Episodi

  • Якщо ваша школа, репетиторський центр або освітній бізнес тримається на рекомендаціях — і ви помітили, що ця хвиля стихає — цей випуск для вас.

    У цьому відео ви дізнаєтесь:

    • чому сарафанка перестає рости разом зі школою

    • де ховається ментальний блок, який зупиняє розвиток

    • чим рекомендація відрізняється від реферальної програми

    • як правильно вимірювати сарафанку і коли варто турбуватись

    Якщо ви ніколи не рахували, скільки відсотків нових студентів приходить через знайомих — цей випуск допоможе зрозуміти, чому це важливо знати.

    Підписуйтесь на канал — нові випуски щотижня.

    🔑 Для кого цей випуск: власники мовних шкіл, репетиторських центрів, освітніх студій, танцювальних шкіл, спортивних секцій та будь-якого lesson-based business.

    00:00 Питання, яке визначає все: канал або пастка?

    00:18 Знайомство з гостями

    00:38 Чому рекомендації — це добре і небезпечно одночасно

    01:22 Чому маркетолог не ставить сарафанку в список каналів

    01:41 Що насправді змушує людей рекомендувати

    02:11 Помилка власника: «гарно викладаю — значить рекомендуватимуть»

    02:50 Головна проблема: ти залежиш від настрою ринку

    03:13 Як ця пастка виглядає в реальній школі на 10 вчителів

    04:17 Ментальний перехід, якого більшість власників уникають

    04:54 Сарафанка не зростає лінійно — це хвилі

    05:31 Коли сарафанки немає взагалі — це теж тривожний знак

    06:01 Що таке нормальний показник і як його рахувати

    06:36 Сарафанка — складова продукту, а не маркетингу

    07:04 Сарафанка vs Реферальна програма: в чому різниця

    09:04 Кейс: 90% через сарафан і хочу рости — що робити?

    10:29 Чому важливо розуміти причину відхилень, а не просто цифру

    12:58 Що таке сарафанка — фінальний висновок

    13:13 Сарафанку — вимірюй, але на ній — не масштабуйся

    13:37 Анонс наступного випуску: сезонність

  • Марія відкрила школу не тому що хотіла бути власницею. А тому що втомилася відповідати «Ні» тридцяти людям на місяць. А потім подумала про продаж школи — і зрозуміла: продавати нічого.

    Квитки на Bloom 13 червня (Ужгород, Деренівська купіль) — посилання https://meetupbloom.com/.

    Розмова з Марією Воробець — засновницею Ordimary School та освітньої конференції Bloom. Про те, як вчитель без жодного бажання відкривати школу, вже п'ять років будує команду. Про корпоративних клієнтів, нетворкінг і чому найм overskilled-спеціаліста може стати тригером до капітального ремонту бізнесу. І про те, як конференція в маленькому місті на краю України стає місцем, куди щороку люди їдуть до людей, а не за навчанням.

    Якщо ти власник школи, або думаєш про це — напиши в коментарях, що тебе найбільше зачепило. Підписуйся на канал, новий епізод щотижня.

    00:00 — Хотіла бути вчителем математики, стала засновницею школи

    01:31 — Перший досвід найму — і зарікання більше не мати команди

    02:09 — Як один подкаст і фраза «може, просто візьмеш людину» змінили все

    05:17 — Конференція в місті, до якого не доїжджали конференції

    09:55 — Bloom-3: що буде 13 червня і чому ця локація — інший рівень

    19:37 — Куди рухається освітній ринок зараз: клієнти стали іншими

    22:47 — Як вийти на корпоративних клієнтів — чесна відповідь без рецепту

    30:28 — Момент, коли прийшло усвідомлення себе як підприємця

    33:03 — Тригер капітального ремонту: думка про продаж школи

    36:05 — Залучення занадто досвідченого співробітника і питання, на які не було відповідей

    41:29 — Бліц: стабільність чи ріст, лідер чи менеджер, люди чи система

    43:03 — Факап, який змусив нарешті делегувати

  • Episodi mancanti?

    Fai clic qui per aggiornare il feed.

  • Що відбувається, коли ти відкриваєш школу — але не готовий до того, що вона стане бізнесом?

    Коли ти ростеш, але разом із ростом з’являється хаос, відповідальність і постійний тиск?

    І що робити в момент, коли розумієш: ти вже не контролюєш свій бізнес так, як думаєш?

