Folgen
-
Välkomna till ett tankeväckande avsnitt av Montessori-podden där vi utforskar handskriftens betydelse i vår digitala värld. Med oss har vi Carla Foster, som delar med sig av sina insikter och metoder för att inspirera barn att utveckla sin handstil i Montessorimiljön. Låt dig svepas med av Carlas passion för handskrivning och få ny inspiration till ditt pedagogiska arbete.
Från Kalifornien till Norge, Carla har en rik bakgrund inom Montessoriutbildning och har sett hur handstil kan transformera barns lärande. Hon delar med sig av sin resa och sina erfarenheter av att arbeta med barn från olika kulturer och hur språk och handstil kan förena dem. Genom engagerande berättelser får vi följa med på en resa genom handskriftens historia och betydelse.
Ta del av Carlas tips och tankar om hur vi som pedagoger kan stötta barnen i deras skrivutveckling. Från att undvika tryckta övningsblad till att uppmuntra ett personligt och läsligt skriftspråk – detta avsnitt är fullt av praktiska råd och inspirerande berättelser. En perfekt lyssning för alla som vill fördjupa sin förståelse för handstilens roll i barns lärande.
-
Välkommen till ett nytt avsnitt av Montessoripodden där vi utforskar hur globala frågor kan integreras i utbildning genom FN-rollspel. Möt Judith Cunningham, grundaren av Montessori Model UN, som delar sin inspirerande berättelse om hur hon förvandlade en enkel fråga vid en middagsbjudning till en internationell utbildningsrörelse.
Judith berättar om hur programmet ger unga elever möjligheten att agera som FN-delegater och utveckla viktiga färdigheter inom förhandling, samarbete och att skapa fredliga lösningar. Genom att sätta sig i ambassadörernas skor lär sig eleverna att se världen ur ett globalt perspektiv och bli förändringsagenter för framtiden.
Detta avsnitt är ett måste för lärare, elever och alla som är nyfikna på hur utbildning kan bidra till en fredligare värld. Följ med oss när vi dyker djupt in i Judiths resa och upptäck hur Montessori Model UN engagerar tusentals elever världen över. Missa inte chansen att bli inspirerad och kanske till och med delta i en framtida konferens!
-
Fehlende Folgen?
-
Följ med på en fascinerande resa genom hjärnans utveckling tillsammans med professor och överläkare Ulrika Ådén. I detta avsnitt av Montessoripodden utforskar vi hjärnans formativa år, från de första veckorna i livmodern till barnens tidiga skolår. Upptäck hur tidiga erfarenheter och miljöer påverkar barns kognitiva utveckling och lärande.
Ulrika delar med sig av sin resa inom hjärnforskningen och ger oss insikter om hur för tidigt födda barn kan stöttas för att nå sin fulla potential. Vi diskuterar också hur Montessoripedagoger kan använda den senaste forskningen för att skapa ännu bättre lärmiljöer. Lär dig om vikten av praktiska aktiviteter för att stödja kognitiv utveckling och varför mänsklig kontakt är ovärderlig i de tidiga åren.
Lyssna och bli inspirerad av de senaste vetenskapliga fynden som kan forma framtidens pedagogik och barnens lärande. Välkommen till ett avsnitt som belyser hjärnans förunderliga resa och vikten av tidig stimulans.
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.
-
Upptäck hur rörelse och sport kan integreras i Montessorimiljön på ett naturligt sätt och varför det är så viktigt för barnens utveckling.
I detta avsnitt delar Jip Bartels sin inspirerande resa från professionell fotbollsspelare till medgrundare av Montessori Sports. Lyssna på hans insikter om hur sport kan vara ett verktyg för att utbilda barns potential och skapa en holistisk lärmiljö.
Jip ger konkreta exempel på hur sport kan integreras i Montessoriklassrummen. Missa inte chansen att lära dig mer om detta spännande initiativ. I vinter går en kurs i Sverige: https://www.montessori-sports.com/group-courses
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige
-
Följ med till Norrtälje när vi besöker den sprillans nya Montessoriskolan. Lyssna på elevernas entusiasm och stolthet över sin nya lärandemiljö, och hör dem beskriva sina favoritdelar av skolan – från den ljuddämpande mattan till de moderna matsalarna och mysiga grupprummen. Visst ser det ut som Hogwarts?
Missa inte heller invigningsceremonin med fanfar och bandklippning!
Montessoripodden produceras av och för Montessori Sverige.
