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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 82
Les podcasts dans la formation
Nicolas Lozancic
Nicolas Lozancic est expert en digital learning et auteur de « Je maîtrise le podcast », disponible aux éditions Clic.
Comment et pourquoi utiliser le podcast comme outil de formation professionnelle ?
Dans cet épisode de Never Stop Learning, nous explorons le potentiel des podcasts dans la formation professionnelle. Longtemps utilisés pour la culture et le divertissement, les podcasts gagnent en popularité dans l'apprentissage, notamment en entreprise.
Nicolas nous fait découvrir comment ce format audio peut transformer les pratiques de formation. Il partage son expérience en tant que « sherpa du digital learning » et offre des conseils précieux pour intégrer les podcasts dans les stratégies de formation professionnelle.
Vous découvrirez notamment pourquoi le format podcast est particulièrement adapté à l’apprentissage en entreprise ainsi que les différentes clés pour rendre le contenu engageant et facile d’accès.
Un épisode dédié à tous les professionnels de la formation qui souhaitent diversifier leurs méthodes et toucher leurs équipes avec un contenu flexible, immersif et stimulant.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 81
La formation en entreprise adaptée
Dominique Seau
Dominique Seau est le directeur général d'Ergosanté. Ergosanté est une entreprise adaptée à la pointe des solutions ergonomiques, notamment grâce à ses exosquelettes et son engagement envers l'inclusion des personnes en situation de handicap.
Comment concilier accessibilité, formation et cohésion ?
Dans cet épisode de Never Stop Learning, nous abordons un sujet essentiel pour de nombreuses entreprises : comment former efficacement des collaborateurs en situation de handicap dans un environnement de travail adapté.
Pour répondre à cette question, Dominique nous partage son expérience unique au sein de cette entreprise pionnière dans le développement de solutions ergonomiques comme les exosquelettes, conçues pour améliorer le bien-être au travail. Dominique nous explique comment Ergosanté adapte ses programmes de formation pour répondre aux besoins spécifiques de ses collaborateurs, dont plus de 60 % sont en situation de handicap.
Au programme de cet épisode :
L’importance de l’inclusion dans la formation professionnelle : Comment personnaliser les parcours d’apprentissage pour tous les types de handicaps ?
Les outils et dispositifs de formation : Quels sont les moyens mis en place pour garantir l'accessibilité des formations, et comment les rendre efficaces pour des profils variés ?
Le retour d’expérience sur le terrain : Pourquoi est-il essentiel de rester connecté à la réalité des employés pour ajuster les formations ?
Découvrez les bonnes pratiques d’une entreprise qui fait de l’inclusion un véritable levier de performance et de bien-être pour ses équipes.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 80
Accessibilité et inclusion dans la formation
Baptiste Tranchant et Julien Georget
Julien Georget est Ingénieur Pédagogique Conseil et Baptiste Tranchant est ingénieur QHSE. Tous les deux travaillent chez Callimedia.
Pourquoi l’accessibilité est-elle cruciale dans la formation digitale ?
Quelques semaines après les Jeux Paralympiques, véritable symbole d’inclusion et d’accessibilité, nous allons voir comment intégrer ces mêmes valeurs dans nos environnements de formation.
Alors que de plus en plus d’entreprises adoptent une approche inclusive, comment s’assurer que nos modules de formation digitale sont accessibles à tous, quelles que soient les capacités physiques ou mentales des apprenants ?
Alors que de plus en plus d'entreprises se tournent vers la formation digitale, garantir que les modules de formation soient accessibles à toutes les personnes, y compris celles en situation de handicap, est devenu une priorité. Ensemble, nous abordons plusieurs aspects clés :
· Qu’est-ce que l’accessibilité numérique ? Pourquoi est-elle essentielle pour l’équité dans l’apprentissage ?
· Les normes RG2A : Que signifient-elles concrètement pour les entreprises et les organismes de formation, et comment peuvent-elles être appliquées au quotidien ?
· Comment concevoir des dispositifs de formation accessibles : sous-titres, contrastes, structuration des contenus… des exemples concrets pour anticiper les besoins des apprenants en situation de handicap.
· Les différentes formes de handicap : visible, invisible, temporaire, et comment prendre en compte ces réalités dans la conception pédagogique.
· Inclusion au travail et formation : Comment les entreprises peuvent-elles intégrer ces bonnes pratiques d'accessibilité dans leur démarche RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) tout en répondant aux exigences légales ?
