Episodi

  • 🎙️ S asistentkou pedagoga, která zároveň působí i v nízkoprahovém klubu, jsme si povídaly o tom, jakou roli v péči o děti může hrát nízkoprah a o potenciálu spolupráce sociálních pracovníků s učiteli, potažmo školou. Řada lidí (včetně profesionálů z oblasti vzdělávání) dodnes přesně neví, co přesně je nízkoprah, co všechno se tam může dít nebo jak různorodé služby může dětem poskytovat. Narazily jsme i na některé mýty, dílčí nedorozumění, ale i příklady, kdy se díky spolupráci povedly úžasné věci. Julie byla součástí projektu Naproti, který spojuje učitele a sociální pracovníky – díky tomu jsme mohly probrat i výhody

    ⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete níže.

    Přejeme Vám příjemný poslech a předem děkujeme za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Budeme rádi za jakoukoliv formu podpory a moc rádi vás uvidíme na kurzech. Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    0:00 - úvod, představení

    2:32 - co je nízkoprah

    4:19 - nízkoprah je otevřený všem dětem

    6:39 - přínos nízkoprahů

    8:46 - o vztahu mezi nízkoprahem a školou

    14:23 - potenciál spolupráce školy a soc. pracovníků (příklady)

    16:38 - v čem mají soc. pracovníci výhodu oproti pedagogům

    18:46 - jak spolupráci začít

    23:20 - proč si soc. pracovníci a učitelé někdy nerozumí

    26:00 - jaké formy propojení je v praxi funkční

    27:03 - o mýtech a předsudcích jedné či druhé strany

    28:59 - o přenášení zodpovědnosti z dospělých na děti

    29:32 - o složitých situacích ve škole (říct si o pomoc)

    33:57 - o možných komplikacích spolupráce

    36:44 - zapojit děti do dění/rozhodování

    41:00 - o přínosu volnočasovek za účasti dětí, pedagogů a soc. pracovníků

    44:30 - o škatulkování dětí a hledání příčin

    50:34 - volnočasovky a objevení schopností/problémů u dětí

    54:26 - zachytáváme problémy dětí včas?

    57:39 - co pomůže větší propojenosti mezi obory

    1:00:04 - přání do budoucna

    #podcast #vzdelavani #rozhovor #socialniprace #nizkoprah #asistentpedagoga #mezioborovaspoluprace #nzdm

  • 🎙️ Se sociálním pedagogem a předsedou Asociace sociálních pedagogů Jiřím Daňkem jsme se podívali blíže na tuto stále málo známou profesi. Co všechno sociální pedagogové dělají, kdo a s čím se na ně může obracet, jak tuto profesi upravuje zákon? Probírali jsme také, jak to prakticky ve škole chodí, co sociálním pedagogům chybí, aby mohli svou práci dělat co nejlépe, v čem má systém ještě mezery a jaký je výhled do budoucna?

    ⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete níže.

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Budeme rádi za jakoukoliv formu podpory a moc rádi vás uvidíme na kurzech. Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    0:00 - úvod

    0:50 - jak představit pozici sociálního pedagoga dětem?

    2:45 - jak rychle děti soc. pedagoga přijmou?

    4:43 - s čím vším může soc. pedagog pomoci

    6:55 - soc. pedagog jako “rozcestník”

    8:26 - co soc. pedagog potřebuje ke své práci

    11:56 - co spadá pod kompetence soc. pedagoga

    17:07 - o založení Asociace sociálních pedagogů

    19:58 - největší aktuální výzvy (soc. pedagogů)

    22:30 - o legislativě a platovém zařazení

    27:25 - co už se podařilo zlepšit

    37:53 - o změnách VŠ oborů soc. pedagogiky

    40:10 - o přechodu ze studií do prvního zaměstnání

    42:48 - aktuální tipy pro ředitele / soc. pedagogy

    49:47 - o pochybnostech o užitečnosti této pozice

    52:09 - jak může vypadat soc. pedagog budoucnosti?

    55:14 - o vizi školství budoucnosti

    56:51 - o propojení sociálního a školního světa

    #podcast #vzdelavani #rozhovor #socialnipedagogika #socialnipedagog

  • Episodi mancanti?

    Fai clic qui per aggiornare il feed.

  • 🎙️ S Justinou Danišovou ze vzdělávacího centra Tereza jsme si tentokrát povídaly o učení venku. Jak může takové učení vypadat? Jak s ním začít a na co je dobré myslet, ještě než se na to vrhneme? Kde všude hledat inspiraci, pomoc či radu? Jaké mýty o venkovním učení kolují a jak si poradit s překážkami, které se nám mohou postavit do cesty?

    ⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete níže.

    💡 Doporučujeme návštěvu webu https://ucimesevenku.cz/, kde na vás čeká spousta kvalitního obsahu: kurzy, materiály k vytištění, kniha 📗 Tajemství školy za školou volně ke stažení a mnoho dalšího.

