Episodi
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S2-EP11夢N+草根體育＝體熊543（下集） 這是一段走了多年的歷程故事 或許這段故事 可以提供你我 產生一些觸動與反思 也重新看待體育專業社群的開始、現在與未來 未完待續………..（本主題共分上中下集） ＃本集為現場分享收音，音質較不穩定清晰，敬請見諒 ＃協助在下進行podcast教學與錄播的大直高中朱老師應是歷史老師，非教授地理科 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/f9dda73f-08e8-4e6b-96d7-8f0f41935999 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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S2-EP10夢N+草根體育＝體熊543（中集） 這是一段走了多年的歷程故事 或許這段故事 可以提供你我 產生一些觸動與反思 也重新看待體育專業社群的開始、現在與未來 未完待續………..（本主題共分上中下集） ＃本集為現場分享收音，音質較不穩定清晰，敬請見諒 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/cd4ab39d-24f7-4e75-999e-528531b5b1b4 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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Episodi mancanti?
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S2-EP9夢N+草根體育＝體熊543（上集） 這是一段走了多年的歷程故事 或許這段故事 可以提供你我 產生一些觸動與反思 也重新看待體育專業社群的開始、現在與未來 未完待續………..（本主題共分上中下集） ＃本集為現場分享收音，音質較不穩定清晰，敬請見諒 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/4da21c21-9fd6-4d72-b394-e1f5dbdfefbd ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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S2-EP8面對放山雞到飼料雞的教學現場 「高中國中化」和「國中國小化」「國小幼稚園化」 這種學習程度向下扁平低落的現象 不單只是各階段的教學內容、課程難度或教學方式 逐漸普遍降低回到接近較低階段的水準 這種現象會對學生的學習程度和整體教育質量產生長遠的影響 而這些具體的影響 將使身在教學現場的你我 產生許多教學上的質變 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/8b844008-b521-486f-941c-612d6e62a590 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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年紀這把殺千刀 對於體育教師來說 實際上所造成的影響 對於教學專業能力影響的關聯 是否會因此表現得更加明顯………… #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/0842ff39-54de-46d2-8b84-d40a9048277d ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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只要是人 就不可不會犯錯 縱使你的職業是老師 認爲身為老師的自己是不會犯錯的 這幾乎是不可能發生的狀況 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/54df518c-6d7d-4fe0-9604-abe9d7f7b178 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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這樣炎熱的天氣狀況 如何上好體育課？ 這種炎熱的狀況 如果又沒有遮蔭的地方 體育課該要如何上？ #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/78809570-e8e8-4690-aedb-4646837e3c90 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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實習生問我：這樣上課，老師真的好忙喔！ 不僅僅是上課中 還需要在課前備課 然後指導學生第一次上手操作 外加還得課後整理等 感覺老師得要非常厲害才有辦法 事實真的是這樣嗎？？？？？？ #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/a5cb7577-e655-47d5-b54c-64693e76f38e ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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冷門運動的推廣目的，是能參與比賽？ 還是認識這項運動？ 優先順序又該怎麼安排？ #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/bc3f402f-a501-4a37-8bec-8a4630d39934 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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為何期初課程說明是重要的？ 還是大家覺得體育課不需要做這件事？ 但可憐的中小學生，因為沒有這樣的選擇機制 所以只能被動的接受，反正安排什麼科目 就學習那個科目的東西，但老師所教授的內容大概是什麼？ 或是整體內容安排的大致方向是什麼？ 或是可以從中學到什麼？就一無所知了。 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/658a33b1-8463-4b1a-915b-917289e6ce63 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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感動之後，能留下什麼？ 