Au fil de cet échange riche et informatif, nos invités vous donnent des conseils pratiques pour intégrer l’accessibilité dans vos projets de formation
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Gerard Peccoux
Hôte du podcast Never Stop Learning
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 79
Hors-série : De la lecture pour la rentrée
Gérard Peccoux et Quentin Peccoux
Aujourd'hui, nous vous proposons avec Quentin un retour sur les derniers épisodes où nous avons accueilli des auteurs qui ont partagé leurs perspectives et outils en matière de formation, de pédagogie, et de développement des compétences.
Au fil de ces échanges, nous avons abordé des thèmes variés, allant de l'art du feedback à l'utilisation de l'intelligence artificielle dans la formation, en passant par les neurosciences et le storytelling. Ces discussions nous ont permis de mieux comprendre les défis actuels et de découvrir des solutions concrètes dans le domaine de l'apprentissage et du développement professionnel.
Retrouvez les onze ouvrages présentés dans cet épisode de Never Stop Learning :
Stéphane Moriou – L'art de donner et recevoir du feedback (Dunod) – Episode 57
Denis Cristol – Quand le vivant inspire la pédagogie (EMS) – Episode 61
Céline Fouquet – Les neurosciences au service de la pédagogie (Chenelière Education) – Episode 62
Jérémy Lamri – Les compétences du 21ème siècle (Dunod) – Episode 64
Pierre Monclos, Michel Barabel – Quand les start-up et scale-up réinventent les RH (Dunod) – Episode 65
Pierre-Marie Lledo – Le cerveau, la machine et l’humain (Odile Jacob) – Episode 68
Marie Prat – Réussir votre projet Digital Learning (ENI) – Episode 7
Dorothée Cavignaux-Bros – Ingénierie Pédagogique et numérique (L’Harmattan) – Episode 71
Lucie Dhorne – L’IA pour la formation (Clics) – Episode 72
Anne-Marie Cuinier – Créer des expériences de formation engageantes (Dunod) – Episode 76
Laetitia Flye Sainte-Marie – Le storytelling pour la formation (Clics) – Episode 78
Cet épisode récapitulatif vous offrira un aperçu des idées principales et des contributions de chaque auteur. Que vous soyez formateur, professionnel des RH, ou intéressé par l'évolution des pratiques pédagogiques, nous espérons que ces brefs résumés vous inciteront à fournir votre librairie pour la rentrée !
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 78
Le storytelling pour la formation
Laetitia Flye Sainte Marie
Laetitia Flye Sainte-Marie est experte en ingénierie pédagogique et fondatrice de Laet'smind. Elle est également l’auteure du livre « Le storytelling pour la formation », disponible aux éditions Clics.
Comment utiliser le storytelling pour transformer la formation ?
Dans ce nouvel épisode, Laetitia partage ses connaissances et ses conseils pour intégrer efficacement le storytelling dans les dispositifs de formation. Le storytelling est une technique puissante pour capter l'attention et faciliter la mémorisation des apprenants. Pourtant, il reste souvent sous-exploité dans les dispositifs de formation.
Dans cet épisode, nous explorons les grands principes du storytelling, ses apports en termes d'attention, de mémorisation et de structuration de la pensée. Laetitia nous explique également comment concevoir des parcours de formation en utilisant différents types de storytelling et comment cette approche peut transformer les capacités des apprenants en compétences opérationnelles.
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Gerard Peccoux
Hôte du podcast Never Stop Learning
Pour contacter Laetitia Flye Sainte Marie :
https://www.linkedin.com/in/laetitiaflyesaintemarie/
Pour en savoir plus sur Laet"s Mind :
https://laetsmind.com/
Pour se procurer le livre de Laetitia :
https://www.titashop.fr/products/le-storytelling-pour-la-formation-flye-sainte-marie
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 77
Le tutorat en entreprise
Jérôme Bocquet
Jérôme Bocquet est expert en action de formation et fondateur d’Eikos Concepts.
Comment créer et structurer un programme de tutorat en entreprise ?
Le tutorat est un sujet essentiel pour toutes les entreprises soucieuses de la formation et de l'accompagnement de leurs nouveaux talents. Il joue un rôle crucial dans l'intégration des nouveaux arrivants, la montée en compétences des alternants, et l'adoption de nouveaux processus au sein de l'entreprise.
Dans ce 77ème épisode, discutons des différentes formes de tutorat, des défis auxquels sont confrontés les tuteurs, et des meilleures pratiques pour un tutorat réussi.
