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¿Cómo se forman los planetas? ¿qué ocurre antes, la formación de la estrella o de los planetas? ¿cuánto tiempo toma hacer un planeta? ¿por qué en el Sistema Solar hay planetas rocosos cercanos y gaseosos lejanos? ¿Hemos visto planetas formarse a través de nuestros telescopios? ¿De dónde salieron las lunas de los planetas? ¿Es cierto que Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno nacieron en lugares distintos de aquellos donde están?
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Lista de reproducción temática: https://bit.ly/astronomia-en-punto-bernal
Enlaces adicionales: libros de Abi Loeb, Extraterreste y Interstellar.
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Como decimos en Colombia, el papá de los pollitos, el planeta más grande del sistema solar, el único que tiene prácticamente su propio sistema de "planetas" (las 4 lunas más grandes tienen tamaños entre Mercurio y la Luna de la Tierra). En este episodio conocemos a profundidad a Júpiter, sus características, composición, interior, atmósfera y algunas de las cosas increíbles que rodean a este planeta gigante.
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces adicionales: Imagen de la mancha roja Jr. en este enlace.
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¡Nunca le hagas esa pregunta a alguien que trabaje en astronomía! O si se la haces, prepárate para una buena perorata astronómica. Eso es precisamente lo que hacemos en este episodio: echar una perorata conversadita sobre el problema de definir la hora en astronomía. ¡Abróchense los cinturones!
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces adicionales: Cuento "¿Qué hora es?" de Jorge I. Zuluaga en este enlace.
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Desde la antigüedad los humanos nos hemos obsesionado con crear mapas de lo que vemos en el cielo, para registrar un evento, medir el tiempo, por razones mágicas o religiosas o, como lo hacemos hoy, para tener una manera de orientarnos en la inmensidad del universo descubierto por los instrumentos modernos. Está es la historia de los mapas del cielo. ¿Quiénes fueron los primeros en confeccionarlos? ¿Qué tan difícil es hacer un mapa del cielo? ¿cuáles son las proyecciones más usadas? ¿cómo son los mapas del cielo en la era de las redes?
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Enlaces adicionales: Software Stellarium https://stellarium.org/es/.
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Para finales del año 2024 fue predicha la aparición de una estrella nueva en el cielo, una Nova, como decimos en astronomía. Pero dicho así parece como si se pudiéramos adivinar el nacimiento de una estrella, pero no es así. Se trata de la estrella T Corona Borealis (T CrB), una estrella muy débil e invisible a simple vista que se ha predicho aumentara su brillo miles de veces hasta volverse visible a ojo desnudo. ¿Por qué se producen las Novas? ¿cuál es la diferencia entre una Nova y una Supernova? ¿Cómo es que pueden predecirse? ¿Cuándo será visible la nova T CrB? ¿Qué esperamos ver? ¿A qué horas verla y en qué dirección?
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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La Tierra está conectada de forma íntima con el Sol. Primero, a través de la luz que alimenta a las plantas y calienta el planeta. Y segundo, y más crucial para nuestra civilización electromagnética, a través de partículas y magnetismo (viento solar) capaces de producir efectos nocivos sobre la tecnología a través de las denominadas tormentas solares. ¿Qué son las tormentas solares? ¿Qué efectos tienen en la Tierra? ¿cuáles son los eventos en el Sol que las producen? ¿podemos predecirlas?
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces adicionales: ¿Cómo va el ciclo solar? https://www.swpc.noaa.gov/products/solar-cycle-progression. Columna "¿Apocalipsis electromagnético?" https://territoriossostenibles.com/ciencia-y-tecnologia/un-apocalipsis-electromagnetico/.
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¡Llegamos al Episodio 100! ¡Que emoción tan amarilla! Para celebrarlo decidimos invitar a una amiga y a un amigo del mundo de la cosmología para hablar de la crisis que está viviendo esta disciplina: proliferación de agujeros negros al principio del universo, formas de materia y energía que no sabemos que son, tensiones en la expansión del universo... ¡mejor dicho!
Invitadas especiales: Doctora Luz Ángela García (Universidad ECCI, Bogotá) y Doctor Juan Carlos Muñoz (Universidad de Antioquia)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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William, Caroline, John, Constance... parece una lista de nombres anglosajones o germanos sin ninguna relación con la astronomía. Pero no, son los nombres de 4 grandes personajes de la historia de la astronomía que vivieron entre principios de los 1700 y mediados de los 1900. Tal vez los conozcan mejor por su apellido: Herschel. Es posible que conozcamos bien a William Herschel, que hayamos oído de sus descubrimientos o avances técnicos. En este episodio, sin embargo, no solo hablamos de William sino también de su hermana, de su hijo, incluso de su nieto, personas que dejaron una huella en la Historia de la Astronomía incluyendo avances técnicos, el descubrimiento de planetas, lunas y cometas. ¡Que familia!
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces adicionales: Álbum de sinfonías de William Herschel https://open.spotify.com/intl-es/album/36y3jrwBjVO8nxZf5gvU3C?si=l9dQPbQSQJKMulZbhUdoAw.
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En astronomía se había especulado desde hace mucho sobre la posibilidad de que en el sistema solar existieran cuerpos pequeños (asteroides y cometas) que vinieran de otras estrellas. No es extraño. El espacio que ocupa el sistema solar no esta cerrado con barreras físicas y cuerpos de otras estrellas se pueden colar. Sin embargo, no fue sino hasta 2017 cuando descubrimos el primer objeto de este tipo. En este episodio hablamos de estos visitantes, de los cuáles tenemos por lo menos noticias de 3 cuerpos, y de las interesantes posibilidades que se abren con su estudio.
