Episodi
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à quelles subtilités faut-il faire attention lorsqu'on choisit du matériel Montessori ?
Comment le matériel Montessori est-il pensé ?
Y a-t-il un ou plusieurs courants montessoriens en France ?
Existe-t-il des différences dans le matériel suivant les traditions pédagogiques ?
Pour rĂ©pondre Ă toutes ces questions, je reçois aujourdâhui ChristĂšle Hubert, fondatrice et dirigeante de 123Montessori, une boutique de matĂ©riel Montessori française, qui depuis des annĂ©es fournit Ă des enseignants, Ă©ducateurs, parents, formateurs, du matĂ©riel Montessori de qualitĂ©, Ă assembler soi-mĂȘme pour sâen imprĂ©gner pleinement. Puisquâelle fournit et travaille avec de trĂšs nombreux montessoriens, formateurs, parents en IEF, enseignants etc., elle a un point de vue trĂšs central et Ă©quilibrĂ© sur la pĂ©dagogie Montessori dans son ensemble. Je me suis dit que son Ă©clairage serait passionnant pour le podcast !
Ceci nâest pas une collaboration commerciale, mais câest un coup de cĆur depuis des annĂ©es. Pour avoir moi-mĂȘme rempli en bonne partie ma âsalle de classeâ de matĂ©riel 123Montessori, je vous le recommande chaudement !
Lien de la boutique
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Comment ne pas se faire avoir quand on cherche Ă acheter du matĂ©riel Montessori ? Peut-on trouver du matĂ©riel Montessori fabriquĂ© en France, dans de bonnes conditions, et Ă un prix abordable, plutĂŽt que du matĂ©riel chinois dont la qualitĂ© nâest pas toujours formidable ? Comment le matĂ©riel Montessori est-il pensĂ©, y a-t-il un ou plusieurs courants montessoriens en France ?
Pour rĂ©pondre Ă toutes ces questions, je reçois aujourdâhui ChristĂšle Hubert, fondatrice et dirigeante de 123montessori, une boutique de matĂ©riel Montessori française, qui depuis des annĂ©es fournit Ă des enseignants, Ă©ducateurs, parents, formateurs, du matĂ©riel Montessori de qualitĂ©, Ă assembler soi-mĂȘme pour sâen imprĂ©gner pleinement.
Puisquâelle fournit et travaille avec de trĂšs nombreux montessoriens, formateurs, parents en IEF, enseignants, etc., elle a un point de vue trĂšs central et Ă©quilibrĂ© sur la pĂ©dagogie Montessori dans son ensemble. Je me suis dit que son Ă©clairage serait passionnant pour le podcast !
Ceci nâest pas une collaboration commerciale, mais câest un coup de cĆur depuis des annĂ©es. Pour avoir moi-mĂȘme rempli en bonne partie ma âsalle de classeâ de matĂ©riel 123montessori, je vous le recommande chaudement !
Lien de la boutique : www.123montessori.fr
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Episodi mancanti?
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LâĂ©ducation ! Un bien grand mot⊠Câest un mot que jâaime beaucoup, car il renferme plusieurs sens. Etymologiquement, il viendrait Ă la fois dâeducare, qui signifie nourrir, Ă©lever un animal, et dâeducere, qui signifie mener en dehors. Il est amusant de penser quâau dĂ©part, Ă©duquer un enfant consistait simplement Ă le nourrir correctement. Mais aprĂšs tout, nâest-ce pas toujours le cas lorsque lâon parle dâĂ©ducation aujourdâhui ?
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Combien de familles ont-elles Ă©tĂ© brisĂ©es Ă cause de jalousies entre frĂšres et sĆurs ? Pas besoin de remonter jusquâaux grandes guerres de succession dans lâhistoire, on connaĂźt tous des exemples de familles qui se dĂ©chirent, souvent au moment des mariages et des successions, car ce sont lĂ que les jalousies parfois enfouies depuis longtemps resurgissent.
En tant que parents, nous souhaitons avant tout Ă©viter ces rivalitĂ©s, mais souvent, nous ne savons pas bien comment nous y prendre⊠Je voudrais partager avec vous aujourdâhui une meilleure comprĂ©hension de ces dynamiques familiales grĂące aux apports de la psychologie sur lâimpact du rang de naissance sur les enfants, et surtout les outils qui nous aident au quotidien pour Ă©viter ces jalousies dans notre propre famille nombreuse.
Jâai mĂȘme sondĂ© nos enfants pour avoir leur vision des choses et ce qui les aidait Ă trouver pleinement leur place dans leur fratrie, sans jalousie ni rivalitĂ©. Et comme ils ont lâhabitude dâĂȘtre francs avec nous, ils avaient beaucoup Ă partager ! JâespĂšre que leurs conseils feront Ă©cho chez vousâŠ
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đ Et oui ce podcast a maintenant 4 ans et je me suis dit qu'il serait intĂ©ressant de voir comment notre famille a Ă©voluĂ©, que ce soit sur notre mode d'instruction et notre fonctionnement, mais Ă©galement au sein des Montessouricettes !