    Facebookovou skupinu najdete zde: https://www.facebook.com/groups/ucimesevenku/

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Budeme rádi za jakoukoliv formu podpory a moc rádi vás uvidíme na kurzech. Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    0:00 - úvod

    1:01 - co znamená učení venku

    3:14 - jak a kde jste se setkala s učením venku ve školách

    6:00 - co je třeba, když chceme začít

    8:30 - o častých obavách z učení venku

    10:36 - o roli okolí školy (neatraktivní okolí školy)

    13:36 - je vhodné jen pro určité předměty?

    16:39 - o kreativitě českých učitelů

    18:13 - je venek jen “kulisa”?

    20:29 - o strachu z nového a sebevědomí učitele

    23:51 - o benefitech venkovního učení

    27:50 - o propojení vzdělávání s životem za zdmi školy

    31:57 - jak může vypadat den učení venku

    38:42 - o související legislativě

    43:40 - co říkají fakta o dopadu učení venku na děti

    51:22 - jak učení venku rozvíjí učitele

    54:34 - kde všude mohou učitelé najít podporu

    1:00:07 - z pohledu rodiče (co lze dělat)

    1:04:45 - o vztahu rodičů a učitelů

    1:06:18 - přání do budoucna (jak by to mohlo vypadat?)

    1:09:27 - dovětek

    #podcast #vzdelavani #rozhovor #ucenivenku #ucimesevenku

  • 🎙️ Dítě, učitel i rodič někdy potřebují podporu a poradenské nebo vzdělávací služby mohou najít například v pedagogicko-psychologické poradně.

    Se speciálními pedagožkami a psycholožkami ✨Simonou Pekárkovou a ✨Martinou Švandovou jsme si povídaly o tom, co vlastně dělá speciální pedagog, jaké situace v pedagogicko-psychologickém poradenství mohou nastávat, s čím vším dokážou rodinám, učitelům i samotným dětem pomoci, s jakými aktuálními výzvami se musejí potýkat nebo jak různorodé know-how speciální pedagog potřebuje, aby mohl efektivně pomáhat. Otevřely jsme také otázky ohledně toho, jak funguje komunikace mezi institucemi okolo dítěte nebo co potřebujeme nutně změnit.

    ⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete níže. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🖥️ Více informací o poradně STEP najdete na jejich webu ➡ https://ppp.ppporadna.cz/

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně?

    ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    0:00 - úvod

    0:54 - čím se ve Stepu zabýváte?

    3:44 - jak se soukromá poradna liší od “klasické”

    6:57 - kde vaše cesta za poradenstvím začala?

    11:24 - speciální pedagog - kdo to je a co dělá

    14:49 - o šíři speciální pedagogiky a uplatnění absolventů

    18:37 - o přílišném zaměření na problémy, a zanedbávání silných stránek

    22:18 - o slabých/silných stránkách z pozice učitele

    24:21 - o tréninku speciálního pedagoga

    33:06 - o náročných situacích s rodiči

    34:21 - o péči o sebe (u spec. pedagogů)

    36:27 - o možnostech uplatnění spec. pedagogů mimo ppp

    38:40 - kdy by měl rodič hledat odbornou pomoc/konzultaci?

    45:30 - o včasné diagnostice a podchycení (proč neodkládat) 47:19 - o prevenci (a materiálech k domácímu rozvoji dětí)

    49:47 - o porovnávání své situace s někým jiným

    51:02 - o diagnostice - na čem všem závisí úspěch diagnostiky

    57:57 - které situace patří k nejnáročnějším ve vaší praxi

    1:02:30 - o tom, nebýt na náročné věci sám (o záchytné síti)

    1:06:14 - o překážkách, s nimiž se při práci potýkáte

    1:09:11 - mohou s něčím pomoci laici/rodiče?

    1:12:46 - jaké změny byste uvítaly?

    1:20:55 - o materiálech pro laiky, s nimiž mohou pracovat doma

    1:23:00 - co je teď aktuálním tématem (ve vašem oboru)?

    1:29:34 - co potřebujete nebo plánujete ve Stepu

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎙️ S ředitelkou organizace Rytmus @rytmusos Pavlou Baxa jsme si povídaly o inkluzi, o pomoci lidem s postižením žít samostatnější život a o bariérách, které se nám už podařilo překonat, a na čem ještě potřebujeme zapracovat. Slovo inkluze stále vzbuzuje kontroverzi, rozděluje odbornou i laickou veřejnost. Jak zvrátit tuto “averzi” a proč to má smysl? Jaké konkrétní kroky můžeme dělat pro to, abychom zbytečně nevytvářeli překážky (nejen) pro lidi s postižením? Jaké mýty nebo nepochopení přežívají v laické společnosti?