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Segunda parte de la serie, "Los movimientos de la Tierra". Desde la escuela nos enseñan que la Tierra rota y se traslada alrededor del Sol. Estos son los movimientos básicos de nuestro planeta. Sin embargo la investigación astronómica ha revelado a lo largo de casi 2 milenios de investigación, que vivimos encima de un vehículo que se mueve de forma muy compleja. En dos episodios enumeraremos los movimientos que realiza nuestro planeta, cómo los descubrimos, cuánto duran, qué los producen, qué implicaciones tienen para nuestras vidas (si los tienen).
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Desde la escuela nos enseñan que la Tierra rota y se traslada alrededor del Sol. Estos son los movimientos básicos de nuestro planeta. Sin embargo la investigación astronómica ha revelado a lo largo de casi 2 milenios de investigación, que vivimos encima de un vehículo que se mueve de forma muy compleja. En dos episodios enumeraremos los movimientos que realiza nuestro planeta, cómo los descubrimos, cuánto duran, qué los producen, qué implicaciones tienen para nuestras vidas (si los tienen).
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
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El universo tiene una propiedad curiosa: se organiza jerárquicamente, es decir, las cosas de las que está hecho se agrupan de formas espontáneas y los grupos formas grupos más grandes que a su vez forman grupos y así hasta las más grandes escalas. Es así como las estrellas forman cúmulos, los cúmulos y estrellas forman galaxias y las galaxias familias de galaxias o cúmulos. En este episodio nos ocupamos de esa escala de la organización jerárquica del universo. ¿Cómo son las familias de galaxias? ¿Qué tipos existen? ¿Cuántos hay en el universo observable?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Plutón fue el primer cuerpo del cinturón de Edgeworth-Kuiper-Fernández en ser descubierto y el último cuerpo en ser considerado un planeta en un sentido moderno del término. En este episodio hablamos de este cuerpo planetario, su tamaño, composición, lunas, pero también de la historia de su descubrimiento y, como no debería faltar al hablar de él, la historia de como recientemente de le cambio de categoría de planeta a planeta enano. ¿Estuvo bien esta decisión o hay alternativas mejores para su clasificación?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces adicionales: Artículo en el que se explora la definición de planeta a lo largo del tiempo en la astronomía moderna: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0019103521004206
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Nada más conocido en astronomía que el nombre de los planetas (incluyendo el Sol, considerado como tal hasta la revolución Copernicana). Pero ¿cuál es la historia del nombre de los planetas? ¿tuvieron siempre nombre latinos? ¿por qué recibieron los nombres que tienen en la antigüedad? ¿cuál era el nombre original que tenían en la cultura griega? ¿cómo recibieron los nombres los planetas descubiertos en tiempos modernos? ¿cómo se escogen los nombres de sus satélites y otros cuerpos planetarios relacionados?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
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Aunque la humanidad lleva más de 120.000 años patoniándose la Tierra, solo durante los últimos 1.000 años (aproximadamente) una estrella está lo suficientemente cerca al polo norte celeste como para servir de orientación a navegantes y caminantes. En el pasado, hubo otras (no muchas) que sirvieron el mismo propósito. Está es la historia de las estrellas polares, las pasadas y las futuras.
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
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¿Qué son los rayos cósmicos? ¿De dónde vienen? ¿Cuánta energía tienen? ¿Podrían tener alguna aplicación práctica? ¿Pasan por nuestro cuerpos? ¿Podrían hacernos daño? ¿Cómo se descubrieron? ¿Cómo se detectan actualmente? ¿Qué tienen que ver los rayos cósmicos con los volcanes y las pirámides?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
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¿Qué son los tránsitos planetarios? ¿Cada cuánto se producen? ¿Por qué son importantes para la astronomía? ¿Qué función cumplieron en el pasado los tránsitos? ¿Qué cosas se pueden observar durante los tránsitos? ¿Cuándo serán los próximos y desde dónde podrían verse? ¿Cómo se calculan?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces de interés: Condiciones para la observación del tránsito de Mercurio en 2032.
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El planeta más cercano al Sol, es también uno de los más difíciles de ver. Pero también uno de los más interesantes. En este episodio nos ocupamos de este enanos, de sus características físicas, su órbita, su historia y de cuándo y cómo verlo. Un episodio más de la serie dedicada a los planetas del sistema solar.
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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¿Qué son las auroras polares? ¿cómo y por qué se producen? ¿cuáles son los mejores lugares del planeta para observarlas? ¿cuáles son las mejores fechas del año para observarlas? ¿qué indican sus colores? ¿hay auroras en otros planetas? ¿podrían verse auroras cerca a los trópicos?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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Enlaces de interés: Una conferencia del investigador Freddy Moreno Cárdenas sobre la posible observación de auroras en Montería, Colombia en 1859.
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El año 2024 es bisiesto, como lo fueron y serán y casi todos los años múltiplos de 4 desde tiempos del papá Gregorio XIII en 1582 cuando se estableció el calendario que usa la mayor parte del mundo. En este episodio ahondamos en las razones astronómicas del año bisiesto. ¿Por qué es necesario introducir un día nuevo -día intercalar- cada 4 años? ¿Cuánto dura en realidad el año? ¿Quién invento el truco del día intercalar? ¿Por qué se llama bisiesto al día adicional? ¿Es está la mejor solución para mantener el calendario humano alineado con las estaciones o existen soluciones mejores?
Realizado por: Jorge Zuluaga (Ph.D. en física, Profesor titular de Astronomía y Física de la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia), Antonio Bernal (autor, divulgador de astronomía del Observatorio Fabra de Barcelona)
Producido por: Jhossua Giraldo, Pregrado de Astronomía (U. de A.)
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