in i loosers lounge och pratar med de tävlande eleverna, deras lärare Yvonne Sigelfeldt och tävlingens projektledare Mats Sundgren. Vad har eleverna lärt sig av att vara med i Retorikmatchen, hur kan lärare använda det i sin undervisning och vad är syftet med programmet? Anmäl dig till Retorikmatchen 2016 här >>

14. HURRA! Det blir en ny säsong av Geografens testamente!  

HURRA! Det blir en ny, tredje, säsong av Geografens testamente. Den kommer att handla om Europa och riktar sig likt de två tidigare, som handlar om Sverige respektive Norden, till år 4-6. Inspelning under våren 2016. I den här podden peppar vi genom att prata med Karin Brånebäck, lärare på Norra Ängby skola och grundare till UR:s första fanclub på Facebook genom tiderna, om varför Geografens testamente är så uppskattat samt hur hon använder programmet i sin undervisning. Vi ber om ursäkt för den några sekunder långa mobilstörningen i slutet av intervjun :)

13d. Vem är rasist, vad är rasism och hur kan skolan arbeta med detta?  

Vem är rasist, vad är rasism och hur kan skolan arbeta med detta? Det diskuterar vi med Jacob Severin (Forum för levande historia), Liv Lindahl (Önneredsskolan) och Hugo Wester (Skolverket). Det här är den sista podden, i en serie om fyra, som spelades in i Skolverkets monter under MR-dagarna 2015. Här har vi samlat bra program från UR om rasism >>

13c. Vilka aktiva insatser kan skolan ta till för att motverka rasism och nazism?  

Vilka aktiva insatser kan skolan ta till för att motverka rasism och nazism? Det diskuterar vi med Sara Duarte (EXPO), Mirjam Haj Younes (Hovåsskolan) och Hugo Wester (Skolverket). Det här är den tredje podden, i en serie om fyra, som spelades in i Skolverkets monter under MR-dagarna 2015. Här har vi samlat bra program från UR om rasism >>

13b. Hur kan skolan hantera spänningsfältet mellan yttrandefrihet och elevernas rätt till skydd mot kränkande behandling?  

Hur kan skolan hantera spänningsfältet mellan yttrandefrihet och elevernas rätt till skydd mot kränkande behandling? Det diskuterar vi med Anna-Karin Wyndhamn (Göteborgs universitet) och Hugo Wester (Skolverket). Det här är den andra podden, i en serie om fyra, som spelades in i Skolverkets monter under MR-dagarna 2015. Här har vi samlat bra program från UR om rasism >>

13a. Kan kunskaper OM rasism vaccinera oss MOT rasism?  

Leder kunskaperna skolan ger om rasism automatiskt till uppslutning kring demokratiska värden? Det diskuterar vi med Ylva Wibaeus (Stockholms universitet) och Hugo Wester (Skolverket). Det här är den första podden, i en serie om fyra, som spelades in i Skolverkets monter under MR-dagarna 2015. Här har vi samlat bra program från UR om rasism >>

12. Mobbning – Det handlar om dig och oss  

Mobbning angår oss alla. Vi pratar med Annice Lindstrand, projektledare till aktuella Det handlar om dig och Det handlar om oss. Dessutom intervjuar vi Musse Hasselvall, som kommer ut som före detta mobbare i Det handlar om dig. Avslutningsvis pratar vi om Lärlabbets sex program om mobbning, tipsar om nya radioserien Uppgörelsen och försöker minnas vilka roller vi själva tog i mobbningssituationer när vi var yngre. Här hittar du fler program från UR om mobbning >>

11. UR-program om kroppen (och lite om våra kroppar)  

Den 7 september i år deltog vi på Teachers Night i Göteborg. Där visade vi vad UR har för tv-program om kroppen. I den här podden pratar vi om detsamma + att vi relaterar våra egna kroppar till det vi pratar om. Program i podden: Kropp och kanin (förskola), Uppdrag kroppen (år 4-6), Pirr (år 4-6), Kroppsgranskarna (år 7-9 & gymnasiet).

10. Lässugen – med boktips från Bokmässan  

I vår podd från Bokmässan pratar vi om tv-serien Lässugen. Projektledare Caroline Ginner berättar om tankarna bakom programmet, Babben Larsson berättar om sin medverkan och förskolepedagogen Tessan Åkerblom berättar hur hon använder Lässugen med sina förskolegrupper. Dessutom bistår Bokmässans besökare med boktips att läsa högt för barn i förskoleåldern.

9. Språklärarna är mest UR-lojala  

JA, det stämmer. Språklärarna är de mest lojala UR-användarna. Och idealanvändaren är engelsklärare. Det bevisar våra analytiker, Karl Eriksson och Jannike Qvarnsköld, med statistikens hjälp. I det här avsnittet korsar vi UR:s program på moderna språk med statistik. Förutom tips på användbara program får lyssnaren veta vad som är så speciellt med Umeå, Örebro och Lund. Programmen som nämns i podden Nyheter: spanska │ franska │ tyska │engelska │ teckenspråk Karls tips: Kamikaze Espana │ Jannikes tips: Fais pas ci, fais pas ça │ Fatimas tips: Dai, Domanda! Mest använda programmen på spanska: ¡Pregunta ya!: Pascua │ ¡Pregunta ya!: Tiempo libre Mest använda programmet på tyska (nämns inte i podden): Der Bankraub: Papas Bank Mest använda programmet på franska (nämns inte i podden): Alors demande!: Lécole Moderna språk på ur.se │ Engelska på ur.se │ Modersmål och minoritetsspråk på ur.se │ Teckenspråk på ur.se │ Svenska som andraspråk och SFI på ur.se Statistiken som nämns i podden >>

8. NO blir busigt kul med Superhemligt!  

I nya tv-serien Superhemligt, för år f-3, busar busgänget Alinde, Signe och Nikki superhemliga naturvetenskapliga bus. Vi har pratat med Madelen Sjöberg, som har skrivit manus och producerat serien. Vad lär man sig och hur ser kopplingen till läroplanen ut? Dessutom tipsar vi om andra experimentprogram från UR. Det finns VÄLDIGT många!

7. ”Det här är bra skit!” – Natanael Derwinger förklarar sin smala podd Didaktorn  

UR:s Natanael Derwinger har en ny SMAL podcast, som heter Didaktorn. Den riktar sig till den som bryr dig extra mycket om vad som händer i skolans värld. I Didaktorn kvartssamtalar Natanael med personer i eller utanför det pedagogiska fältet. Det är högt och lågt om pedagogik, didaktik, kollegialt lärande, politik och forskning. Vi har pratat med Natanel om Didaktorn, vad den innehåller och varför man ska lyssna på den. Dessutom får vi reda på vem som egentligen är Didaktorn. På begäran av Natanaels projektledare Andreas Viklund inleder vi intervjun med frågan: "Men allvarligt Natanael, vad är det här för skit ni satt ihop?" Första podden för höstterminen är alltså en podd om en podd. En väldigt smal sådan :) Trevlig lyssning! Har du förslag på ämnen som Didaktorn ska ta upp, eller tycker du att Natanael ska prata med just dig? Hör av dig till didaktorn@ur.se eller @Didaktorn på Twitter.

0:00/0:00
Video player is in betaClose