Nous abordons également comment structurer et appréhender le rôle de tuteur en entreprise de nos jours
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 76
Créer des expériences de formation engageantes
Anne-Marie Cuinier
Anne-Marie Cuinier est l’hôte du podcast “Learn & Enjoy” et auteure du livre “Créer des expériences de formation engageantes - Pensez l'avant, accompagnez l'après, inspirez vos apprenants !”.
Comment rendre vos formations vraiment engageantes et efficaces ?
Alors que les opportunités d'apprentissage se multiplient, capter l'attention des collaborateurs devient de plus en plus difficile. C'est ici que le marketing de la formation entre en jeu, offrant des solutions pour rendre les parcours de formation plus attractifs et efficaces
L’ouvrage de Anne-Marie, publié aux Éditions Dunod, propose des stratégies innovantes pour améliorer l'expérience des apprenants en s'inspirant des techniques de marketing.
Ensemble, nous verrons comment les méthodes de marketing peuvent transformer les dispositifs de formation, augmenter l'engagement et la satisfaction des apprenants et renforcer les compétences au sein des entreprises.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 75
Les apports de la psychologie cognitive dans la formation
Jonathan Piarrat
Jonathan Piarrat est un expert en digital learning et en psychologie cognitive, co-fondateur de Flowbow, une agence de digital learning spécialisée dans la psychologie cognitive et les mécanismes de l’apprentissage.
Comment appliquer les bonnes pratiques que nous enseigne la psychologie cognitive sur le terrain ?
Aujourd’hui, nous allons explorer comment la psychologie cognitive peut nous assister dans la formation en entreprise. Comprendre comment notre cerveau apprend permet d’optimiser les méthodes d’apprentissage, de favoriser l’engagement et de maximiser la rétention des informations.Alors comment la psychologie cognitive peut-elle nous aider à améliorer l’efficacité en digital learning ? Comment le storytelling et la pédagogie active transforment l’expérience des apprenants ?
Ensemble, nous discuterons de l’évolution des besoins en compétences, du rôle des services RH et de concepts clés comme la psychologie positive, la neuro-pédagogie ou encore les biais cognitifs.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 74
Devenir une entreprise apprenante avec la méthode WAP
Diane Lenne & Thomas Pasquier
Diane Lenne est la fondatrice et CEO de We Are Peers (WAP), première méthode d’apprentissage entre pairs pour les entreprises. Thomas Pasquier, quant à lui, est responsable AFEST et Transfert de Savoirs chez Thales.
Comment fonder les bases pour devenir une entreprise apprenante pérenne ?
En ce qui concerne la formation, devenir une entreprise apprenante est un challenge qui répond en grande partie aux défis d’aujourd’hui. Les départs à la retraite sont nombreux, notamment avec la génération des baby-boomers, et le besoin de montée en compétences qui ne cesse de croitre.Aujourd’hui, nous nous penchons sur un cas pratique d’innovation pédagogique en entreprise. Grâce à la méthode WAP, Thales a su évolué en entreprise apprenante, un parcours dont nous allons discuter tout au long de cet épisode.
Diane Lenne nous présente la première méthode d'apprentissage entre pairs destinée aux entreprises. Elle explique comment cette approche favorise la transmission des savoirs et renforce la culture de l'apprentissage continu.
Thomas Pasquier partage comment Thales a intégré cette méthode pour devenir une entreprise apprenante pérenne, en révélant les défis rencontrés, les solutions mises en place et les bénéfices observés grâce à cette transformation.Il y a quelques mois, nous avions reçu Diane Lenne pour nous présenter We Are Peers et comment transformer l'expérience de chacun en apprentissages pour tous. Si vous avez manqué cet épisode, vous pouvez l'écouter ici : Épisode 50 - Déployer la formation pairagogique en entreprise.
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Matthieu Ortega est coordinateur de projets informatiques et responsable Union School chez Union Matériaux
Comment créer une académie d’entreprise lorsque l’on est une PME ?
À travers l’expérience de Matthieu, nous allons voir comment il a conçu et mis en œuvre l’intégralité de l’organisation et des processus permettant la naissance de cette académie d’entreprise.Ensemble, nous discuterons de l’évolution du projet, des stratégies mises en place pour engager les collaborateurs.trices, ainsi que les leçons précieuses que Matthieu a tirées de cette aventure.
Développer une académie d’entreprise est un parcours riche d’enseignements dont les bénéfices sont majeurs : développement des compétences en interne, structuration du savoir-faire, réduction du turnover… Mais partir de zéro n’est pas simple, le parcours peut-être assez long et semé de défis divers.