-
Välkommen till ett nytt läsår och en ny säsong av Montessoripodden! I vårt premiäravsnitt får vi höra en intervju med regissören Léa Todorov, som står bakom den nya filmen "Maria Montessori". Filmen, som belyser Montessoris banbrytande arbete och personliga liv, har väckt stort intresse världen över och har snart premiär i Sverige.
Léa delar med sig av inspirationen bakom filmen och hur hon förvandlade Maria Montessoris livshistoria till en gripande filmberättelse. Vi får även höra om utmaningarna med att skapa en film som inte bara speglar Montessoris pedagogik, utan också hennes kamp för kvinnors rättigheter och barn med särskilda behov.
Missa inte denna intervju som tar oss med bakom kulisserna på en film som lovar att beröra och engagera alla som är intresserade av utbildning, historia och social förändring.
Filmen har premiär 30 augusti.
-
Välkomna till läsårets sista avsnitt av Montessori-podden! Följ med när vi dyker in i Danderyds Montessoriskolas inspirerande arbete med elevinflytande och värdegrundsprojekt. Hur hanterar man elevrådsförslag som en pool på skolgården? Och hur skapar man en stark vikänsla bland elever och personal?
Rektorn Marie Holtmar, biträdande rektor Jonas Grönlund, och specialpedagogen Mette Strålekask delar sina erfarenheter och insikter. Hör om hur de arbetar med elevråd, faddergrupper och hur elevernas röster och idéer tas på allvar. Få en inblick i deras framgångsrika värdegrundsprojekt som inkluderade dramaworkshops och en vårssalong.
Det här avsnittet är fyllt med konkreta exempel och inspirerande berättelser som visar hur man kan skapa en skola där alla trivs och känner sig delaktiga. Vi hörs igen i augusti. Glad sommar och god lyssning!
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.
-
Idag återvänder vi till Montessoriskolana Lindängen i Ulricehamn. I ett tidigare avsnitt har de berättat om skolmodellen PALS, som de använt sedan 2019. Rektor Malin och läraren Johanna berättar om hur arbetet fungerar idag, och varör de tycker att det passar så bra ihop med Montessoripedagogiken.https://www.vgregion.se/halsa-och-vard/vardgivarwebben/amnesomraden/psykisk-halsa/utvecklingscentrum-for-barns-psykiska-halsa/skolmodellen-pals/
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige (www.montessorisverige.se)
-
Idag pratar vi de fem stora lektionerna. Om du vill veta mer om hur dessa är upplagda så rekommenderar vi att du lyssnar på Montessoripoddens premiäravsnitt, i augusti 2019.
Avsnittet idag är ett samtal med Julia och Lolita på Lingua Montessori i Lund, där de berättar om hur de använder dessa lektioner. De har också valt att introducera de fem stora lektionerna på förskolan - Lolita berättar hur.
Hos Montessoriförbundet kan man köpa en liten sammanfattning av de fem stora lektionerna. Och Propé har små fina böcker som hör till.
-
Följ med till Rom och historien om hur allt började. Daniela Dabbene, ordförande i Roms Montessoriförening, berättar för Montessoripodden om via dei Marsi, samt hur Roms offentliga Montessoriverksamheter är organiserade idag.
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.
-
I höstas kom en stor meta-studie om Montessoripedagogiken ut. Dess resultat visar tydligt på att Montessori fungerar, för såväl akademiska resultat, som icke-akademiska resultat. I dagens avsnitt samtalar vi med Justus Randolph som är huvudförfattaren till studien, samt Warren McPherson som även medverkar. De förklarar för oss vad en metastudie är, och varför dessa resultat går att tro på.
Studien går att läsa här: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cl2.1330
Montessoripodden produceras och ges ut av Montessori Sverige.
-
Idag blir det ett samtal med Alicia och hennes chef Evy. Alicia har fått så fin hjälp att finna sin plats i arbetslivet trots att det inte varit så enkelt. Det är en värmande berättelse, om hur man med systematisk handledning och en modig chef kan växa in i en roll. Och hur montessoripedaogiken kan hjälpa till även här.
-
Idag återvänder vi till Montessoriförskolan Garden of Flowers i Kabul Afganistan. Ni som lyssnat en tid på Montessoripodden kommer kanske ihåg 2 avsnitt från hösten 2021 när talibanerna precis hade tagit över igen. Allison Lide och hennes man driver sedan över 20 år tillbaka Montessoriverksamhet i Kabul. Först som ett barnhem, nu som en förskola med 30 barn. Lärarna på förskolan är bland annat tidigare barn på barnhemmet. Allison berättar om läget idag, hur det fungerar att bedriva verksamheten, och VARFÖR det är viktigare än någonsin att göra det.
