Folgen
-
Regjeringen har kommet med en leselyststrategi, og strategien løfter blant annet frem utfordringen at skjermene tar mer tid i skolen, og at lærere og foreldre leser sjeldnere høyt for barna. Og dette med formidling av litteratur, er noe førstelektor ved OsloMet og erfaren fortellerkunstner, Sara Birgitte Øfsti, er veldig opptatt av. I denne episoden kan du høre Sara Birgitte snakke om hvordan lærere kan øke lesegleden gjennom engasjerende høytlesning, for å snu trenden med synkende leselyst blant elever.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
«Det går ikke an å sammenlikne med noe annet, historiene hennes er noe helt eget, det er grotesk og litterært, det er vilt innhold og med klassiske trekk og innpakning. Det er grenseløst, og fortellingen kan gå alle veier.» Slik beskriver redaktøren til Julia Lossius Kahrs bøkene hennes. Hør Julia fortelle om hvorfor hun skriver bøker for barn, hvordan hennes egne leseopplevelser har påvirket forfatterskapet hennes og hvilke fortellertekniske grep hun mener kan bidra til leselyst og leseglede.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Fehlende Folgen?
-
Det står dårlig til med leseferdigheter og leselyst blant Norges barn og unge. Det virker å være bred enighet om at dette er et problem. Og det er jo naturlig å tenke at dette er et problem som også angår forlagene som gir ut bøker. I denne episoden kan du høre på Ingeborg Volan, direktør for Gyldendal Litteratur, prate om hvilke tanker hun har om unges lesevaner, hva Gyldendal gjør for å styrke leselyst hos barn og unge, og hvordan hun ser for seg fremtidens konsum av litteratur.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Det finnes massevis av bøker for ungdom, men ungdommene leser ikke bøker. Kan man få ungdom til å lese litteratur likevel? Ja, det kan man. Og det har gjesten i denne episoden bevist, forfatter Alexander Kielland Krag. I 2020 kom «Dette blir mellom oss», som var hans første bok og Norges første Instagram-roman. Lytt til Alexander prate om DBMO-suksessen, hvordan han ble interessert i skriving og hvilke tips han har til lærere som ønsker å bruke skjønnlitteratur i undervisningen.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Flere studier viser at det står dårlig til med leseferdighetene til elever på både ungdomsskole og barneskole. Og når det gjelder leselyst står det aller verst til med gutta. En som virkelig er engasjert i denne tematikken er Arne Svingen. I denne episoden vil du høre Svingen prate om gutter og lesing, skolebibliotekets rolle og hva lærere kan gjøre før å styrke leselysten.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
«Å kunne lese er myndiggjørende» har Trine Skei Grande uttalt i sine foredrag, og hun har sammen med andre sterke kvinner blant annet skrevet at svake leseferdigheter gjør oss til et lett bytte for desinformasjon. I denne episoden snakker Trine om hvorfor vi skal lese, sammenhengen mellom leseferdigheter og et demokratisk samfunn, og forsyner lærere med gode argumenter for å gi mer plass til lesing i skolehverdagen.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Astrid har lang erfaring som pedagog og som jobber som redaktør i Salaby. I tolv år har Gyldendal Undervisning fått lov til å lage undervisningsopplegg til TV-aksjonen. Du har i flere år vært med på å lage undervisningsopplegg, også årets.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Vi snakker med lærer Maria og elevene på sjette trinn Sander, Filip og Liv fra Teglverket skole om hvordan de på deres skole har de bidratt til og engasjert seg i TV-aksjonen i mange år.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Vi snakker med Kristine som til daglig er koordinerende ressurssykepleier ved Rikshospitalet i Oslo og har lang erfaring med koordinering av samarbeid mellom hjem, skole og sykehus for langtidssyke og alvorlige syke barn og deres foresatte.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Hva slags avveiinger er det er viktig å gjøre når vi skal snakke med barn om disse temaene? Kan vi skremme barna ved å snakke om dette? Hvilken betydning kan det at temaet blir tatt opp ha for barn med personlige erfaringer med kreftsykdom – og for de som ikke har det?
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Hedvig Montgomery er en av Norges mest anerkjente psykologer og er spesialist innen familie- og parterapi.
Hun står bak den internasjonalt bestselgende bokserien «Foreldremagi», som for øvrig er oversatt til hele 23 språk. Hedvig har i samarbeid med Aftenposten den ukentlige podcasten Foreldrekoden, som også er en spalte i A-magasinet.
I dag er hun her for å snakke med oss om hvordan nyhetsbildet kan påvirke barn og unge, og hva du som lærer kan gjøre for å trygge dem i en verden som til tider kan fremstå utrygg.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Bahare Viken er utdannet journalist og ble redaktør i en alder av 22 år. Hun har nylig vært redaksjonsleder for NRK Nyheters ung-satsning, der hun også har vært programleder.
Gjennom snart 10 år i bransjen, har du opparbeidet seg stor kunnskap om unges hverdag, interessefelt og medievaner.
Bahare skal gi oss noen tips om hvordan man som lærer kan skape et godt miljø for at barn og unge skal tørre å ytre seg, og hvordan man kan engasjere og nå ut til unge.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
-
Mari gir oss et innblikk i hvordan Aftenposten junior forenkler komplekse nyheter og tilpasser innholdet til barn og unge, og hvordan du som lærer kan møte elevene når nyhetsbildet blir preget av en krise.
Mari Midstigen er utdannet journalist og jobber som redaktør i Aftenposten Junior. Aftenposten Junior er Norges største barneavis og har vunnet flere nasjonale og internasjonale priser. Avisen formidler nyheter fra Norge og verden, tilpasset de yngste.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