Nous espérons que cet épisode inspirant aidera bon nombre d’entre vous !
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 72
L’IA pour la formation - Lucie Dhorne
Lucie Dhorne est experte en innovation pédagogique et fondatrice de Creativ’IP. Elle est également l’auteure de l’ouvrage « L’IA pour la formation », disponible aux éditions Clic, dont nous parlons tout au long de l’épisode.
Comment intégrer l’IA dans son processus de conception pédagogique ?
Dans ce 72ème épisode, Lucie nous guide pour mieux comprendre ce que sont les intelligences artificielles génératives et comment elles impactent le monde de la formation professionnelle, au niveau de la conception pédagogique mais également au travers des méthodes d’enseignement.Lucie nous partage de nombreux cas d’application concrets qui illustrent le potentiel de l’IA, ainsi que de précieux conseils pour élaborer une stratégie de prompt efficace et innovante.
Enfin, nous verrons quels sont les défis à relever et les opportunités à saisir pour les professionnels de la formation face à cette révolution technologique.Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 72 – L’IA pour la formation. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 71
Ingénierie pédagogique et numérique Dorothée Cavignaux-Bros
Dorothée Cavignaux-Bros est docteure en sciences de l’éducation et de la formation, chercheuse à l’IFCAM et auteure de l’ouvrage « Ingénierie Pédagogique et Numérique – Une analyse selon l’approche par les capabilités » disponible aux éditions l’Harmattan. Ouvrage dont nous parlons tout au long de l’épisode.
Comment l'ingénierie pédagogique s'adapte-t-elle aux besoins changeants de la formation des adultes ?
Dans ce 71ème épisode, Dorothée apporte une perspective unique sur l'évolution de l'ingénierie pédagogique à l'ère du numérique. Notre dialogue explore les transformations, les défis et les opportunités qui façonnent aujourd'hui le paysage de la formation des adultes.Le numérique a révolutionné la formation des adultes, introduisant de nouveaux paradigmes d'apprentissage. Nous discutons des principaux changements survenus ces dernières décennies, soulignant comment la technologie a permis de créer des expériences d'apprentissage plus flexibles, accessibles et personnalisées. Dorothée partage ses réflexions sur l'importance d'adopter une approche intégrée du numérique pour répondre efficacement aux besoins variés des apprenants adultes.
L'épisode aborde également les défis auxquels sont confrontés les ingénieurs pédagogiques dans un environnement en constante évolution. De la nécessité de rester à jour avec les dernières technologies à l'importance de concevoir des formations qui soient à la fois engageantes et pertinentes.
Au cœur de notre discussion se trouve l'analyse de Dorothée sur l'utilisation de l'approche par les capabilités pour enrichir la compréhension de l'ingénierie pédagogique. Cette approche offre un nouveau cadre de réflexion, permettant d'évaluer et de concevoir l'éducation numérique d'une manière qui valorise et élargit les possibilités d'apprentissage pour tous les apprenants.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 70
Réussir votre projet Digital Learning
Marie Prat
Marie Prat est une véritable pionnière dans le domaine du digital learning. Forte d’une carrière jalonnée d’expériences riches et variées, tant au niveau national qu’international, Marie a été témoin et actrice de l’évolution du digital learning.
Elle est d’ailleurs, parmi de nombreux ouvrages sur le sujet, l’auteure du livre : “
Réussir votre projet Digital Learning – Du présentiel enrichi au distanciel : les nouvelles modalités d’apprentissage”, disponible aux éditions ENI.
Comment les nouvelles technologies ont changé notre façon d’apprendre, et comment les appréhender ?
Aujourd’hui, nous plongeons dans l’univers du digital learning. De la conception à la mise en place, en passant par l’hybridation et les différentes modalités d’apprentissage, nous faisons le point sur l’évolution de la formation professionnelle durant ces dernières années et sur son état actuel.Nous voyons également quel a été l’impact du COVID sur le digital learning, ainsi que ce que nous en avons appris. Nous abordons l’évolution du rôle du formateur et de l’apprenant dans cet écosystème numérique, des conseils pratiques pour engager vos apprenants en ligne et les tendances à surveiller dans le secteur de l’EdTech, notamment au travers des nouveaux MOOC.
