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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM. Ele esclareceu sobre a expressão que é encontrada em algumas partituras: "una corda", além de pontuar se Villa-Lobos foi tão bom regente quanto compositor, entre outras dúvidas.
Descubra as respostas no resumo do "Pergunte ao Maestro" desta semana.
O programa Pergunte ao Maestro, vai ao de segunda a sexta-feira, às 10h e às 15h da tarde pela Rádio Cultura FM de São Paulo, 103,3.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM. Ele esclareceu quais são as dificuldades em ensinar música para uma criança ainda não alfabetizada, quais as diferenças entre os sinais feitos pela mão direita e pela mão esquerda do regente, além de pontuar quais são as vantagens e desvantagens de se tocar guitarra e violão com uma palheta, entre outras dúvidas. Descubra as respostas no resumo do "Pergunte ao Maestro" desta semana.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre quando uma obra musical foi impressa pela primeira vez, o porquê do título da obra Children's Corner, de Debussy, além de explicar como funcionam os trompetes com rotor.
Descubra as respostas no resumo do "Pergunte ao Maestro" desta semana. O programa Pergunte ao Maestro, vai ao ar de segunda a sexta-feira, às 10h e às 15h da tarde pela Rádio Cultura FM de São Paulo, 103,3.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM. Ele esclareceu a possibilidade de uma história frequentemente repetida de que a música popular brasileira é altamente admirada fora do Brasil e também explicou o que é a famosa música concreta.
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O programa Pergunte ao Maestro vai ao ar de segunda a sexta-feira, às 10h e às 15h, pela Rádio Cultura FM de São Paulo, 103,3 MHz.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM. Ele esclareceu o que é a vibração por simpatia, o porquê de músicos de orquestra usarem trajes tão formais, além de explicar se existe alguma orquestra sinfônica em que os músicos tocam sem partituras.
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No episódio desta semana do podcast, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre o Concerto de Brandemburgo nº 3 de J.S. Bach. Ele também comentou sobre o que define um gênero musical, dentre outras dúvidas dos nosso ouvintes.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre o célebre cancan, também pontuou dúvida em relação a expressões do tipo “este gênero musical” ou “ este é um gênero musical. Descubra as respostas no resumo do "Pergunte ao Maestro" desta semana.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM. Ele esclareceu se o improviso existe na música clássica ou se é uma exclusividade do jazz, explicou sobre a posição dos violinos em uma orquestra, e comentou sobre a obra Kreisleriana de Schumann, detalhando a origem e o significado do nome.
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Nesta edição, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre a possibilidade de existir um museu dedicado a Carlos Gomes, comentou também sobre a música popular das américas e, ainda, respondeu se existem gravações da obra infantil Pedro e o Lobo, de Prokofieff, com narração em português.
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Esta semana, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre a expressão "baixo de pau" no âmbito da música popular, para se referir ao baixo não elétrico; comentou também sobre o significado da expressão “mestre de capela” - ou kapellmeister, além de contar sobre a trajetória da compositora Nadia Boulanger.
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Esta semana, o maestro João Maurício Galindo respondeu às perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre quais compositores-organistas têm obras que valem a pena conhecer além de Johann Sebastian Bach. Ele também explicou a criação do gênero musical "polonaise" e esclareceu a dúvida sobre se os gestos com a batuta do maestro são universais. Além disso, o maestro abordou a possibilidade de usar um contrabaixo não envernizado e falou sobre a harmônica de vidro, discutindo se é apenas uma curiosidade ou se há um repertório significativo para o instrumento. Por fim, esclareceu por que os locutores mencionam "em dó maior", "em ré menor" e se isso significa que os compositores usavam apenas escalas maiores ou menores, além de discutir a existência de outras escalas musicais.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre: a hora certa de aplaudir ao assistir uma obra em uma sala de concerto, os gestos com a batuta do maestro e os padrões para o regente se comunicar com a orquestra.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre: as diferenças nas composições de Haydn e Mozart, o instrumento Serpente e a função de um compositor residente.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre a existência da 7ª sinfonia de Schubert, sobre como os violinistas faziam para manter os instrumentos afinados durante toda a apresentação, contou também quem foi o criado do "Festival de Inverno de Campos de Jordão", falou um pouco também sobre a obra "Sports et Divertissements" de Erik Satie, e por fim, como é produzida a partitura de um concerto.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre quem foi o compositor checo Zdeněk Fibich, explicou o que é uma "Fuga", contou também o que é uma "Rapsódia", apresentou também alguns saxofonistas para se ter como referencia e por fim, falou um pouco sobre a afinação e aquecimento dos violinistas antes do início de um concerto.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre como é possível introduzir a música em uma vida tão corrida além de ser só ouvinte, explicou qual a diferença entre o primeiro e o segundo violino, explicou também o que é a música barroca, contou qual a relação entre as palavras harmonia, harmônica, harmônico e harmônio e por fim, falou um pouco sobre Francisco Manuel da Silva, o compositor do hino nacional.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre o que diferencia um "Lied" de uma canção popular, contou se é verdade que a flauta doce, após o Barroco, praticamente desapareceu do repertório erudito durante o Classicismo e o Romantismo, falou um pouco sobre a vida e obra de Erich Korngold, comentou também sobre as críticas de Stravinski a Villa-Lobos, e por fim, explicou como diferenciar as expressões "música erudita" e "música clássica".
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre qual motivo os conjuntos de sopro de metal serem chamados de "Brass" ou de "Canadian Brass", falou também do seu ponto de vista se o jovem maestro Klaus Mäkelä está ou não pronto pra reger grandes orquestras, explicou como são escritas as notas para instrumentos de percussão, elucidou um ouvinte sobre o que é a "música minimalista" e por fim, contou se é verdade que Mozart foi sepultado em uma vala comum.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre o conceito dos instrumentos auxiliares ou complementares, explicou também o que é um "capotasto móvel", contou também o que é "um cânon", trouxe também o motivo do qual a sinfonia é dividida em movimentos e por fim, falou um pouco sobre a origem dos Coros de Óperas.
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Esta semana o maestro João Maurício Galindo respondeu perguntas dos ouvintes da Rádio Cultura FM sobre a vida de Georges Onslow, também sobre como era possível o compositor e Padre José Maurício, ter acesso a toda matéria de composição musical produzida na Europa, mesmo sendo de um país tropical, falou se é possível tocar violoncelo sem o uso da haste de metal que serve para fixar o instrumento no chão, explicou como é possível diferenciar os tons vocais: tenor, barítono, baixo e baixo barítono e por fim, contou como é possível compor uma peça que foi "encomendada", sobre como é possível encontrar inspiração para escrever dessa maneira.
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