Episodi
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Esta es una serie de clases sobre aspectos básicos del judaísmo. Las clases están basadas en presentaciones.
Para bajar la presentación: https://www.jabadlaplata.org.ar/Presentaciones/Idolatría.pdf
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Esta es una serie de clases sobre aspectos básicos del judaísmo. Las clases están basadas en presentaciones.
Para bajar la presentación: https://www.jabadlaplata.org.ar/Presentaciones/Torá.pdf
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Episodi mancanti?
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Esta es una serie de clases sobre aspectos básicos del judaísmo. Las clases están basadas en presentaciones.
Para bajar la presentación: https://www.jabadlaplata.org.ar/Presentaciones/Shavuot.pdf
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Esta es una serie de clases sobre aspectos básicos del judaísmo. Las clases están basadas en presentaciones.
Para bajar la presentación: https://www.jabadlaplata.org.ar/Presentaciones/Mitzvot.pdf
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Esta es una serie de clases sobre aspectos básicos del judaísmo. Las clases están basadas en presentaciones.
Para bajar la presenctación: https://www.jabadlaplata.org.ar/Presentaciones/Neshama.pdf
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Esta clase explica los 13 principios del judaísmo como los expresó el Rambam. Se ofrece una introducción y la explicación de los primeros 6 principios. Se hace referencia a su relación con Bnei Noaj también.Esta es la fuente citada al final del video sobre la Resurrección para Bnei Noaj: Bereshit Raba 13:6 y comentario de Iefe Toar
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Esta clase explica los 13 principios del judaísmo como los expresó el Rambam. Se ofrece una introducción y la explicación de los primeros 6 principios. Se hace referencia a su relación con Bnei Noaj también.
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Esta es una charla del 18 de Tamuz (ayuno de 17 de Tamuz desplazado de sábado a domingo), donde se estudió una parte de una charla del Rebe donde explica cómo es que a través del estudio sobre el Beit HaMikdash, cumplimos con la Mitzvá de construirlo.
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Esta clase explica un aspecto del Tzimtzum - la contracción con la cual Di-s comenzó la creación del universo.Los cabalistas, principalmente a partir del Arizal, Rabí Itzjak Luria, de bendita memoria, explican que, en un comienzo, Di-s ocupada toda la existencia. Para dar lugar a un mundo físico, Di-s ocultó Su Luz Infinita y creó un "espacio" (metafórico, como es explicado en la clase) donde crear un mundo limitado.La clase expande este concepto y explica aplicaciones prácticas de esta idea en la vida cotidiana.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura, aproximadamente, una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica la idea de Providencia divina, hashgajá pratit, de acuerdo a cómo se entendía antes del Baal Shem Tov, fundador del movimiento jasídico, de acuerdo a la opinión del Rambam, Rabí Moshe ben Maimón (Maimónides) y de acuerdo a las enseñanzas del Baal Shem Tov.Providencia divina significa la supervisión que Di-s tiene de todo lo que ocurre en el universo. De hecho, de acuerdo al Baal Shem Tov, esa supervisión es la vitalidad misma de la cosa creada, es decir, cada cosa es creada porque Di-s piensa en esa cosa, la supervisa y la conoce.Pero, dentro de la creación misma, hay diferentes partes y, nuestros sabios, discuten hasta qué punto Di-s se ocupa de tal o cual parte de la creación, si todas por igual o no, o si todas son fundamentales para el plan maestro de la creación o no.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura, aproximadamente, una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica en breve la historia del segundo Rebe de Jabad, Rabí Dovber Schneuri, de bendita memoria, conocido como el Miteler Rebe.El 10 de Kislev de 1826 fue liberado de la prisión en la rusia zarista, luego de haber sido delatado por rebelarse contra el Zar. En cuanto el gobierno se dio cuenta de lo falso de la acusación lo liberaron. Ese día se estableció para los jasidím como un día festivo.La forma de enseñar la filosofía jasídica de Rabí Dovber era con mucha amplitud, cada asunto explicado con varios ejemplos y mucho detalle.En esta clase se explica un concepto del rezo originalmente expresado por el Miteler Rebe. Durante el rezo hay una lucha entre el Alma Divina y el Alma Animal por el control del cuerpo. Hay varias formas de librar esa lucha, que se resumen en la compresión del versículo "Y amarás a Di-s, tu Señor, con todo tu corazón, con toda tu alma y con todo tu ser".La clase dura aproximadamente una hora y está basada en una presentación que se puede descargar.Bajar la presentación
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En esta clase se explica en breve la historia de la música en el judaísmo.Comenzando con las fuentes en la Torá, los Profetas y los Escritos (TaNaJ) y repasando en énfasis que el Baal Shem Tov, fundador del Movimiento Jasídico le dio a la música como forma de servicio a Di-s, la clase explica el efecto de la música y sus diferentes formas.Al final de la clase se traen cuatro ejemplos de Niguním, melodías jasídicas, dos cantadas por cantores profesionales y dos grabaciones de Farbrenguens (reuniones jasídicas) con el Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, de bendita memoria.Además se explica que, a veces, los Rebeim adoptaban melodías compuestas por no judíos y extraían enseñanzas en el servicio a Di-s de esas melodías. Muchas de ellas hasta el día de hoy son parte del cancionero jasídico general.En el Movimiento Jabad Lubavitch, la música forma una parte integral de las reuniones y de la relación Hombre - Di-s. Durante el estudio se canta, durante el rezo se canta y, como mencionado, en las reuniones jasídicas se canta, para alabar a Di-s y para elevarse espiritualmente a nuevos niveles que el habla y la palabra no podrían alcanzar.La clase dura aproximadamente una hora y está basada en una presentación que se puede descargar.Bajar la presentación