    ⬇️ Podrobnější seznam témat s možností prokliku najdete níže. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🖥️ Více informací o organizaci Rytmus najdete na jejich webu ➡ www.rytmus.org

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/ ___________ OBSAH_____________

    0:00 - úvod - Pavla Baxa

    0:48 - co z Vaší praxe mívají lidé problém pochopit nebo uchopit

    2:16 - proč má řada lidí problém uchopit inkluzi

    4:12 - o negativním zatížení slova inkluze a dezinformacích

    5:30 - o vůli hledat cestu, jak na to

    6:39 - proč v Česku má hodně lidí problém s konceptem inkluze

    10:34 - jak zvrátit negativní přístup k inkluzi

    13:19 - kdo patří ke klientům organizace Rytmus?

    16:11 - o sebeobhajování

    18:37 - o tranzitním programu (zaměřený na dospívající / mladé dospělé)

    23:49 - jaké životní milníky s lidmi s postižením řešíte

    25:23 - o plánování zaměřeném na člověka

    29:53 - co je inkluze 31:48 - co nebo kdo u nás brzdí inkluzi (systém/lidé?)

    33:57 - informovanost rodičů (vědí, jaké jsou možnosti?)

    38:10 - ví laická veřejnost, jak se chovat k lidem s postižením (jak pomoci, kdy atd.) 42:32 - co všechno se dá zvládnout a překonat (se správnou podporou)

    47:18 - co jsme už zvládli a kde je prostor pro zlepšení

    50:36 - o přenosu věcí z papíru do praxe

    53:20 - o soutěži Stejná šance – zaměstnavatel roku

    54:07 - o kurzech, který Rytmus pořádá

    56:14 - o tréninkových bytech a jejich budoucnosti

    59:15 - přání do budoucna

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎙️s Michalem Horkým jsme si povídali o tom, co prožívají mladí nebo začínající učitelé.

    🎓 Co z pedagogického vzdělání mělo skutečně dopad na praxi, která čekala absolventy po škole? Kde všude mimo školu se dá načerpat užitečná učitelská praxe? Co patří k největším výzvám při přechodu z VŠ do praxe a co nebo kdo s tím může pomoci?

    ⬇️ Podrobnější seznam témat najdete níže s možností prokliku. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně?

    ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ___________ OBSAH_____________

    00:00 - úvod - Michal Horký

    1:06 - začátek cesty k profesi učitele

    2:38 - pedagogický obor jako záchranná volba

    4:12 - očekávání od VŠ a realita

    6:55 - co by se mělo změnit

    10:08 - o soft skills (měkkých dovednostech)

    12:24 - co mladá generace učitelů chce/potřebuje

    14:04 - o přípravě na realitu po škole

    18:28 - o zkušenosti s hodnotovkou v rámci VŠ

    21:25 - o autenticitě učitele

    23:54 - o přechodu z VŠ do zaměstnání

    27:02 - co bylo v přechodu do praxe náročné

    29:37 - co pomáhá v náročných chvílích

    31:01 - o podpoře sboru a ředitele

    32:35 - o jednotných hodnotách a cílech školy

    34:45 - o známkování

    37:10 - o tahácích

    38:48 - učíme děti, jak se učit?

    40:15 - podle čeho vybírat školu (zaměstnavatele)

    41:15 - jaké podmínky potřebujete

    41:54 - o žácích, kteří nemají zájem

    46:09 - co by neměl učitel nikdy ztratit?

    47:05 - doporučení pro studenty učitelství

    48:55 - kde všude se dá načerpat praxe

    50:24 - existuje talent pro učitelství?

    51:39 - je výhodou být muž?

    53:28 - o konkrétních projektech (na škole)

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎙️ Profesor Druckmüller učí na vysoké škole, ale zároveň je dědečkem dvou zvídavých vnuček. 🎓

    Povídali jsme si o učitelském řemesle, o dětské logice a zvídavosti nebo o tom, v čem tkví kouzlo matematiky, jak buduje v člověku pokoru a proč vede člověka k nedůvěře k autoritám. Otevřeli jsme i řadu ožehavých aktuálních témat, jako je postavení učitelů ve společnosti nebo nerovnováha mezi svobodou a odpovědností učitelů v systému.

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek. Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ___________ OBSAH_____________

    00:00 - intro - Miloslav Druckmüller

    00:48 - o předškolním učení

    06:16 - proč nepodceňovat předškolní učení

    10:35 - jak malé děti seznámit s matematikou

    13:11 - o strachu ze vzorečků

    15:53 - o pozici učitele

    19:22 - o Hejného metodě

    21:26 - o společnosti a vzdělávání

    26:07 - o ztrátě zvídavosti při nástupu do školy

    28:16 - o dobrých učitelích a svobodě

    31:47 - o zvídavosti u dospělých

    35:37 - existuje “studijní typ”?