Avec mon mari, Henry, nous revenons sur les 4 derniĂšres annĂ©es en reprenant les questions que vous m'aviez posĂ©es Ă l'Ă©poque, mais avec les rĂ©ponses actuelles. âșïž
Podcast / article de blog associé :
- Billet de blog :
Les ressources Montessori que je recommande
Le coschooling, qu'est-ce que c'est ?
- Podcast 1 : Qui suis-je ?
- Podcast 201 : Vivre la mort de son enfant
- Podcast 224 : La mort de son enfant : un an aprĂšs
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Nous savons tous que nous avons des pensĂ©es et des Ă©motions. Mais comment ces derniĂšres influent-elles sur notre façon dâagir ? Le psychologue Alfred Adler a dĂ©veloppĂ© ce quâil a appelĂ© le âcycle adlĂ©rienâ pour modĂ©liser les interactions entre pensĂ©es, Ă©motions et actions, mais nous savons aussi aujourdâhui que ce modĂšle peut fonctionner dans un autre sensâŠ
Câest ce que je voudrais explorer avec vous, pour vous aider Ă mieux comprendre pourquoi vous et vos enfants agissez comme vous le faites, et donc Ă adopter de nouvelles stratĂ©gies pour modifier votre propre comportement et celui de vos enfants.
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Je n'avais pas envie de faire ce podcast, mais je me suis obligée à le faire.
Je me suis imposée de le faire pour :
- toutes les mamans qui ont perdu un enfant et avec qui je partage cette peine qui nous a rapprochées ;
- pour mes amies et mes proches,
- pour toutes les Souricettes qui mâont apportĂ© leur soutien de bien des façons ;
- pour les mĂ©decins qui mâont partagĂ© leur expĂ©rience professionnelle sur le sujet.
Merci Ă tous pour votre soutien, votre prĂ©sence par un message, un mail, un sourire, une lettre⊠tout au long de cette annĂ©e. Chacune de vos attentions nous rĂ©chauffe le cĆur et nous aide au quotidien. â€ïž
Podcast / article de blog associés :
- Podcast 201 : Vivre la mort de son enfant
- Vivre la mort de son enfant vidéos des MontessouricettesVous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici :
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Ca y est, votre enfant sait lire et vous cherchez Ă lâencourager en trouvant des idĂ©es de lecture qui le motiveront ?
Ne cherchez pas plus loin, je vous partage mes conseils pour trouver les bons livres pour vos enfants, et toute une sĂ©rie de titres et de collections qui sauront accrocher leur attentionâŠ
Podcast / article de blog associés :
- Billet de blog : Livres de premiĂšres lectures Montessori : le comparatif complet
- Liseuse Kindle (modĂšle 2022)
Livres pour jeunes lecteurs : Mes premiĂšres lectures Montessori, Jâapprends Ă lire Montessori, Je lis tout seul, aujourdâhui aux Ă©ditions MDI, Guillaume le petit chevalier, Nitou lâIndien, Les petits mystĂšres dâĂgypte, Plume le pirate, Jean petit marmiton
Contes et lĂ©gendes, mythologies : le feuilleton dâHermĂšs, d'Ulysse, d'ArtĂ©mis ... ,Les Mille-et-une Nuits
SĂ©ries dâaventure : Clan des 7, Club des 5, FantĂŽmette et Alice (privilĂ©gier versions dâavant 2000 si possible), Le clan des Bordesoule, Les Hardy Boys
Histoire : La cabane magique, Paul et Colombe, CĂ©lestine petit rat de lâopĂ©ra, Elisabeth princesse Ă Versailles
Mythologie : Percy Jackson, Les hĂ©ros de lâOlympe, Magnus Chase, Les chroniques de Kane
Histoires dâenfants : Les Roald Dahl (Matilda, Charlie et la chocolaterieâŠ)
Fantasy : Lâenfant-dragon, LâĂźle aux dragons, La colĂšre des dragons, La nuit des dragons
Plus grands : Narnia, Harry Potter, La guerre des clans, Les royaumes de feu, Les gardiens des cités perdues, Animal Tattoo
Les derniÚres lectures imposées de nos enfants :
6 ans: Les contes de mon pÚre le jars, FantÎmette, La cabane magique n°1 à 6, La potion magique de Georges Bouillon
9 ans: LâĂźle au trĂ©sor, La cabane magique n°8 Ă 10, Un bon petit diable, SacrĂ©es sorciĂšres, Charlie et la chocolaterie
12 ans: Les trois mousquetaires, Les dix petits nĂšgres, La ferme des animauxVous pouvez nous envoyer vos retours, suggestions et commentaires ici :
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On a du mal Ă imaginer une matiĂšre plus rĂ©barbative que la grammaire. Je suis sĂ»re que vous avez en tĂȘte les exercices du Bled ou les rĂšgles Ă apprendre les unes aprĂšs les autres⊠Pourtant, il est possible de faire autrement, de faire mieux et de rendre lâapprentissage de la grammaire ludique et plaisant, par exemple en utilisant les merveilleux outils de la pĂ©dagogie Montessori.