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En esta clase se explica el concepto de reencarnación en el judaísmo.Los sabios de la Cabalá, basados en diferentes versículos e historias del Tanaj, explican el concepto de reencarnación como una de dos posibilidades: una nueva oportunidad para crecer de nivel espiritual o una forma de corregir los errores de una vida anterior.Para comprender estas ideas, nuestros sabios explican una serie de niveles específicos que dan la idea de cuál es el trabajo espiritual de cada alma y, en forma general, cuál es la raíz espiritual de cada alma que, al final, va a determinar la forma de interacción con el mundo, la forma de pensar del individuo y su misión.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura aproximadamente una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica el concepto de idolatría en la Torá.Comenzando con la fuente bíblica de la prohibición de idolatría, pasando por diferentes preceptos que son explicados por nuestros sabios como apuntados hacia evitar la idolatría en el pueblo judío, la clase explica dos conceptos prácticos y actuales.Por un lado, el entregarse a ciertas pasiones comunes en la sociedad, como el deseo del dinero, fama, los deportes, etc., puede ser visto como una forma sutil de idolatría y, por el otro lado, la clase explica una enseñanza del Midrash que expande sobre la verdadera motivación en el servicio a Di-s.La clase está basada en una presentación que puede bajarse y dura, aproximadamente, una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica, en un nivel inicial, el alma.Nuestros sabios explican extensamente qué es un alma, de dónde viene, qué tipos de almas existen, cuantas almas tiene un judío y cuál es su estructura. El cuerpo es el recipiente ideal para el alma, porque le permite expresar sus cualidades, capacidades y vestimentas, que son el pensamiento, la palabra y la acción.En la clase se discuten temas como la meditación, las cualidades del alma, sus vestimentas, el funcionamiento básico del Alma Divina y del Alma Animal, la interacción entre ellas y, al final, se discute, parcialmente, la diferencia, en términos del alma, entre un judío y un gentil.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura aproximadamente una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica el significado místico de Iom Kipur.Iom Kipur es un día de aflicción, como está escrito en la Torá "Han de afligirse", pero no es solamente eso. Iom Kipur es un día de rezo, de arrepentimiento, Teshuvá, retorno y acercamiento a Di-s y, principalmente, un día en el que se revela la esencia misma de Di-s, que trasciende todo nombre y expresión divina.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura aproximadamente una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica el significado de algunas costumbres de Rosh HaShaná.La Torá nos da preceptos bíblicos, rabínicos, reglas y decretos, junto con costumbres, que varían de comunidad en comunidad. Contrario al pensamiento popular, las costumbres tienen un significado muy profundo y, desde cierto punto de vista, provienen de un nivel espiritual más elevado que las Mitzvot propiamente dichas.Manzana con miel, 130 sonidos del Shofar a lo largo del día y Tashlij, algunas de las costumbres de la fiesta, están cargadas de significado.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura aproximadamente una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explica, desde la perspectiva de la Cabalá, la Mitzvá del Shofar en Rosh HaShaná.El Shofar en un cuerno de carnero que produce un sonido único, ronco y simple. Hacer sonar el Shofar es el centro de toda la fiesta de Rosh HaShaná y, si bien nuestros sabios plantearon muchas razones por las cuales lo hacemos, la mística judía ofrece una explicación mucho más profunda, relacionada con la esencia misma del día y del judío como responsable del universo entero.Se recomienda también ver la clase sobre Las Sefirot, ya que algunos conceptos son comunes a las dos clases. La clase está basada en una presentación y dura una hora.Bajar la presentación
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En esta clase se explican las 10 Sefirot mencionadas en muchos lugares en la Cabalá.Desde el origen de la Cabalá en la Entrega de la Torá en el Monte Sinaí, pasando por las explicaciones racionales escritas en nuestros santos libros de Cabalá, la clase explica en forma clara y simple cada concepto.El ejemplo usado para explicar es el del desarrollo de las ideas hasta su transmisión en la práctica, desde la esencia del emisor (quien piensa la idea) hasta el receptor (quien la aprende).Es fundamental poder aplicar estos conceptos abstractos a la vida cotidiana, por lo que a lo largo de la clase se expande ampliamente sobre el ejemplo del intelecto y hacia el final se explica cómo debe afectar este sistema las actitudes de la persona.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura una hora y unos minutos.Bajar la presentación
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En esta clase se explica el significado de Rosh HaShaná, el año nuevo judío, la primera fiestas del mes de Tishrei.Hay muchos aspectos sobre esta fiesta y, como primera del año, incluye muchos conceptos que se aplican a las otras fiestas. Al ser una fiesta tan importante, en ésta clase se explican algunos puntos.En esta clase se explicó el juicio de Rosh HaShaná y sus diferentes versiones en el Talmud. Se explicaron brevemente las Sefirot.La clase está basada en una presentación que se puede descargar y dura aproximadamente una hora.Bajar la presentación
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