    38:40 - v čem tkví kouzlo matematiky

    43:35 - o neustálém pocitu úspěšnosti

    44:47 - o univerzálnosti matematiky

    46:02 - o spojení matematiky a kritického myšlení

    55:09 - o technologiích a informacích

    58:56 - o titulu nejlepší pedagog

    1:01:57 - motivace pro objevování nových cest (astrofoto)

    1:04:20 - o filmu Helios (2020)

    1:10:30 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎙️ Se speciální pedagožkou, metodičkou a konzultantkou Janou Vožechovou jsme si povídaly o pomáhajících profesích ve vzdělávání. Jana se dlouhodobě zaměřuje na pomoc znevýhodněným dětem. 🫶 Probraly jsme, jaké situace mohou děti a rodiče řešit s pomáhajícími profesemi, kdo všechno do této skupiny vůbec spadá nebo co v našem systému funguje, a co je třeba ještě vylepšit? V rozhovoru najdete i Janiny praktické tipy, které vám mohou některé situace usnadnit.

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každé sdílení, lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů a workshopů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    00:00 - intro - Jana Vožechová

    01:51 - co jsou pomáhající profese

    04:51 - jaké situace se často řeší

    09:43 - co je normální vývoj, a co je třeba řešit?

    11:08 - o prevenci a včasném řešení

    12:12 - konkrétní příklady odborníků ve vzdělávání

    13:54 - o spolupráci mezi různými odborníky

    18:23 - o výběru odborníka (rady)

    20:50 - o mezioborové komunikaci

    23:52 - jak dlouho může řešení problémů trvat

    26:46 - odkud vzít kontakt

    28:29 - o dostupnosti odborníků v ČR

    34:05 - co funguje, co je třeba vylepšit

    39:40 - v čem potřebují pomoci pomáhající profese

    42:18 - o syndromu vyhoření a psychohygieně

    45:52 - o strachu říct si o pomoc

    47:05 - o společenské prestiži pomáhajících profesí

    49:48 - jde o atraktivní obory pro studenty?

    52:06 - o budoucnosti pomáhajících profesí

    55:46 - o výkazech a prevenci

    56:31 - rozloučení #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎙️ S psycholožkou Janou Zapletalovou, která se specializuje na 🎁 nadané a mimořádně nadané děti, jsme si povídaly o tom, co všechno můžeme najít pod pojmem nadání.

    O tom, jak je těžké nadané dítě diagnostikovat a co potřebují – ať už od vzdělávacího systému, nebo od rodičů a vrstevníků. Máme v rovnováze hodnocení výkonu a spokojeného žáka? Co dělat, aby se z nadání nestal průměr vlivem nevhodného přístupu okolí? Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Více o práci Edukliniky najdete zde: https://www.eduklinika.cz/

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    __________ OBSAH____________

    00:00 - Intro - Jana Zapletalová

    00:42 - co znamená pojem nadání?

    02:22 - proč jste se začala nadanými dětmi zabývat?

    05:44 - podle čeho poznat, že máme nadané dítě?

    13:18 - liší se projevy nadání u děvčat a kluků?

    19:54 - potřebují nadané děti pomoc? Mýty o nadání

    27:24 - o perfekcionismu nadaných dětí

    29:13 - o kamuflování poruch a jejich diagnostice

    31:10 - nadané děti v kolektivu

    33:05 - o předvádění svého nadání

    35:55 - proč děti skrývají své nadání?

    37:37 - jak být dobrým rodičem nadaného dítěte?

    40:02 - o volbě školky a školy

    43:35 - jak je na tom naše školství ohledně nadaných dětí

    45:20 - jak kompenzovat nedostatek impulsů ve škole z pozice rodiče

    46:38 - o častých chybách, které děláme

    51:06 - o Eduklinice

    52:29 - co by měla společnost změnit

    56:13 - co vám na vaší práci dělá největší radost

    56:51 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎙️ S terapeutkou ✨Kateřinou Čížkovou✨ jsme si povídaly o její praxi, o současné době, o aplikované behaviorální analýze a dětech s poruchami autistického spektra.

    Jak se za poslední dva roky proměnilo to, co lidé řeší v rámci terapie a jaké skupiny lidí se k terapeutům dostávají? Jak to dopadá na děti a mladé lidi? Jaký rozdíl je mezi psychologií a aplikovanou behaviorální analýzou? Může být diagnóza někdy úlevná? Jak důležité je, aby se rodiče nenechali odbýt, když cítí, že je neco “jinak”?

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    📘 Kniha Jak barevná je modrá: http://www.pasparta.cz/e-shop/autismu...

    📌 Více o centru Abaceda najdete zde: https://www.abaceda.cz/

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    00:00 - Intro - Kateřina Čížková

    00:48 - co je v aktuální době největší výzvou pro psychoterapeuta? 02:43 - co nejčastěji s klienty řešíte?

