Innovation en Éducation – Podcast

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Ce qu’on n’apprend pas à l’école avec Victoria Guillomon
19 Sep· Innovation en Éducation
Victoria Guillomon donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Le cerveau des enfants.
À 23 ans, rien n’entrave la force de vie de Victoria ! Fille de parents agriculteurs, elle met les mains dans la terre depuis son enfance. Consciente des enjeux sociétaux face auxquels est confrontée sa génération, elle met son énergie autour d’une mission : celle de réveiller un monde endormi par les écrans. Créatrice du podcast Nouvel Oeil, elle tend chaque semaine son micro jaune afin d’inciter les jeunes à réaliser leurs rêves, en espèrant qu’ils trouvent l’inspiration à travers le parcours des personnes qu’elle interview. Elle est également l’auteure du livre Ce qu’on n’apprend pas à l’école et souhaite aujourd’hui se lancer dans la réalisation d’un film. Véritable source d’inspiration, Victoria sème des graines partout où elle passe ! Elle vient nous offrir un riche témoignage sur le congrès, de ce que vit cette fameuse génération Z, qui se cherche dans un monde en pleine mutation !
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Le cerveau des enfants avec Stéphanie Brillant
12 Sep· Innovation en Éducation
Stéphanie Brillant donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Le cerveau des enfants.
Stéphanie est une multipotentialiste ! Journaliste, réalisatrice, autrice, conférencière, coach et maman de deux enfants, elle allie dans son approche le corps, le mental et l’âme. Selon elle, “ Si nous souhaitons être de bons guides pour nos enfants, des personnes de valeur dans nos sociétés, nous ne pouvons être étrangers à nous même…” Car comprendre le fonctionnement du cerveau humain, c’est devenir plus conscient et donc faire des choix plus éclairés. Forte de cette conviction, elle a entre autres réalisé le superbe film documentaire Le cerveau des enfants, riche en découvertes qu’elle viendra nous présenter sur le congrès. Toujours dans cette volonté d’accompagner les parents dans ce vaste chemin de la connaissance du cerveau, elle a également créé récemment une masterclass, qui permet de mieux comprendre le fonctionnement des enfants, mais également, de reprogrammer son cerveau de parent !
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Problèmes d'attention, le nouveau mal du siècle? Magazine Innovation en Éducation N°23
5 Sep· Innovation en Éducation
10 secondes, c’est le temps d’attention moyen d’un adulte aujourd’hui. Même les poissons rouges font mieux... Le pire, et toutes les études le montrent, c’est que cette durée continue de s’effondrer au fil des ans. Les enseignants aussi sont consternés : impossible de garder les élèves concentrés plus de quelques minutes ! Les coupables ? Internet, le téléphone et tous ces voleurs qui pillent notre capital attentionnel. L’urgence est là : reconquérir ce trésor vital et préserver celui de nos enfants. Les enjeux vont bien au-delà des résultats scolaires. L’heure de la résistance est venue ! https://boutique.innovation-education-lemag.fr/
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Au coeur de la CNV, la conscience des besoins humains avec Catherine Schmider
29 Aug· Innovation en Éducation
Catherine Schmider donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Au coeur de la CNV, la conscience des besoins humains.
Après avoir été enseignante en collège, puis formatrice d’enseignants dans le domaine sportif, et avoir eu une période d’activité dans l’accompagnement individuel, elle s’investit aujourd’hui dans la formation des professionnels à une qualité de relation à soi et aux autres. Elle est la fondatrice de l’association Déclic CNV & éducation, qui œuvre pour permettre à toute personne ayant un rôle éducatif, parents, professionnels, institutionnels, d’avoir accès à la Communication NonViolente comme moyen de vivre une autorité inspirante où l’enfant apprend, en le vivant, le respect de lui, des autres et de son environnement. Catherine est co auteure du livre « Le football, un terrain pour la connaissance de soi » (2014). Elle a contribué au « Guide pour une justice préventive et restaurative en second degré » (2014), DGESCO, et aux livres collectifs « L’impasse de la punition à l’école» (2018) dirigé part Eric Debarbieux et « Des espaces de parole à l’école » (2021) dirigé par Christophe Marsollier.