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Combien dâentre vous sont Ă jamais dĂ©goĂ»tĂ©s des maths ? Pourquoi cette matiĂšre en particulier est-elle devenue la bĂȘte noire de la plupart des Ă©coliers ?
Aucune autre matiĂšre nâest autant dĂ©testĂ©e, et de façon quasi universelle. Et il y a des raisons objectives Ă cela. 3 raisons en particulier qui, Ă mon humble avis, font toute la diffĂ©rence entre un enfant qui aime les maths et un enfant qui soupire Ă la moindre mention de multiplication ou de gĂ©omĂ©trie.
LâintĂ©rĂȘt ? Câest quâune fois quâon a identifiĂ© ces 3 raisons, on peut changer sa façon dâenseigner et trouver de nouvelles solutions. Et le point positif, câest que Maria Montessori nous a dĂ©jĂ prĂ©mĂąchĂ© le travail car sa pĂ©dagogie corrige tous les points nĂ©gatifs de lâenseignement classique des mathsâŠ
Podcast / article de blog associés :
- Billet de blog : Comment apprendre ses tables de multiplication avec Montessori
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Comment organiser ses journées en IEF !
Le problĂšme, ou plutĂŽt l'avantage, avec l'IEF c'est qu'il n'y a pas de rĂšgles !
Dans ce podcast, je vais essayer de vous guider entre ce sentiment de libertĂ©, vous montrer tout ce qui est possible pour ne pas rester enfermĂ© dans un schĂ©ma trĂšs scolaire et en mĂȘme temps vous parler de ce que l'on a fait comme choix et de vous montrer d'autres possibilitĂ©s afin de crĂ©er votre propre rythme !
Que vous envisagiez de vous lancer dans cette aventure, que vous soyez nouveau dans l'IEF ou que vous cherchiez des idées pour améliorer votre routine actuelle, ce podcast est fait pour vous !
Cliquez sur le lien dans notre bio pour écouter maintenant. N'oubliez pas de partager vos pensées et votre propre organisation dans les commentaires !
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La pĂ©dagogie Montessori est connue pour mĂ©langer des enfants dâĂąge diffĂ©rent, mais dans une tranche dâĂąge donnĂ©e : les bĂ©bĂ©s, les bambins, les 3-6 ans, 6-9 ans, 9-12 ans, les adolescentsâŠ
Mais Ă la maison, si on a plusieurs enfants, on se retrouve rapidement avec des enfants qui appartiennent Ă diffĂ©rentes tranches dâĂąge. Alors quoi, faut-il renoncer Ă la pĂ©dagogie Montessori !
Non bien sĂ»r, il suffit de sâadapter⊠Avec mes 10 dâexpĂ©rience de lâinstruction en famille Montessori avec une famille nombreuse, jâai quelques astuces Ă vous partager pour vous lancer dans cette belle aventure Montessori, mĂȘme si vos enfants ont des Ăąges trĂšs diffĂ©rents !
Podcasts / articles de blog associés :
- Podcast 150 : La pédagogie Montessori pour les adolescents
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AprĂšs les termes de homeschooling et d'unschooling, vous avez peut-ĂȘtre entendu parler de ce nouveau venu : le coschooling (littĂ©ralement "enseignement avec", sous-entendu avec l'Ă©cole). Si le mot est nouveau, le phĂ©nomĂšne ne l'est pas : il s'agit tout simplement d'apprendre des choses Ă ses enfants en parallĂšle de l'Ă©cole.
Les parents font donc "travailler" (nous verrons que ce terme est en fait trÚs large) les enfants le soir, le mercredi ou le week-end pour leur faire découvrir des choses qui relÚvent généralement de l'école.
Si beaucoup de parents le font depuis toujours, je pense que ce n'est pas un hasard si ce nom a commencé à émerger il y a environ un an : si l'on a eu besoin de nommer le phénomÚne, c'est qu'il prend de l'ampleur, nourri par une méfiance de plus en plus grande vis-à -vis de l'école.
Podcasts / articles de blog associés :
- Billet de blog : Ăducation ou instruction : quel vocabulaire pour quelle vision ?
- Podcast 5 : Faire l'Ă©cole Ă la maison : ce qu'il faut savoir pour se lancer
- Podcast 66 : Montessori Ă la maison, est-ce possible ?