    05:41 - jaký vliv má covid/válka na t, jak reflektujeme svůj život?

    08:18 - o aplikované behaviorální analýze a dětech s PAS

    13:38 - o rozdílu mezi psychologií a ABA

    15:50 - o dělení lidí podle kategorie/diagnózy

    19:11 - o rezignaci po obdržení diagnózy

    21:33 - o knize (nejen) pro děti s PAS Jak barevná je modrá

    25:12 - jak je nastaven systém pro rodiny dítěte s PAS

    30:28 - jak se chovat k lide/dětem s PAS

    33:22 - příklad toho, kdy dítě s PAS překvapilo svým pokrokem

    38:12 - jak důležité je, aby dítě s PAS zažívalo úspěch?

    40:27 - o přijetí dítěte s PAS v kolektivu a systému vzdělávání

    43:18 - péče o psychické zdraví u pomáhajících profesí (včetně učitelů)

    46:11 - o upřednostňování fyzického zdraví před psychickým

    50:55 - co je Abaceda a co dělá

    54:38 - co vám pomáhá být psychicky v pohodě

    57:33 - jak se dívat na čas pro sebe?

    58:43 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 S “účou” a lektorkou Hodnotového vzdělávání ✨Danou Hádkovou✨ jsme si povídaly o učitelské profesi, o nálepkování žáků nebo o tzv. nadaných dětech.

    S čím se ve třídách potýkají a proč někdy trpí nepřijetím? Co potřebují od učitelů, aby se mohly lépe rozvíjet? Otevřely jsme také téma vzdělání jako nabídky a o tom, co se stane, když místo nabízení příliš tlačíme.

    Probraly jsme také projekt Badatelské akademie Badatel, v níž Dana pracuje právě s nadanými dětmi. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙. 📌 Více o Badatelské akademii Badatel najdete zde: http://www.ditebadatel.com/

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡

    https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů

    Hodnotového vzdělávání. FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    00:00 - Intro - Dana Hádková

    00:45 - odkdy se cítíš jako učitelka?

    02:11 - co byly formující okamžiky

    03:50 - co tě přivedlo k Hodnotovému vzdělávání?

    09:44 - o dělení dětí do různých kategorií (“nálepkování”)

    14:42 - o nálepce nadaných dětí

    19:05 - o třídních kolektivech

    20:34 - o nadaných dětech

    23:04 - s čím se nadané děti potýkají v běžných třídách?

    26:31 - o projektu Dítě badatel pro přemýšlivé děti

    33:46 - kde projekt Badatel funguje?

    36:05 - jak se děti do projektu Badatel dostanou?

    38:55 - o poměru dívek a chlapců mezi nadanými dětmi

    42:17 - o možném vývoji poměru dívek/chlapců mezi nadanými

    44:11 - o setkáních s učiteli Hodnotového vzdělávání

    47:28 - jaká témata se na setkáních řeší

    49:31 - co tato setkání dávají tobě?

    50:31 - “škola by měla formovat, ale ne deformovat” - jak na to? 55:02 - co bys v tuto chvíli změnila na českém vzdělávání?

    56:56 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 Tento díl podcastu Záhodno je naším prvním speciálem. 🚫Válka na Ukrajině nás ovlivňuje všechny a ještě to nějakou dobu potrvá. Vzbuzuje spoustu pocitů, s nimiž se musíme my i děti vyrovnávat. 🙏Přináší také mnoho situací, které musíme ve třídách řešit teď a tady. I proto jsme se rozhodli naše tradiční komunitní setkání otevřít veřejnosti a zpřístupnit také audio záznam. Setkáním provázely lektorky Hodnotového vzdělávání Míša Stoilova a Dana Hádková a našimi hosty dále byli:

    ✨ Jana Linhartová - ředitelka SVKÚL (Severočeská vědecká knihovna Ústí nad Labem, metodická vedoucí rozvoje knihoven ČR)

    ✨ Jiří Stárek a Kateřina Košťálová - z vedení ZUŠ Praha Hostivař

    ✨ Lenka Špittová - ředitelka ZŠ a MŠ Křešice Litoměřicko

    ✨ Jindra Marešová - z nadace Albatros

    ✨ Jana Zapletalová - psycholog, guru nadaných dětí, Eduklinika

    ✨ Andrej Novik - z Scio a Paměti národa

    ✨ Petr Vorlíček - pedagog ZŠ Londýnská

    Jako vždy vám přejeme příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Všem, kteří chtějí pomáhat lidem zasaženým válkou na Ukrajině, doporučujeme weby https://www.pomahejukrajine.cz a www.stojimezaukrajinou.cz .