Marie nous partage également des anecdotes personnelles de ses expériences internationales et nous donne son avis sur l’avenir de la formation professionnelle.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 69
L’IA, l’atout pour créer des formations toujours plus immersives
Morgan Beau & Julien Georget
Morgan Beau est Chef de Produit chez Callimedia et Julien Georget est Ingénieur Pédagogique Conseil chez Callimedia également.
Comment l’IA peut-elle aider à créer des contenus de formation plus immersifs et engageants ?
Aujourd'hui, nous allons plonger dans un sujet au gout du jour : l'utilisation de l'intelligence artificielle dans la formation professionnelle.Dans cet épisode, nous aborderons l’utilisation de l’IA dans trois grands axes qui constituent la formation professionnelle : l’infographie, l’ingénierie pédagogie et la plateforme LMS.
Nous soulèverons des questions clés telles que : Comment l’IA peut-elle aider à créer des contenus de formation plus immersifs et engageants ? Quels sont les défis et les opportunités de cette intégration aussi bien pour les formateurs que les apprenants ? Et enfin, comment cette technologie façonne-t-elle l’avenir de la formation professionnelle ?
Nous sommes certains que les perspectives de Morgan et de Julien sur ce sujet seront aussi éclairantes et inspirantes pour vous qu’elles le sont pour toute notre équipe.
Si vous êtes un professionnel de l'éducation, un formateur, un responsable de formation, ou simplement curieux de savoir comment l'IA façonne l'avenir de l'apprentissage, cet épisode est pour vous !
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 68
Les règles d’or pour optimiser son potentiel d’apprentissage
Pierre-Marie Lledo
Pierre-Marie Lledo est directeur du département de Neurosciences à l’Institut Pasteur, directeur de recherche au CNRS et membre de l’Académie européenne des sciences. Il est également auteur du livre « Le cerveau, la machine et l’humain » disponible aux éditions Odile Jacob
Comment entretenir son cerveau afin de développer notre capacité d’apprentissage ?
Pour démarrer cette nouvelle année, nous allons parler aujourd’hui de neurosciences. Si vous avez déjà écouté quelques épisodes de Never Stop Learning sur le sujet, vous connaissez très certainement l’importance des émotions dans l’apprentissage, certains éléments sur la mémoire ou sur la plasticité cérébrale.Aujourd’hui, nous allons tenter d’aller un peu plus loin sur ces sujets, et surtout, nous essaierons de comprendre comment prendre soin de notre cerveau afin d’être le plus disposé(e) à apprendre, et ce, à tout âge.
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Gerard Peccoux
Hôte du podcast Never Stop Learning
Pour retrouver le livre de Pierre-Marie Lledo aux éditions Odile Jacob
https://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences/neurosciences/cerveau-la-machine-et-l-humain_9782738135186.php
Pour ne pas rater le prochain épisode de Never Stop Learning abonnez vous !
https://podcast.ausha.co/never-stop-learning?s=1
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 67
Démystifier les Neuromythes
Un épisode hors-série de Never Stop Learning
Habituellement, les épisodes de Never Stop Learning explorent les dernières tendances du digital learning et de l’éducation au travers d’interviews et de discussions. Pour cet épisode de fin d’année, nous avons décidé de prendre une approche différente, un approche narrative et immersive.
Quel neuromythe allons-nous démystifier aujourd’hui ?
Les neuromythes sont des croyances populaires sur l’apprentissage et le cerveau qui, malgré leur large diffusion, sont dépourvues de fondement scientifique.
Dans ce 67e épisode, nous vous proposons une fiction narrative, une histoire scénarisée mise en scène par des acteurs voix et des collaborateurs de Callimedia, incarnant des personnages dans un cadre futuriste.
Plongeons au cœur de la démystification des neuromythes !
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 66
Réussir son onboarding avec une stratégie de formation hybride
Emmanuelle Nicolen
Emmanuelle Nicolen est la responsable formation du groupe Batigère. Ensemble nous allons
détailler les caractéristiques, les pratiques et les stratégies d’un onboarding
réussi grâce à la formation.Quel rôle a la formation dans l’onboarding ? Comment peut-on l’utiliser et l’associer au digital pour faciliter une intégration en douceur dans l’entreprise ?
Dans ce 66e épisode, Emmanuelle Nicolen nous partage son expérience et ses stratégies d’onboarding dans ce nouvel entretien qui constitue un cas pratique très applicable.
Nous verrons ainsi comment préparer son onboarding, instaurer un programme de formation, assurer le suivi et monitorer le parcours d’intégration des nouveaux collaborateurs de l’entreprise.