每四年一屆的奧運會 在不同的運動項目裡 不一樣選手的背後故事 或是花絮 不論成敗 總能讓人感到感動不已 但當下的感動之後 又能夠留下什麼樣的延續或發展？這 是一個身為體育老師，最想要知道的事情………….. #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/9b5e5a0f-c5fd-47d5-bfa9-c2e3439d8ca6 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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節目錄播以來最吵的一集 節目開播至今最長的一集 想要知道這群講師到底在節目中談了哪些內容？ 欲知詳情歡迎點進聆聽 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/38293b55-fc44-438b-a9db-4d69982d4601 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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簡單的動作重複做，能不能有運動強度與效果？ 應用所學到的體感運動強度 能否順利達成在課前所自我預設的強度目標 學生應該學以致用，才是真的學會 那老師又該如何建構學生能夠實際應用所學 在科技輔助體育的數據記錄背後 又有哪一些是體育老師們應該是反思與調整的 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/352515c0-0dd7-4100-8cd2-3adb92f8a837 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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你想知道擔任草根講師有什麼樣的感受嗎？ 在擔任講師的過程中 在不同縣市的參與中 又有哪些不為人知的點滴咧 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/6d278715-5dd3-4a21-9f21-b27b8b29b112 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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登山健行算運動嗎？運動強度又會是怎樣？ 自我體感時間與距離判斷準確嗎？ 慢慢的、很緩和的運動節奏狀態中 又能否達到適度的運動強度？ 為何明明運動操作很緩和，也還能邊聊天講話的狀態下 但卻依然能達到一定的運動成效 讓學生從活動操作體感中反思 不同運動型態操作中 哪一些基本要素是對運動成效與強度有關聯性的 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/2dcc107f-40e8-41c7-9e7b-f74107f25f13 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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＃本集在車上錄音，音質干擾不小，還請見諒 運動強度怎麼選擇？又該如何判斷？ 如何體感判斷運動強度？ 很喘、很累的狀態中 又是達到怎樣的運動強度？ 為何明明運動操作時間很短 但卻感覺累得要命？ 讓學生從活動操作體感中反思 運動強度對自身的影響 以及與心率相對應的關聯性 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/5c0f5c82-8df0-445e-b8dd-ce69faf8c3fe ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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運動強度怎麼選擇？又該如何判斷？ 低中高強度怎麼設定？ 它與休息時間的關聯是什麼？ 為何需要知道運動強度選擇？它對自身的運動習慣有何影響？ 讓學生從體感感受出發 透過提問引導反思 讓學生自己知道為何而學？ 遠比老師認爲應該教會他們更為重要 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/eaa68f15-bde8-4708-8119-34b9ea81ee59 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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科技輔助體育 ＃第一週課程安排與內容詳解＃ 最終還是要回到人的應用身上 透過心率帶的課程內容 讓心肺適能的建構歷程 使學生有更加深層與廣度的認識體會 如何從他人的課程參考出發 加上尋找適合自己學生的內容鋪陳 讓科技輔助體育課程 能有更不一樣的學習目標展現 #多元收聽連結 https://solink.soundon.fm/episode/d87245ec-055e-441f-ab82-19e37182a150 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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熱情會燒盡 很多事是否值得做？ 不需要靠別人的嘴運作，自己的心最清楚它的價值 但不能只靠少數人透入熱情 因為沒有相對應的參與與回饋 一切都只是白搭 沒有人『應該』去做這種傻事 更何況離多數『改變』還遙遙無期 是否值得？多少還是需要『相互』 多元收聽連：https://solink.soundon.fm/episode/b88af926-5c1c-453c-b01c-4b6c46d44e75 ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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＃邊開車邊錄製，音質與干擾較大請見諒＃ 體育課運動成效誰說的算？ 有沒有可能透過一些方法 去驗證體育課強度成效 於是，有了起心動念的開始 也隨著科技載具的推陳出新 開始有了這樣的嘗試 就請聽看看我是如何開始這樣嘗試的吧 #片尾口誤，應為運動「生理」專家，非運動心理… 多元收聽連：https://solink.soundon.fm/episode/c8ab6b65-0896-4b35-8c1d-cfa28edffb3b ＃歡迎提供贊助本節目 https://pay.soundon.fm/podcasts/16fd654f-8903-4165-9a49-89fd90babebe ＃歡迎評分留言評論給予建議喔 ＃歡迎轉傳分享本頻道給更多聽眾收聽 --Hosting provided by SoundOn
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