    Zmiňovaný podcast s ředitelem ZUŠ Hostivař najdete zde: https://youtu.be/04EbW1h5Tzs

    Zmiňovaný podcast s ředitelem ZUŠ Hostivař najdete zde: https://youtu.be/04EbW1h5Tzs

    UŽITEČNÉ ODKAZY:

    od Nadace Albatros:

    ✅ Česko- ukrajinský slovník zdarma: https://www.palmknihy.cz/ekniha/ukrajinsko-cesky-cesko-ukrajinsky-kapesni-slovnik-152845

    ✅ Ilustrovaný minislovník 1000 ukrajinských slovíček zdarma: https://www.palmknihy.cz/ekniha/1000-ukrajinskych-slovicek-169450

    Materiály knihoven, které jsou volně k použití nejen pro školy: ✅https://ukrajina.knihovny.cz/

    ✅https://www.svkul.cz/knihovna-podporuje-ukrajinu/

    ✅https://bit.ly/3vZpgwQ

    Přehledné pdf o tom, jak mluvit s dětmi o válce nejen v ZUŠ od pana ředitele Stárka:✅ https://drive.google.com/drive/folders/1WP9lsYiOeV9JTnOyMvUQB4Y1GMkJDCae?usp=sharing

    ✅https://tajnyucitel.wordpress.com

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    00:00 - úvod k podcastu

    00:30 - představení hostů

    03:26 - úvod k setkání (Dáda)

    09:50 - co je pro nás aktuálně zásadní téma/otázka (aktivita 1)

    20:07 - co dělat, když postoje učitele a rodičů/dětí nejsou v souladu

    30:02 - jak mluvit o válce?

    37:12 - jak být žákům oporou a pečovat o sebe?

    49:52 - co udělat pro příchozí děti?

    54:41 - co nám může pomoci v krizových situacích?

    1:01:32 - co vlastně znamená pomoc?

    1:03:35 - kolik informací dětem předávat?

    1:05:17 - o materiálech a pomoci od knihoven

    1:09:12 - co nás čeká?

    1:13:31 - reakce dětí na otázku, jak teď vidí svět?

    1:15:15 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani

  • 🎧 Děti nejsou malí dospělí, alespoň pokud jde o jejich mozky a obecně jejich biologii. S psycholožkou a terapeutkou ✨Vlaďkou Bartákovou✨ jsme si povídaly o tom, jak se liší vývoj a reakce holek a kluků. Jakou roli na chování mají hormony, v jakém věku přicházejí období opozice a jak se to liší u jednotlivých pohlaví? Probíraly jsme i to, jak vybírat přístup k výchově, jak najít metody, které budou tzv. fungovat nám a našim dětem a jak reagovat, když v určitém věku fungovat přestávají?

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Určitě navštivte Vlaďčin web https://jakvychovavat.cz/ a její skvělý instagramový účet https://www.instagram.com/jak.vychovavat.kluky.a.holky/.

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    00:00 - Intro - Vlaďka Bartáková

    01:06 - proč je důležité ve výchově přistupovat jinakk holkám a klukům?

    04:29 - jde spíše o biologickou bázi, nebo gender (společenské pojetí rolí pohlaví)?

    05:50 - o nezralosti dětských mozků a co z ní plyne

    08:25 - o změnách chování dítěte v reakci na změny a milníky v životě

    09:23 - co je cílem poradenství

    09:37 - kdy přicházejí krize u holek a kluků podle věku

    11:33 - vývoj není setrvale lineární

    13:35 - spousta věcí je normálních, není třeba se jich děsit

    14:55 - dělají děti naschvály?

    21:56 - o nezazdrojovaných rodičích a co z toho může plynout

    23:35 - o tom, že vědět je zdroj sám o sobě

    26:45 - o hormonech u holek a vlivu na jejich sebepojetí

    29:36 - o důležitosti naučit děti zvládat emoce

    34:03 - kde v těle cítíme negativní emoce a jak silně?

    35:35 - vystačíme si vždy s intuitivním rodičovstvím?

    37:09 - rodič jako krizový intervent (jak na to)

    40:13 - pojmenování emoce nepomáhá (a co pomáhá)

    44:55 - jak zacházet s vlastními chybami ve výchově

    50:53 - o obavě ze ztráty autority jako rodiče/učitele

    55:18 - o destruktivních věcech, které máme zažité

    56:48 - o zmatení rodičů z přehršle různých metod

    1:01:41 - co lze doporučit rodičům, kteří dítě teprve čekají

    1:03:56 - o nevyžádaných radách (jak je dávat)

    1:09:52 - jak přijímat nevyžádané rady

    1:13:55 - o metodě nevýchovy

    1:18:25 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 Jak to vypadá, když se výuka vědy dostane na scénu, do záře reflektorů? Naplno se odhalí, jak může být krásná a zábavná. V novém díle Záhodna si povídáme s pedagožkou ✨Jitkou Houfkovou✨ o úžasné akci, která je určena pro všechny, kteří jsou zapálení pro výuku přírodních věd: 💫Science on Stage💫. Festival proběhne ve dnech 📌24.–27. března 2022 v Praze a návštěvníky čeká tradičně skvělý program.