Forte d’une expérience bien rodée dans le grand groupe qu’est Batigère, Emmanuelle Nicolen nous dévoile les secrets de son programme d’onboarding ainsi que les défis auxquels elle fait face pour réussir chaque parcours d’intégration.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 65
Quand les start-up scale-up licornes réinventent les RH
Pierre Monclos
Pierre Monclos est directeur des ressources humaines chez Unow et conférencier. En parallèle, il conseille les directions de formation d’entreprises dans leurs stratégies et
pratiques de développement des compétences, ainsi que les directions RH sur les
innovations et l’impact de l’IA.Il est également co-auteur au côté de Michel Barabel du livre « Quand les
start-up, scale-up et licornes réinventent les RH », disponible aux éditions Dunod.Comment développer les compétences et instaurer un apprentissage continu essentiel pour aider les employés à s’adapter aux évolutions du marché ?
Dans ce 65e épisode, Pierre Monclos nous éclaire sur les défis des ressources humaines dans les entreprises, qui seront probablement influencés par des facteurs tels que les
changements technologiques, les évolutions démographiques et les transformations sociétales.On observera notamment comment les start-up, scale-up et licornes appréhendent ces nouveaux challenges et comment nous pouvons nous en inspirer, que l’on soit une PME, une ETI ou une grande entreprise.
Pour son ouvrage, Pierre a interviewé 50 DRH et CEO et sondé 120 start-up et dans cet épisode, il va nous expliquer ce que l’on peut apprendre des start-up, scale-up et licornes lorsque l’on s’intéresse aux RH et à la formation.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 64
Soft Skills et compétences du XXIe siècle
Jérémy Lamri
Jérémy Lamri est entrepreneur et chercheur français, CEO de Tomorrow Theory et
co-fondateur de le Lab RH. Jérémy est également l’auteur de plusieurs ouvrages
dont « Les compétences du 21e siècle » et « Le défi des Soft Skills » disponibles aux éditions Dunod. Ce nouvel épisode de Never Stop Learning se concentre sur ces deux livres que nous vous recommandons si vous souhaitez aller plus loin sur le sujet.Comment définir et développer les compétences du XXIe siècle ?
Dans ce 64e épisode, Jérémy Lamri nous aide à comprendre les nouveaux enjeux de développement des compétences. Dans un monde professionnel où les compétences techniques connaissent une obsolescence programmée, l’importance de l’adaptabilité se fait
de plus en plus importante.Ainsi, nous nous intéressons aux Soft Skills, ces compétences non techniques, représentées par plusieurs modèles dont celui des « 4C », que Jérémy Lamri développe dans cet épisode de Never Stop Learning.
Nous nous penchons également sur l’adaptabilité à court et moyen termes que ces compétences du XXIe siècle engendrent. À l’époque des IA génératives, il devient nécessaire de repenser les différents modèles et stratégies de formation pour mieux appréhender les changements à venir.
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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 63
Apprendre avec le podcast learning
Pierre Denis
Pierre Denis et le CEO fondateur de Tootak, premier organisme de formation dédié au podcast learning. Il est également l’hôte du podcast Déclic où ses invités partagent des moments clés de leurs expériences personnelles. Pierre a récemment lancé son nouveau podcast Déclic learning, centré sur l’apprentissage et la formation.
Comment le podcast peut-il être utilisé dans un parcours de formation professionnelle ?
Dans ce 63ème épisode, nous verrons que lorsque le podcast est habilement travaillé, il peut être un outil pédagogique puissant pouvant transmettre des apprentissages au travers
d’émotions positives.Enfin, Pierre Denis nous fera part de son expertise concernant l’historique du podcast dans le monde et son essor en France qui continue de croitre de nos jours.
Vous pourrez également découvrir à quoi ressemble le podcast learning dans cet épisode grâce à deux exemples concrets produits par Tootak.Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 63 – Apprendre
avec le podcast learning. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite
directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vousabonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.
Votre aide est grandement appréciée !
Gerard Peccoux
Hôte du podcast Never Stop Learning
Pour contacter Pierre Denis sur Linkedin :
https://www.linkedin.com/in/pierre-denis-tootak/
Pour écouter deux podcasts réalisés par Pierre Denis - Tootak
Déclic : "ce moment où tout bascule" - Tootak -
Sur Apple : https://podcasts.apple.com/fr/podcast/d%C3%A9clic-ce-moment-o%C3%B9-tout-bascule-tootak/id1539494382v
Déclic Learning - Tootak
https://www.tootak.fr/inspiration/declic-learning/
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