För er som vill donera till verksamheten görs detta enklast via deras hemsida www.mepoonline.org. Vill ni ha ett digitalt besök av Allison på skolan så maila henne på [email protected].
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.
-
Detta avsnitt är ett samtal med Dinny Rebild, en dansk montessoripedagog med många många års erfarenhet. För några år sedan började Dinny att arbeta på ett flyktingläger söder om Köpenhamn . Hon var där i 5 år, och berättar för oss i avsnittet om hur det var, och vilken nytta hon hade av sin montessoriutbildning. Vi får också en del handfasta råd om vad som är viktigt för dessa barn i kris. Dinny pratar danska, men jag tror att hennes danska går bra att förstå.
Educateurs sans Frontières
The Convention on the Rights of the Child - ESF
Rädda Barnens råd för arbete med barn i kris
Lilla krisinfo
-
Idag får ni följa med på ett MER-café med Montessorisällskapet MER.
Caféet är uppdelat i fyra olika ämnespresentationer med tillhörande diskussionsfrågor. Frågorna hörs i avsnittet, men kommer i skrift även här.
Observation:
Vilka tillfällen har ni till observation?Hur påverkar digitala medel och dokumentation observationen?Hur ser vi barnet bakom skärmen?Frihet:
Hur tillgodoser vi frihet för barnet i våra lärmiljöer? Hur påverkar frihet barnets inlärning? Kortsiktigt? Långsiktigt?Betyder frihet alltid att man får välja själv?Förberedda miljön:
Hur ser en förberedd miljö ut på förskolan?Hur ser en förberedd miljö ut på skolan?Hur tränar den förberedda miljön på förskolan barnet för grundskolan?Lärarens roll:
Hur ser du på din roll som montessorilärare?Vad innebär det att vara en förberedd montessorilärare? -
Skulle du vilja förbereda barnen för den digitala världen, men gärna lite mer analogt? Då är detta avsnittet för dig. Montessoripodden intervjuar Desislava Stoeva och Vassilisa Ivanova från den första Casa dei Bambini i Sofia, Bulgarien (grundat 2008). Desi är Montessoritrainer samt biträdande professor vid Universitetet i Sofia. Vasi är Montessoripedagog för åldersgruppen 3–6 år och har dessutom en examen i matematik. Både Dessi och Vassi brinner för aktionsforskning samt undervisning och lärande i medier och digital kompetens på ett meningsfullt sätt som passar in i en Montessorimiljö. Ytterligare information om projektet finns på www.zamontessori.bg och deras Facebooksida. (Använd Google translate, allt står på bulgariska).
Facebook förskolan: https://www.facebook.com/casadeibambinibg
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige
-
Montessoriförskolan Grind i Norrtälje är en ganska liten förskola, men är rik på mångfald. De har lika många språk som barn i verksamheten. Lyssna på ett avsnitt om ett projekt som de kallar Den kulturella identiteten som drog i gång för ett år sedan.
Montessoripodden ges ut av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB.
-
Detta avsnitt är en repris.
Dagens avsnitt är en inspelning från ett webinarium med Lead Montessori, på temat How to talk to children about what is happening?
Medverkade är C. Foster, M. Ulrich, T. Suominen & D. Rebild.
-
Joacim Andersson är årets lärare i Höganäs kommun. Till vardags är han rektor på Vikens Montessori, och lärare på Brunnby skola.
I mitten av oktober avgörs vem som blir Sveriges bästa lärare på Lärargalan. Lycka till Joacim!
Montessoripodden ges ut av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB.
-
This is a Swedish Montessori podcast. After a short introduction in Swedish, the rest of the podcast will follow in English.
Idag ägnar vi oss åt en hel annan åldersgrupp, de äldre. Och framförallt äldre med någon form av demens. Visste ni att det går att applicera Montessoripedaogik på demensvården? Jag har samtalat med Jennifer Brush och Anne Kelly som är engagerade i Montessori for Dementia, Disability and Ageing, ett projekt som drivs av Association Montessori Internationale (AMI). De beskriver så fint hur det fungerar och nu sitter jag här och önskar att alla som är inblandade i demensvård kunde få lite fortbildning i detta förhållningssätt.
https://brushdevelopment.com/
https://montessoriconsulting.com.au/
Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.
- Mehr anzeigen
