Episodi
-
В нём есть списки прилагательных, которыми можно описать спектакли или фильмы (например, «захватывающий», «утомительный», «весёлый»). Также в подкасте есть список существительных, связанных с актёрским мастерством («изображение персонажа», «интерпретация»).
В тексте приводятся примеры положительных и отрицательных отзывов — например, «восторженные рецензии» или «негативные отзывы». Чтобы слушателям было проще запомнить новую лексику, им предлагаются упражнения.
А в конце подкаста есть краткое содержание фильма. Это помогает увидеть, как новая лексика работает в контексте.
-
Этот подкаст посвящён общению и нетворкингу. В нём рассматриваются различные светские мероприятия: вечеринки, свадьбы и деловые встречи. Слушателям предлагается лексика, связанная с разными видами вечеринок и социальных ситуаций, включая разговорные и официальные выражения.
Кроме того, в подкасте даются советы по эффективному нетворкингу, акцентируется внимание на инициативном подходе и стратегическом установлении контактов. Приводятся примеры позитивной и негативной социальной динамики, демонстрируются разные подходы к общению и построению связей.
В конце подкаста есть упражнения для закрепления новой лексики и обсуждаемых концепций.
-
Episodi mancanti?
-
В нём перечислены и объяснены различные типы жилья: от сквотов до пентхаусов. Также в подкасте исследуются идиоматические выражения, связанные с домом и жизнью.
Для закрепления понимания лексики и идиом включены упражнения на дополнение предложений и замену слов. Упражнения также рассматривают дополнительные идиомы, связанные с домом и жизнью, предлагая читателю вывести их значения из контекста.
Главная цель — расширить словарный запас слушателя на английском языке в этих конкретных семантических областях.
-
Этот подкаст — урок, посвящённый лексике, связанной с одеждой и модой. Он охватывает дресс-код на рабочем месте, включая уместный и неуместный выбор одежды для мужчин и женщин, и объясняет различные модные термины, такие как «шикарный» и «откровенный».
В отрывке также рассматриваются распространённые выражения, связанные с модой, в том числе идиомы и метафоры, относящиеся к одежде. Наконец, предлагаются упражнения для проверки понимания обсуждаемой лексики и концепций.
-
В нём есть разные прилагательные, чтобы описать такие занятия (например, rewarding — приносящий удовлетворение, lucrative — прибыльный, therapeutic — терапевтический). Ещё в подкасте есть разговорные выражения, которыми можно описать то, как люди отдыхают (например, culture vulture — человек, который очень интересуется искусством, couch potato — лежебока).
В тексте подкаста есть упражнения, чтобы лучше запомнить новые слова: нужно вставить пропущенные слова, отгадать загадки и ответить на вопросы. Всё это помогает разобраться в новых понятиях. И ещё в упражнениях есть диалоги, где сравнивают похожие по смыслу слова и обсуждают разные точки зрения на занятия, о которых идёт речь.
-
Этот подкаст представляет собой глоссарий терминов, связанных с рождением и смертью человека. В разделе А подробно описаны этапы беременности и родов, включая различные медицинские процедуры. Раздел Б посвящён старению и уходу из жизни: в нём обсуждаются похороны и кремация, а также эвфемизмы, связанные со смертью.
Раздел В содержит дополнительную лексику, включая формальные и неформальные выражения соболезнования, а также юридические термины, относящиеся к наследованию. Упражнения помогают закрепить новую лексику: нужно дополнить предложения, исправить ошибки и переписать фразы.
-
Этот подкаст — урок по расширению словарного запаса, посвящённый негативным эмоциям. В нём объясняются и приводятся примеры слов, выражающих сильную неприязнь, раздражение и огорчение. Также в уроке есть упражнения, которые помогают лучше понять материал: нужно переписать предложения, ответить на вопросы и дополнить фразы.
В конце предлагается подумать о своих собственных негативных чувствах и антипатиях. Цель урока — пополнить словарный запас слушателя словами, связанными с негативными эмоциями, и научить их выражать.