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Accompagner un enfant dans ses apprentissages avec confiance avec Catherine Legros
22 Aug· Innovation en Éducation
Catherine Legros donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Accompagner un enfant dans ses apprentissages avec confiance.
Catherine est enseignante Montessori, formée aux intelligences multiples et à la gestion mentale. Elle intervient auprès des enfants et adolescents dans le milieu scolaire, où elle anime des ateliers pour apprendre à apprendre, ou encore, pour construire sa propre réussite. Consciente de l’importance du rôle de l’éducateur, elle forme également les enseignants et les parents à travers des ateliers et conférences. Convaincue que la dimension affective est le carburant des apprentissages, elle vient nous partager sa riche expérience de terrain, et nous proposer des clés concrètes, des pistes à explorer, pour devenir un éducateur confiant, rassurant et stimulant. Car c’est grâce à la bienveillance que l’on gagne la confiance si précieuse des enfants, celle qui leur permettra de nourrir leur estime d’eux-mêmes. Son travail depuis des années est toujours guidé par le même fil conducteur : permettre à l’enfant de reprendre les commandes !
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La classe autonome, une pédagogie pour révolutionner l’enseignement avec Juline Anquetin Rault
15 Aug· Innovation en Éducation
Juline Anquetin Rault donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème La classe autonome, une pédagogie pour révolutionner l’enseignement.
Passionnée de pédagogie et d’éducation, Juline est professeure depuis maintenant 13 ans. Elle nous fait le plaisir de venir présenter, à l’occasion du congrès, la pédagogie mise en place dans sa classe et qui rencontre d’incroyables résultats : La classe autonome. Inspirée des travaux de Maria Montessori ou encore de Céline Alvarez, cette méthode repose sur une philosophie pédagogique du professeur qui se met en retrait, et crée du matériel et un environnement pensé pour que l’élève apprenne par lui-même et en faisant. Juline a pu observer les résultats rapides sur ses élèves : ils ne s’ennuient plus, sont concentrés, motivés, apprennent plus efficacement et en redemandent ! Comme elle en témoigne : “ J’enseigne moins, ils apprennent plus. “ En 2021, l’ensemble de son travail a d’ailleurs été reconnu par la fondation Varkey avec sa sélection au Global Teacher Prize, le Nobel de l’éducation. Elle a fait partie des 10 finalistes à travers le monde !
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Mes enfants me font-ils grandir? avec Hélène Bonhomme
8 Aug· Innovation en Éducation
Hélène Bonhomme donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation Mes enfants me font-ils grandir?
Hélène est maman de 4 jeunes enfants, et à travers sa riche expérience de mère, ainsi que son site Fabuleuses au foyer, elle multiplie les initiatives dédiées au bien-être des parents : deux livres, deux spectacles, quatre formations, la communauté du Village, une chronique sur LePoint.fr et un mail qui chaque matin, encourage plusieurs dizaines de milliers de mamans. Avec humour et sincérité, elle témoigne de sa vie ordinaire de jeune mère de famille pas toujours sexy. À l’heure où l’injection est à “ réussir son enfant “ autant que sa carrière et son couple, sa conférence est une vraie bouffée d’air frais pour cette nouvelle génération de mamans tiraillées, épuisées mais également créatives et pleines de ressources. Hélène ne cesse de nous rappeler qu’une fabuleuse sommeille en chacune de nous, et nous donne de précieux conseils pour la retrouver. Son crédo ? Déculpabiliser chaque parent, car fait, vaut mieux que parfait !
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Les neurosciences appliquées à l’éducation
1 Aug· Innovation en Éducation
Un débat qui se tenait au 5ème congrès Innovation en Éducation, en compagnie d’ Élodie Belle, Alicia Fest Kindler et Nathalie Casso-Vicarini – Animé par Julien Peron.