    Якщо ви не впевнені, скільки реально приносить ваша школа — цей випуск допоможе зрозуміти чому.

    У нас в гостях Дар’я Вигівська — засновниця онлайн-школи For Mind School.

    Говоримо про шлях від викладача до власника школи, помилки в управлінні і момент, коли довелося почати мислити як підприємець.

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    01:49 — Перший бізнес у 14–15 років

    02:55 — Як англійська привела до школи

    06:27 — Чому захотілось зробити власну освітню подію

    12:01 — День, коли Дар’я вирішила будувати школу

    16:11 — Найважче в підприємництві — повна відповідальність

    23:05 — Чому sales і retention — це різні ролі

    30:02 — “Мене шокувало, що люди не рахують гроші”

    34:07 — Маскот, бренд і пізнаваність

    42:05 — Email-маркетинг як недооцінений канал

    44:01 — 5 місяців навчання і 300 000 грн гранту

    51:13 — Що змінилося на ринку освіти у 2026 році

    53:56 — Чому уроки стають коротшими

    58:52 — Найскладніше в управлінні — змінити себе

    01:01:14 — Без рамок росту далі не буде

    01:05:24 — Коли приходить справжня гордість за проєкт

    01:07:30 — Касовий розрив і урок зі знижками

  • Що робити, коли ти купуєш школу — а разом із ним отримуєш десятки викладачів без зарплати, сотні студентів, які не розуміють, що відбувається, і команду, яка може розвалитися будь-якої миті?

    У цьому випуску подкасту Освітономіка говоримо з Ельвірою Скрет — засновницею мовної школи Names та школи для підприємців Tutoria.

    У цій розмові:

    — історія створення школи у 18 років— запуск філії в Німеччині— реальний досвід поглинання іншої школи— головні фінансові помилки освітніх підприємців— пастка особистого бренду— і як побудувати систему, яка працює без власника.


    02:17 — Як з’явилась школа Names

    03:55 — Чому обрала бізнес замість кар’єри

    05:12 — Ідея школи виникла в метро

    06:20 — Переїзд до Німеччини і перший офлайн-філіал

    07:45 — Робота на заводі і рішення повернутися

    09:01 — Масштаб школи сьогодні: команда і структура

    15:00 — Роль власника у великій команді

    18:34 — Де Ельвіра навчалась бізнесу

    23:24 — Як з’явилась ідея купити іншу школу

    26:15 — Переговори про поглинання бізнесу

    31:21 — Конфлікт після угоди: викладачам не платили 3 місяці

    34:11 — Як вирішували кризу зі студентами

    42:00 — Як з’явилась школа для підприємців Tutoria

    44:40 — З якими проблемами приходять підприємці

    46:04 — Чому більшість освітніх бізнесів не заробляють

    47:54 — Особистий бренд vs комерційний бренд

    51:12 — Чому підприємці не бачать свої слабкі місця

    54:18 — Підприємницьке ком’юніті і бізнес-клуби

    55:12 — Плани масштабування на міжнародний ринок

    01:02:19 — Найскладніший перехід у бізнесі

    01:06:02 — Поради тим, хто починає бізнес

  • Вона прийшла як інвестор у чужий садочок — і пішла звідти з власним бізнесом.

    BEMBI — ліцензований дошкільний центр у Львові, 45 дітей, 15 людей у команді. Власниця Лілія Антонова 5 років будувала бізнес без жодної реклами, навчилася делегувати так, що вихователі сплять на роботі (і це норма!), і тепер відкриває новий заклад у Франківську разом з інвестором.

    Познайомитися ближче з Лілією Антоновою:

    https://www.instagram.com/liliya_antonova_edu?igsh=ZWQ2bTNzcnM5MGdo https://www.instagram.com/bambilviv/

    У цьому випуску:

    Як випадкова інвестиція перетворилася на ліцензований садочок

    Чому 5 років без SMM — не помилка, а урок

    Нестандартний HR: масаж за рахунок роботодавця і обов'язковий тихий час

    Як знайти інвестора для нового закладу — і не злякатися

    Чому Львів «переситий», а Франківськ — можливість

    00:00 — Лілія Антонова про управління хаосом та суперсилу багатозадачності в освіті.

    01:14 — як невдала інвестиція перетворилася на садок BEMBI.