-
Этот подкаст посвящён лексике английского языка, которая используется для выражения эмоций и реакций. В нём подробно рассматриваются слова и фразы, описывающие сильные желания, например, «страстное желание» и «тоска», а также лексика для снижения напряжённости в ситуациях: «разрядить обстановку», «успокоить», «пойти на мировую».
Кроме того, в этом отрывке представлены примеры выражений, которые передают чувство интенсивного счастья — от официальных терминов, таких как «ликующий», до разговорных, вроде «на седьмом небе». В конце подкаста есть упражнения, чтобы проверить, насколько хорошо слушатель понял новую лексику и как он может использовать её в различных контекстах.
-
Этот текст исследует сложности взаимоотношений, уделяя особое внимание дружбе. В нём определяются ключевые качества хорошей дружбы, такие как преданность и поддержка, и противопоставляются им негативные черты, например, нелояльность и неуважение.
Также в тексте рассматривается, как отношения могут ухудшаться, на примерах недопонимания, разногласий и предательств. Приведены различные выражения и словосочетания, описывающие взлёты и падения отношений.
В конце включены упражнения для закрепления понимания лексики и концепций, которые обсуждались.
-
В нём подробно рассматриваются выражения, описывающие романтическую любовь (любовь с первого взгляда, без ума от кого-то), платоническую дружбу (родственные души, быть в хороших отношениях) и общие социальные связи (единомышленники, общие знакомые).
В отрывке также исследуются нюансы этих отношений через словосочетания, иллюстрируя отношения с помощью примеров предложений и упражнений для закрепления понимания. Цель — расширить словарный запас слушателей и понимание динамики различных взаимоотношений.
-
Объясняются разные виды академической работы (эссе, диссертации, тезисы), с акцентом на оригинальности и избегании плагиата. Кроме того, обсуждаются проблемы высшего образования, такие как неравенство возможностей из-за различий между селективными и общеобразовательными школами, а также влияние рейтингов. В тексте также есть упражнения, укрепляющие словарный запас, связанный с академической работой и образовательными системами. Лекция: "Успешная зубрежка: Учеба и Академическая Работа".
-
Он охватывает черты характера (с примерами положительных и отрицательных прилагательных, таких как «щедрый» и «скупой»), внешность (включая размер, форму и цвет лица с использованием таких слов, как «стройный» и «смуглый») и общие манеры и действия (например, ухмылка, пожимание плечами, сжимание кулаков).
На уроке есть упражнения для применения новой лексики в предложениях и абзаце, описывающем восхищающего человека. Материал направлен на то, чтобы улучшить точный словарный запас учащихся и понимание нюансов описания.
-
На занятии объясняются и приводятся примеры пяти основных значений: получать/покупать, получать, становиться, прибывать, понимать. Для закрепления понимания включены многочисленные практические упражнения, такие как завершение предложений и сопоставление значений. Также предоставлены ключи к ответам для самооценки. Общая цель — улучшить разговорный и профессиональный уровень владения английским языком у студентов.
-
В нем ясно объясняются три основных типа — первые, вторые и третьи условные предложения, подробно описываются их структура, использование и типичные ошибки. Урок включает примеры и упражнения, помогающие учащимся различать и правильно использовать каждый тип условных предложений, завершаясь созданием собственных предложений. Упражнения охватывают заполнение пропусков, определение типов условных предложений и составление оригинальных предложений.
-
Всем привет, на связи Станислав Кондрашов! На этом занятии объясняется назначение, структура и распространённые случаи употребления каждого времени, приводятся примеры и сопоставляются в таблице. Включены практические упражнения, которые помогут учащимся различать и правильно использовать эти два времени в предложениях. В конце представлены ключи к ответам на упражнения.
-
Этот урок английского языка посвящен многогранному использованию глагола "get". В уроке объясняются и приводятся примеры пяти основных значений этого глагола: получать/покупать, принимать, становиться, прибывать и понимать. Для укрепления понимания включены различные практические упражнения, такие как дополнение предложений и сопоставление значений. Для самопроверки предоставлены ключи с ответами. Общая цель — улучшить разговорную и профессиональную беглость английского языка у студентов.
- Mostra di più