Grâce à toutes les avancées en matière de neurosciences et d’éducation ces dernières années, nous ne pouvons plus le nier aujourd’hui : oui, nos comportements d’adultes ont un réel impact sur le cerveau des enfants. Alors certes, ces découvertes peuvent parfois venir balayer nos anciennes croyances et nous bousculer un petit peu. Mais c’est pour la bonne cause ! Car en s’intéressant à cette science, nous devenons indéniablement des éducateurs plus éclairés et apaisés. Alors que ce soit pour les parents et leurs paroles qui font du bien au développement cérébral, ou pour les enseignants et leurs méthodes “ cerveau friendly “ qui rendent les apprentissages plus fluides, les différents intervenants de ce débat nous livreront leurs meilleures clés !
Élodie Belle :Enseignante certifiée depuis 2002, Élodie est spécialisée en neurosciences cognitives et affectives. Avec son cabinet de consulting en Neuroéducation, elle accompagne les élèves à comprendre le fonctionnement de leur cerveau, le tout en partenariat avec leurs parents, afin de leur permettre de lever les tensions à la maison, mais aussi de comprendre que leurs enfants ne sont pas que des élèves !
Alicia Fest Kindler : Après une carrière dans le théâtre et la danse, Alicia rencontre la méthode Brighter Minds lors d’un voyage en Inde. Ce programme innovant basé sur les dernières avancées en neuroscience est pour elle une révélation ! Ainsi, elle participe depuis 2016, avec une équipe passionnée composée de chercheurs, de spécialistes dans l’éducation et d’artistes, à diffuser cette méthode sur le territoire européen.
Nathalie Casso-Vicarini : Juriste en droit social et éducatrice de jeunes enfants, Nathalie est également la fondatrice de l’association Ensemble pour la petite enfance, le centre de ressources national qui rassemble les initiatives innovantes autour du développement de l’enfant, à la lumière des récents éclairages scientifiques internationaux en neurosciences. Elle fait partie du Comité des 1000 premiers jours auprès du Président de la République.
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Redéfinir le succès dans un monde qui a besoin de nous avec Leslie Coutterand
25 Jul· Innovation en Éducation
Leslie Coutterand donnait une conférence au 4ème congrès Innovation en Éducation à Paris sur le thème Redéfinir le succès dans un monde qui a besoin de nous. Ancienne actrice, Leslie Coutterand a tout quitté pour travailler essentiellement sur des projets qui ont un impact positif sur la société et l’environnement. En 2016, elle s’associe à l’org « BuildOn » pour construire deux écoles au Népal et Haïti. En 2017, elle réalise pour BBC3 « Miss Holland », une mini série de 6 épisodes qui met en lumière le conditionnement et la perception de la femme dans notre société. En Janvier 2018, Leslie était speaker au TEDxLimoges. S’inspirant de son parcours personnel, Leslie explore l’impact du conditionnement de la société, des médias et des réseaux sociaux sur nos besoins, nos rêves et nos ambitions. Elle remet en question notre vision du succès et ses conséquences sur notre bonheur, notre environnement et nos sociétés. Elle nous invite à se reconnecter à nous-mêmes, aux autres et à la nature, pour créer dans un monde qui a besoin de nous. Ce talk est un appel à l’éthique, à la pleine conscience et à l’amour, afin de vivre une vie pleine de sens et de passer de ses valeurs à l’action.
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La posture de l’éducateur avec Patricia Spinelli
18 Jul· Innovation en Éducation
Patricia Spinelli donnait une conférence au 4ème congrès Innovation en Éducation à Paris sur le thème La posture de l'éducateur. Directrice de l’Institut, Formatrice AMI pour la maison des enfants et pour les enfants de la naissance à trois ans. Après quelques chemins de traverse, elle devient éducatrice Montessori pour les enfants de 3 à 6 ans en 1974 (diplôme AMI Paris). L’année qui suivra la fera revenir vers le pays de ses ancêtres et effectuer la formation Montessori pour les enfants de 6 à 12 ans (diplôme AMI Bergamo – Italie). De retour, elle travaille 8 ans dans une Maison des Enfants qu’elle a ouverte en région parisienne avant de reprendre des études en Psychologie et en Sciences de l’Education à la Sorbonne. Elle intègre alors le centre de formation d’éducateurs de Jeunes Enfants Montessori de l’avenue Bugeaud, en tant qu’assistante de formation puis formatrice et en 1988, comme directrice. En 1998, elle créé l’Institut Supérieur Maria Montessori, qu’elle dirige à ce jour. Formatrice de l’Association Montessori Internationale, elle intervient dans différents pays au nom de l’AMI (Examinatrice, conférences, supervisons, cours). En 1999, elle participe à la première assemblée des Educateurs sans Frontières en Italie. En 2005 elle obtient son diplôme Montessori International pour les enfants de la naissance à trois ans (Diplôme AMI Paris). Aujourd’hui elle travaille avec ses collaborateurs au plein développement de l’Institut Supérieur Maria Montessori.