    06:15 —Переїзд у 350 квадратів та навіщо власниці бізнесу друга вища освіта.

    10:42 — Бізнес-модель: чому відмовилися від кейтерингу та з чого складається чек клієнта.

    14:20 — як 5 років отримувати клієнтів лише через сарафанне радіо.

    18:58 — Портрет ідеального клієнта та амбітна мрія про створення інклюзивного простору.

    20:46 — Кадровий голод та зумери: чому вихователі здають телефони і сплять на роботі.

    26:06 — Вихід з операційки: найм директора та ризикований запуск нового проєкту на франківському Промприладі.

    32:01 — Як знайти інвестора за кавою: страхи відповідальності, партнерство та вибір міста для розширення.

    36:06 — Навчання CEO: чому Лілія ігнорує освітні конференції та обирає жорсткий маркетинг.

    40:56 — Сила правильного нетворкінгу: що освітній бізнес має запозичити у HoReCa та ринку нерухомості.

    49:01 — звільнення всієї команди одним днем, баланс довіри та тотального контролю.

  • Викладачів більше, студентів більше — а контролю менше? Сьогодні в гостях Іванка Мних — засновниця школи польської мови Polsky Online та співзасновниця LMS Edio — про шлях від репетиторства до створення власної платформи. Поговоримо про хаос у процесах, партнерство з технічним кофаундером і помилку «зробимо свою систему», яка може коштувати років.

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/


    Також говоримо про таке:

    — Як зрозуміти, що ти вже не “репетитор”, а бізнес — і чому в цей момент стає боляче

    — Як не згоріти в партнерстві? Що треба проговорювати ДО старту

    — Як частки й гроші руйнують партнерства — і де саме все ламається найчастіше

    — Як ідея “зробимо свою CRM/LMS” перетворюється на дорогу фантазію, що з’їдає роки

    — Одна фіча може коштувати пів року життя — реальна ціна “допилів” у продукті

    — Що робити, коли клієнти хочуть уроки, а не курси

    — Чому фічі не дають росту

    — Як втримати баланс між UX і контролем

    — Що ламається, коли заходять сотні користувачів одночасно

    — Як правильно вкладати гроші для росту: про маркетинг і продажі

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    Познайомитися ближче з Іванкою Мних:

    👉 Instagram Іванки https://www.instagram.com/ivanna.mnykh?igsh=MWpuY3I5Z2RxY3VuZg==

    👉 Instagram платформи LMS Edio https://www.instagram.com/edio.ai?igsh=bnN1NnVvenI0bGU=

  • Якщо AI не називає вашу школу у відповідях — вас просто немає в рішенні клієнта. Люди все частіше не “гуглять”, а питають AI: “які курси обрати?” — і отримують готовий вибір без переходів на сайти. Тому ми запросили Назар Дзядик і розклали по поличках: що впливає на рекомендації, як перебудувати сайт/контент/репутацію і як перевірити, чи ви взагалі “видимі”. Це епізод про конкретні кроки, а не про хайп.

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/


    Також говоримо про таке:

    — Як AI впливає на органічний трафік (інфо-запити зникають з видачі)

    — Репутація як фактор видимості в AI: роль відгуків

    — Негативні відгуки: як це відображається у відповідях AI

    — Що AI враховує при рекомендаціях

    — Сторінка “Про нас”, “Наша команда”: які сторінки і блоки сайту важливі для штучного інтелекту

    — Персоналізація рекомендацій: приклад сегментації під професії

    — Programmatic SEO: підхід до масштабування контенту для ніші

    — Чому AI може “не бачити” оновлення сайту

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    Познайомитися ближче з Назаром Дзядиком:

    👉 LinkedIn https://www.linkedin.com/in/nazardzia/

  • Як будувати субординацію, якщо ти звикла дружити з викладачами? Що робити, щоб не закритися, коли школа прямує до касового розриву? І наскільки відрізняються очікування і реальність, коли відкриваєш власну школу?

    🍕

    У нас в гостях Анастасія Стричак, засновниця школи італійської мови Italica. Говоримо про помилки у веденні бізнесу, доленосну консультацію з фінансистом і впізнаваність у ТікТок.

    🍕

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    🍕

    Також говоримо про таке:

    • різниця між очікуваннями і реальністю у відкритті школи;

    • помилки Анастасії у ведення бізнесу;

    • як зараз виглядає команда школи;

    • сезонність на ринку італійської мови;

    • плани на 2026.