    Jitka Houfková učí na budoucí fyzikáře a v rámci Elixíru do škol se věnuje předškolnímu vzdělávání fyziky v rámci programu Pohádková fyzika.

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Informace o Science on Stage najdete na webu akce (v angličtině): https://www.sons2022.eu/en/home .

    Více informací o Elixíru do škol a jeho aktivitách najdete zde: https://www.elixirdoskol.cz/

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    ____________ OBSAH______________

    00:00 - Intro - Jitka Houfková

    00:59 - co je Science on Stage (SonS)?

    02:14 - jak dlouho už SonS podporuje přírodovědné vzdělávání?

    03:35 - jak a kdy se projekt dostal do Česka?

    06:41 - jaké je spojení Elixíru do škol a SonS?

    07:46 - čím se zabýváte v rámci Elixíru i SonS?

    09:13 - co má festival SonS přinášet lidem?

    12:43 - pro koho je festival určen?

    14:07 - o zaměření festivalu na praxi

    15:48 - jak vzniká program festivalu?

    21:36 - o oceněních a reprezentaci českých učitelů v zahraničí

    22:54 - kdo bude letos reprezentovat Česko a co návštěvníky čeká?

    28:06 - jaké byly reakce na minulé ročníky?

    29:46 - je akce určena i pro rodiče, kteří učí děti doma?

    31:26 - co vás nadchlo na minulých ročnících?

    32:26 - příklad jednoho pokusu, jaký byl k vidění na SonS

    35:06 - co všechno obnáší organizace tak velké mezinárodní akce?

    38:39 - o jazykové bariéře (musím umět dobře anglicky, abych mohl přijít na SonS?)

    40:52 - jaká témata se objeví na letošním festivalu?

    43:05 - může fyzika bavit děti, když nebaví učitele?

    44:10 - může SonS nebo centra Elixíru pomoci vyhořelým učitelům?

    45:23 - jak se v Česku rozvinula inovativní výuka přírodních věd?

    48:34 - pozvánka na letošní SonS

    49:19 - kdy se festival uskuteční?

    50:31 - rozloučení

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 Představte si školu, v níž se děti i učitelé budou cítit dobře, nebude tam nuda a i takzvané zlobivé děti bude výuka bavit. S ředitelkou ZŠ Solidarita ✨Karin Marques✨jsme si povídaly o tom, jaké výzvy je třeba zvládnout, když chcete takovou školu vytvořit. Jak lze vytvořit bezpečné a příjemné prostředí pro výuku? Co je nezbytné zvládnout, aby učitelský sbor fungoval jako tým a rozproudila se spolupráce? Jakými aktivitami lze ozvláštnit výuku a co vše mohou studenti ve škole zažít a naučit se? Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/ #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 Před časem to chodilo tak, že v médiích o vzdělávání mluvili lidé, kteří neučí. I proto vznikla Učitelská platforma, aby byli více slyšet lidé z praxe. S předsedkyní platformy ✨Petrou Mazancovou✨ jsme si povídaly o tom, co aktuálně nejvíce řeší učitelé po celé republice, nakolik je hybridní výuka skutečně pro děti a pedagogy přínosná? Jak moc naslouchá veřejnost hlasu učitelů a jak probíhají jednání se zákonodárci? Jak období pandemie zahýbalo s psychikou učitelů a co pozitivního přineslo do jejich praxe? Petra také absolvovala kurz Hodnotového vzdělávání a podělila se o svůj názor na tuto metodu.

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Vážíme si Vaší podpory a děkujeme za každý příspěvek.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete aktuální nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

  • 🎧 V nové epizodě podcastu Záhodno jsme nakoukli do lesní školky. 🌲 Průvodkyní nám byla spoluzakladatelka lesní školky a později i komunitní školy ZeMě ✨Míša Formanová✨. Jak vypadá běžný den v lesní školce napříč různými ročními obdobími? 🍂 Existují děti a rodiny, pro které nejsou lesní školky vhodné? Jaké obavy rodiče mívají, když zvažují lesní školku a nakolik jsou oprávněné? V čem umí děti být odolnější vůči nepohodlí než dospělí? S jakými těžkostmi se lesní školky potýkají a co by jim pomohlo? Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🌱 Více informací o škole a školce ZeMě najdete na jejich webu: https://www.zemezeme.cz/

    🙏 Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡

    https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Děkujeme za Vaši podporu.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/ ____________ OBSAH______________

    00:00 - Intro - Michaela Formanová

    00:42 - jak vypadá běžný den v lesní školce?