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Je vous ai dĂ©jĂ parlĂ© de tout ce quâon pouvait mettre en place pour enseigner aux enfants une ou plusieurs langues Ă©trangĂšres, mais je voulais revenir plus en dĂ©tail sur une activitĂ© dâune richesse incroyable : les boĂźtes Ă mots. MĂȘme avant lâapprentissage de la lecture, et jusquâen collĂšge ou lycĂ©e, ces boĂźtes Ă mots ont toute leur place dans le travail linguistique. Nous allons voir ensemble que câest un outil extraordinaire, pour lequel votre imagination sera votre seule limite !
Podcasts / articles de blog associés :
- Podcast 121 : La meilleure méthode pour apprendre une langue étrangÚre
- Podcast 122 : Apprendre une langue étrangÚre façon Montessori
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Quâest-ce que ça veut dire ĂȘtre un âparent Montessoriâ ? De mon cĂŽtĂ©, jâai beau ĂȘtre non seulement une âmaman Montessoriâ, mais aussi une formatrice Montessori, il y a des aspects dans ma parentalitĂ© qui sont en totale opposition avec les principes Montessori.
Et pourtant je les assume parfaitement ! Curieux dâen savoir plus ? Je vous dĂ©voile 4 Ă©lĂ©ments de notre Ă©ducation familiale qui vous surprendront peut-ĂȘtreâŠ
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Pensez-vous ĂȘtre plutĂŽt influençable, ou plutĂŽt indĂ©pendant dâesprit ? Quoi que vous en pensiez, vous vous faites influencer au quotidien, en permanence. Alors comment faire en sorte de reprendre le contrĂŽle ? Peut-ĂȘtre en choisissant attentivement Ă qui vous donnez le pouvoir de vous influencerâŠ
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Cela fait plus de 10 ans que nous instruisons nos enfants en famille, que nous faisons âlâĂ©cole Ă la maisonâ, et nous aurions arrĂȘtĂ© depuis longtemps si cela ne nous convenait pas et si nous nây trouvions pas des richesses incroyables.
Mais je refuse de peindre un portrait trop idĂ©alisĂ© de lâIEF et de faire croire que tout est toujours parfait dans le meilleur des mondes. Je vous ai dĂ©jĂ parlĂ© dans le passĂ© des avantages de lâinstruction en famille, et il me semble quâil est temps de vous parler aussi de ses inconvĂ©nientsâŠ
Podcasts / articles de blog associés :
- Podcast 198 : Les avantages de l'IEF
- Podcast 144 : IEF et socialisation
- Article de blog : Activités extrascolaires pour ses enfants : comment les choisir ?
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En attendant de retrouver complĂštement ma voix đŁïž, j'avais envie de vous demander si vous aviez des sujets que vous aimeriez que j'aborde dans le podcast des Montessouricettes en 2024 ? đïž
Avec plus de 200 Ă©pisodes, j'ai dĂ©jĂ explorĂ© de nombreux sujets qui touchent la pĂ©dagogie Montessori đ«, mais aussi la parentalitĂ© đšâđ©âđ§âđŠ, la discipline positive âš, le coschooling đ, la vie quotidienne... Cependant, il y a sĂ»rement des sujets que je n'ai pas encore ou peu abordĂ©s et pour lesquels vous aimeriez que j'approfondisse. đĄ
Alors, n'hésitez pas à répondre à ma question en commentaires sur ce court podcast, vous pouvez le faire sur :
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Instagram
ou encore sur le Terrier des Montessouricettes sur Facebook
Et, je vous donne rendez-vous (j'espĂšre) mardi pour le prochain podcast. J'ai tellement hĂąte de vous retrouver ! đ
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Il reste encore quelques jours de vacances et vous cherchez peut-ĂȘtre comment occuper vos enfants sans les mettre systĂ©matiquement devant un Ă©cran. Câest aussi peut-ĂȘtre lâoccasion dâeffectuer une petite dĂ©tox avant la reprise de lâĂ©coleâŠ
Câest un sujet qui me tient Ă cĆur car je vois au quotidien les ravages que font les Ă©crans sur lâattention, la concentration et le comportement des enfants. MĂȘme les plus adorables de tempĂ©rament peuvent devenir parfaitement exĂ©crables, et nous-mĂȘmes les parents ne sommes gĂ©nĂ©ralement pas de bons exemples, scotchĂ©s que nous sommes Ă nos portables (moi la premiĂšre)âŠ
Je voudrais donc partager avec vous 5 grandes catĂ©gories dâactivitĂ©s que vous pouvez faire en famille ou que vous pouvez proposer Ă vos enfants pour passer de bons moments tout en Ă©vitant la technologie.
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Un petit épisode tout court, tout doux, pour vous souhaiter un trÚs joyeux Noël !
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