    🍕

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    🍕

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    🍕

    Познайомитися ближче з Анастасією і Italica:

    👉 Instagram школи https://www.instagram.com/italic.a/following/

    👉 Instagram Анастасії https://www.instagram.com/_sstacie_/

  • Як поєднувати роботу в IT-компанії і власний бізнес? Як полюбити цифри у звітах, навіть якщо ти – творча людина? І як відокремити бренд школи від імені власника?

    У нас в гостях – Даніела Даас, засновниця Futurium School. Говоримо про перші управлінські факапи, любов до цифр і зони росту школи.

    🎙

    “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    🎙

    Також говоримо про таке:

    • як Даніела поєднує IT і власну школу;

    • звідки взялася назва Futurium;

    • ключові моменти розвитку школи;

    • показники бізнесу і команда;

    • чи думала школа про AI-агента.

    🎙

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    🎙

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    🎙

    Познайомитися ближче з Даніелою і Futurium:

    👉 Instagram школи https://www.instagram.com/futurium.english/

    👉 Instagram Даніели https://www.instagram.com/daniela.daas/

  • Як перестати бути “керівником на адреналіні” і вирости в лідера, якому довіряє команда? Що робити, коли в тебе є сильний бренд і класні клієнти… але ти не бачиш прибутку? І знайти те саме позиціонування, яке відгукується тобі і твоїм студентам?

    💎

    У нас в гостях – Вікторія Дубровіна, CEO бутикової школи англійської Speakin’gem. Говоримо про факапи з фінансами, позиціонування школи і впевненість у собі.

    💎

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    💎

    Також говоримо про таке:

    • як зʼявилася школа Speakin’gem;

    • поворотні моменти школи;

    • що таке eNPS-форма і чому школа її використовує;

    • операційка школи і фінансові звіти;

    • плани на 2026.

    💎

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    💎

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    💎

    Познайомитися ближче з Вікторією і школою speakin.gem:

    👉 Сайт школи https://speakingem.com/

    👉 Instagram Вікторії https://www.instagram.com/uwishme/

  • Цей епізод особливий – ми записували його в прямому ефірі прямо на сцені Tutor’s Forum 2025! У цьому випуску – відповіді на запитання аудиторії від Олега Грициняка, ведучого подкасту і CEO Optimate, і Марʼяни Лісовської, засновниці та CEO найбільшої спільноти вчителів Tutors Secret Club та онлайн-школи LAinUA, організаторки конференції Tutor’s Forum та коуча.

    ✏️

    Говоримо про конкуренцію на освітньому ринку, масштабування, кризові часи і, звичайно, фінанси!

    ✏️

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    ✏️

    Також говоримо про таке:

    • як масштабуватися в освіті;

    • що робити з перенасиченням ринку;

    • хто має займатися фінансами в школі;

    • як бізнесу вижити в кризу;

    • безкоштовні уроки – ок чи ні.

    ✏️

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    ✏️

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    ✏️

    Познайомитися ближче з Марʼяною та спільнотою Tutors Secret Club:

    👉 Instagram Марʼяни https://www.instagram.com/mary.lisovska/

    👉 Сайт спільноти Tutors Secret Club https://tutors.languagelover.in.ua/

  • Як після численних відмов, ковіду та війни не відмовитися від цілі мати власний екзаменаційний центр? Як зробити так, щоб учні навчалися навіть у низький літній сезон? І як зберігати віру та оптимізм після невдач та помилок?

    📚

    У нас в гостях - Ярослава Семенюк, засновниця та директорка міжнародного центру “ЗНО200”. Говоримо про масштабування центру до 700 учнів на рік, навчання в Harvard Business School та благодійні ініціативи школи.

    📚

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    📚

    Також говоримо про таке:

    • Як починалася історія школи ЗНО200;

    • Чим корисні бізнес-спільноти;

    • Благодійні ініціативи ЗНО200;

    • Професійний шлях Ярослави;

    • Поради для початківців

    📚

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    📚

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    📚

    Познайомитися ближче з Ярославою та ЗНО200:

    👉 Сайт ЗНО200 https://zno200.ua/

    👉 Сторінка Ярослави https://www.facebook.com/slava.semeniuk.2025/

  • Як перетворити дитячу мовну студію на успішну франшизу? Чому не всі потенційні покупці стають франчайзі? І що складніше: школа в офлайні чи онлайні?