    02:20 - o důležitosti zapojení celé rodiny

    03:48 - o vzniku školky a sbírání zkušeností

    04:53 - co rodiče přiměje, aby volili lesní školku?

    09:03 - o možných nevýhodách klasických školek

    11:19 - o pravidlech, které si ve školce vytvořili

    13:32 - podle čeho vybírat lesní školku?

    15:04 - o situacích, kdy nepanuje shoda ohledně přihlášení dítěte do lesní školky

    17:12 - jaká očekávání rodiče mají, když dítě do lesní školky zapíšou? 19:28 - o umělosti prostředí některých školek a odkládání dětí “na hlídání” (a srovnání s lesní školkou)

    22:51 - o obavách z vyšší nemocnosti dětí, když začnou chodit do lesní školky

    26:09 - umí být děti v některých ohledech odolnější než dospělí? 28:50 - o volbě správného oblečení a autonomii dětí

    30:58 - o všímavosti dětí k sobě samým a skupinovém chování dětí 34:05 - o posílení sebevědomí a dalších vkladech do života

    35:12 - existují děti, pro které není lesní školka vhodná?

    37:15 - co děti na lesní školce nejvíce baví

    38:59 - o největších milnících a těžkých časech v existenci lesní školky

    41:40 - o vzniku komunitní školy ZeMě a o tom, jak funguje

    47:57 - jak funguje “sborovna” komunitní školy ZeMě

    51:48 - kdo jsou průvodci v lesní školce a škole?

    53:52 - jaké by mělo vzdělávání být, aby dávalo smysl?

    56:05 - co by lesním školkám v ČR pomohlo?

    57:41 - o vizi do budoucna

    #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 Se zakladatelem Institutu pro podporu inovativního vzdělávání Pavlem Kraemerem jsme si povídali o tom, co by si v našem vzdělávacím systému zasloužilo změnu a inovativnější přístup. 🚸 Rozvrh předmětů často připomíná rychlý sled televizních programů na nejrůznější témata – v čem je toto pojetí výuky problematické? Jak přistupují k hodnocení výuky v inovativních či alternativních školách a co to do výuky přináší? Jak při hodnocení pracovat se subjektivitou a objektivitou a podle čeho vybírat školu pro své děti?

    Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    🏫 Web institutu pro podporu inovativního vzdělávání najdete zde: https://bit.ly/3DUNt8z 🙏

    Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Děkujeme za Vaši podporu.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/ #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 S Míšou Stoilovou z Hodnotového vzdělávání Cyril Mooney jsme si tentokrát povídaly o projektu Naproti, který spojuje učitele a pracovníky nízkoprahových center pro děti a mládež. Jaké jsou přínosy vzájemného sdílení zkušeností, postupů a dobré praxe? Otevíráme i téma Hodnotového vzdělávání a toho, co do vzdělávání přináší. 🎓 Vzpomínáme na Letní školy, které v rámci projektu Naproti proběhly v létě 2021. Na Letních školách učitelé, sociální pracovníci a dobrovolníci vytvořili pro děti bohatý vzdělávací a zážitkový program. Přirozeně se otevřela i otázka, zda by učitelé měli být řazeni mezi pomáhající profese, podobně jako například sociální pracovníci. Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Slíbený odkaz na rozhovor z prostředí nízkoprahu najdete zde: https://hvcm.cz/pribeh/blanka-vankova...

    Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772 Děkujeme za Vaši podporu.

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/ #podcast #vzdelavani #rozhovor

  • 🎧 Když se řekne kreativita, většinou si člověk vybaví umělce. 🎨 Katarína Kalivodová ze Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání vypráví o tom, proč je tento pohled na kreativitu zbytečně úzký. Co získáme, když se více zaměříme na kreativnější postupy ve vzdělávání? 🎓 Co to přináší žákům, učitelům i celým školám? Jak může vypadat kreativní koncept výuky? Jak mohou rodiče přispět k nápaditému a originálnímu vzdělávání svých dětí – co určitě stojí za vyzkoušení? Přejeme Vám příjemný poslech a budeme rádi za každý lajk, komentář a odběr našeho kanálu Záhodno 💙.

    Více o činnosti Společnosti pro kreativitu ve vzdělávání najdete na jejím webu: https://www.crea-edu.cz/

    Chcete podpořit naši práci jednorázově, nebo pravidelně? ➡ https://www.darujme.cz/projekt/1203772

    Děkujeme za Vaši podporu. Zapojte se do ankety o tom, jaký cíl by podle Vás mělo mít vzdělávání? 💡 https://bit.ly/35Hwo2E

    Na webu https://hvcm.cz/ najdete nabídku kurzů Hodnotového vzdělávání.

    FACEBOOK: https://www.facebook.com/hodnotovka

    INSTAGRAM: https://www.instagram.com/hodnotovka/

    #podcast #vzdelavani #rozhovor