Folgen
-
Syvende afsnit handler om Design Thinking som en metode til at skabe nyt med. Jeg interviewer Maria Therese Rasmussen, der til dagligt arbejder med metoden, og vi diskuterer mulighederne og begrænsningerne ved at bruge Design Thinking i kreative aktiviteter for...
-
Sjette afsnit handler om hvordan kunstneriske processer kan bruges som en metode til to ting: 1) At barnet undersøger sin egen forståelse af verden 2) At barnet skaber et kunstnerisk udtryk, der viser andre, hvordan barnet forstår verden på.
-
Fehlende Folgen?
-
Femte afsnit handler om kreative aktiviteter for børn i alderen 0-3 år: Jeg fortæller om, hvilke kompetencer der er vigtige at udvikle i den alder. Jeg giver eksempler på kreative aktiviteter, der udvikler 4 kerneområder og inspiration til de voksne,...
-
I fjerde afsnit taler jeg om at tegne med børn: Om barnets tegneudvikling, om hvorvidt målet for barnets tegning skal være at tegne, så det ligner virkeligheden, om hvordan den voksne kan gå i dialog med barnet med tegning og...
-
I tredje afsnit taler vi om at lære børn og unge teknologi på kreative måder. Vi har interviewet Sophie Hovdekorp fra Kodesmart. Andet del af interviewet kan du høre her. Links der tales om i programmet: Kodesmart: http://klubkodesmart.dk/ Six bricks: https://www.educationinnovations.org/sites/default/files/SixBricks_OK_print.pdf “Go...
-
I andet afsnit taler vi om at lære børn og unge teknologi på kreative måder. Vi har interviewet Sophie Hovdekorp fra Kodesmart. Første del af interviewet kan du høre her. Links der tales om i programmet Kodesmart: http://klubkodesmart.dk/ Six bricks: https://www.educationinnovations.org/sites/default/files/SixBricks_OK_print.pdf “Go...
-
I afsnit 1 taler vi om hvordan man kan få nye ideer med børn og unge. Podcasten og afsnittet er tiltænkt både forældre, pædagoger og lærere der er nysgerrig på kreativitet og kreative processer.