    👩🏻‍💻

    У нас в гостях – Алла Смарж, власниця франшизних студій LaLaEnglish. Алла ділиться історією виникнення власної франшизи, інсайтами та правилами виживання освітнього бізнесу, коли ринок перегрітий, а мрії все ще драйвлять навіть після 19 років підприємництва.

    👩🏻‍💻

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    👩🏻‍💻

    Також говоримо про таке:

    • З чого почалась LaLaEnglish;

    • Як це – працювати з франшизою школи;

    • LaLaEnglish в цифрах;

    • Як зараз змінилося ведення бізнесу;

    • Плани на 2026 та нові виклики.

    👩🏻‍💻

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    👩🏻‍💻

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    👩🏻‍💻

    Познайомитися ближче з LaLaEnglish та Аллою:

    👉 Сайт школи https://www.lalaenglish.com.ua/

    👉 Instagram Алли https://www.instagram.com/allasmarzh/

  • Це – особливий епізод. Олег Грициняк, ведучий «Освітономіки» і засновник Optimate, уперше розповідає історію створення системи, яка допомагає структурувати бізнес сотні шкіл.

    🎂

    Хочеш стати героєм наступного подкасту? Тобі сюди: https://t.me/RelaunchOptimateBot?start=6904cd5ba89354b5510c539a

    🎂

    Як народжувався продукт, які були кризи, як змінилась команда і сам Олег за цей рік і чому страх росту може бути головною пасткою бізнесу – у цьому епізоді.

    🎂

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    🎂

    Також говоримо про таке:

    • Як починався Optimate;

    • Помилки та вивчені уроки;

    • Історії клієнтів;

    • Як змінювалась команда продукту;

    • Чому засновники бізнесу бояться рости.

    🎂

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    🎂

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

  • Як побудувати команду, де всі “горять” однією ідеєю? Як делегувати і не втратити якість навчання? І як створити навчання, яке викликає не тиск, а натхнення?

    🦄

    У цьому епізоді Цвітана Якимечко, засновниця English Monsters, ділиться своєю філософією освіти, історією команди і тим, як школа стала місцем сили для сотень студентів.

    🦄

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    🦄

    Також говоримо про таке:

    • як зʼявилася школа English Monsters;

    • як виглядає процес найму вчителів;

    • чому є черги на навчання і як з ними працюють;

    • чи думала колись Цвітана закрити школу;

    • мрії та плани на майбутнє.

    🦄

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    🦄

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    🦄

    Познайомитися ближче з Цвітаною та English Monsters:

    👉 Instagram Цвітани https://www.instagram.com/tsvitanna/

    👉 Сайт школи https://engmonsters.in.ua/

  • Як це – працювати над проєктами з Міністерством освіти, запускати рубрику на телебаченні й масштабувати мовну школу водночас? Чи можна поєднати бізнес, місію та державні зміни в одній людині? І що відрізняє керівника від лідера, за яким справді хочеться йти?

    🍋

    Рік тому Яна Козаченко розповідала в “Освітономіці” про свій шлях і місію школи англійської мови EverEnglish. Цього разу – про новий масштаб: освіту як форму дипломатії, співтворення з громадами, реформу освіти і місію “мільйон англомовних українців”.

    🍋

    🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштабування мовних шкіл і репетиторських центрів. Наша мета – дати інструмент, який звільняє школи від операційного хаосу, щоб вони могли зосередитись на розвитку бізнесу і команди. Ваші нові можливості тут: https://www.optimate.online/

    🍋

    Також говоримо про таке:

    • як змінилася структура школи EverEnglish;

    • результати та плани “Мети_Мільйон”;

    • чому Яна співпрацювала з Міністерством освіти України;

    • як працювати з громадами;

    • рубрика Яни на каналі 1+1.

    🍋

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    🍋

    👉 Optimate – система для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    🍋

    Познайомитися ближче з Яною та проєктом “Мета_Мільйон”:

    👉 Instagram Яни https://www.instagram.com/yana_kozachenko_ever/

    👉 YouTube-канал проєкту “Мета_Мільйон” https://www.youtube.com/@a_goal_million

    🍋

    👉 Наш перший випуск з Яною https://youtu.be/iic3Mf22Vh0?si=9teO2LrWqCtySPEx

  • Як за півтори роки вирости з бізнес-асистента у керівника школи? Які навички і майндсет важливі для СЕО? І чому спілкування з конкурентами – це завжди win-win?

    🎤

    У новому епізоді ми спілкуємося з Анастасією Грідіною, СЕО школи Speak’N’Roll. Говоримо про те, що допомогло Анастасії стати керівницею школи; про виклики освітнього бізнесу і поради для майбутніх керівників шкіл.

    🎤
    Також говоримо про таке:

    • шлях Анастасії до СЕО школи;

    • важливі навички і майндсет керівника;

    • обмін досвідом між конкурентами;

    • кастдеви зі студентами;

    • виклики і плани школи Speak’N’Roll.

    🎤

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    🎤

    👉 Optimate – платформа для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    🎤

    Познайомитися ближче зі школою Speak’N’roll:

    👉 Instagram https://www.instagram.com/speaknroll_polski/

    👉 Сайт школи https://www.speaknroll.com/

  • Розглядаємо покроково, як розробити стратегію бренду мовної школи, яка не відправиться на поличку. Дуже практично поговорили про те:

    – чому у більшості шкіл одноманітний контент;

    – як зрозуміти, чого хоче ваша аудиторія;

    – чому бренд бізнесу – це лише фасад.

    Гості цього епізоду – Юлія Базанова (СОО) та Юлія Тритецька (СЕО) з агенції Submarine Agency, яка займається брендингом, стратегією і SMM. Обговорюємо стратегію, яка працює, глибинні інтервʼю для бізнесу і нішування на ринку.

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    👉 Optimate – платформа для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    Познайомитися ближче з агенцією Submarine Agency:

    👉 Сайт агенції https://www.submarineagency.com.ua/

    👉 Instagram https://www.instagram.com/submarine_agency/

  • Коли у власника школи настає момент рішення продати бізнес? Як це – створити школу з нуля у 18 років без знань та досвіду? І як відновлюватися після емоційного вигорання навіть в улюбленій справі?

    Сьогоднішня гостя – Валерія Таранущенко, колишня засновниця та СЕО школи Osvitnew, яка відкрила бізнес у 18, а продала у 21. Ця розмова – про підприємництво, рефлексію та відповідальність, а ще про те, що продаж бізнесу може стати не крапкою, а комою на шляху до наступних проєктів.


    Також говоримо про таке:

    • як зʼявилася ідея заснувати школу з нуля у 18;

    • чому Валерія вирішила продавати бізнес;

    • як відбувається процес продажу школи;

    • емоційне вигорання в улюбленій справі;

    • плани на майбутнє.

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    👉 Optimate – платформа для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/

    Познайомитися ближче з Валерією та школою Osvitnew:

    👉 Instagram Валерії https://www.instagram.com/samoviddana

    👉 Instagram школи Osvitnew https://www.instagram.com/osvitnew/

  • Як змінюється бізнес за кілька поколінь? Що допомагає триматися на плаву, коли навколо кризи? І що важливіше: досвід чи готовність до змін?

    Гості нового епізоду – Наталія Дячук, засновниця агенції іноземних мов “Руна”, та її син, Леонід Дячук. Говоримо про виклики та перемоги, сімейне партнерство і секрети довгого життя у світі освіти.

    Дякуємо вам, що слухаєте і залишаєте коментарі! 🫶

    Також говоримо про таке:

    • як зʼявилася і розвивалась агенція;

    • яка різниця між студентами зараз і раніше;

    • як змінюється “Руна”;

    • виклики і перемоги агенції;

    • поради тим, хто починає освітній бізнес.

    Якщо любите слухати наш подкаст, вам сюди:

    🎧 Apple Podcasts https://bit.ly/4fV646T

    🎧 Spotify https://bit.ly/4ajkJHG

    🎧 YouTube https://bit.ly/42elIaj

    👉 Optimate – платформа для мовних шкіл і репетиторських центрів: https://www.optimate.online/

    👉 Ведучий Олег Грициняк: https://www.instagram.com/oleh.hrytsyniak/

    👉 Instagram Optimate https://www.instagram.com/optimate.online/

    👉 LinkedIn Optimate https://www.linkedin.com/company/optimate-info/


    Познайомитися ближче з агенцією іноземних мов "Руна":👉 Instagram "Руни" https://www.instagram.com/runa_english_agency/