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Pédagogies et innovations en éducation : Comment les intégrer dans le système scolaire
11 Jul· Innovation en Éducation
En compagnie de Caroline Sost, Vanessa Duchatelle, Anne-Marie Gaignard animé par Julien Peron au 4ème congrès Innovation en Éducation à Paris.
Vanessa Duchatelle: Passionnée d’éducation et d’innovation, Vanessa Duchatelle cofonde l’association ScholaVie avec Laure Reynaud, pour lutter contre l’échec scolaire et oeuvrer pour le bien-être des jeunes et de ceux qui les accompagnent. Diplômée de l’ENSAE et de Sciences Po Paris, Vanessa a d’abord exercé en tant qu’économiste et consultante spécialisée en politiques éducatives. ScholaVie propose aux professionnels de l’éducation et de la santé des accompagnements et outils pédagogiques basés sur les apports de la recherche pour développer les compétences socio-émotionnelles, comme la confiance en soi, l’intelligence émotionnelle, la motivation, les forces, la résilience ou encore l’empathie.
Caroline Sost: Caroline Sost est une ancienne DRH d’une entreprise de jeux vidéos. Elle a fondé il y a dix ans une école écocitoyenne innovante, Living School, dans le XIXe arrondissement, à Paris. Cette école apprend plus le savoir être aux élèves que le savoir faire.
Anne-Marie Gaignard: Auteure et Pédagogue française. Une centaine de personnes travaille sur notre territoire grâce à ses méthodes, elle est représentée aujourd’hui dans une vingtaine de Pays. Sa méthode pour vaincre les fautes d’orthographe a convaincu des milliers de personnes : enfants, parents et enseignants. Elle est l’auteur de La Revanche des nuls en orthographe aux éditions Calmann-Lévy et d’Hugo et les rois Être et Avoir aux éditions Le Robert, vendu à plus de 200 000 exemplaires depuis sa parution. Ses méthodes : Orthographe Autrement pour les enfants, Défi 9 – Neuf défis pour écrire sans faute pour les ados, étudiants, salariés.Défi 9 est éligible au CPF et enfin : La mémoire ressort, techniques de mémorisation imparables autour du chiffre 7 et un véritable booster de compétences pour muscler sa mémoire. Le tout, permet de lutter efficacement contre l’échec !
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La famille c'est compliqué ! Magazine Innovation en Éducation N°22
4 Jul· Innovation en Éducation
C’est peut-être votre réalité : tensions dans la fratrie, malaises dans la famille recomposée, comparaisons, conflits, abus, secrets de famille... Comment éduquer quand la vie de famille s’apparente à une course d’obstacles ? Les relations dysfonctionnelles sont monnaie courante, mais difficile d’y couper quand c’est la famille. L’enjeu est double : il s’agit autant de lire sa propre histoire que d’en écrire une nouvelle, une fois parent. Dans ce numéro, experts et témoins aborderont tous les défis de la famille d’aujourd’hui : équité, autorité partagée, gestion des conflits, limites, traumas et relations toxiques... Et ils donneront des solutions éprouvées pour les relever, que l’on soit en couple, séparés ou en familles recomposées. https://boutique.innovation-education-lemag.fr/
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Oui au bonheur à l’école ! Solutions et cas pratiques avec Alexandre Jost, Sophie Martinez, Marine Fourest Raymond et Julien Peron
27 Jun· Innovation en Éducation
Nous avons le plaisir d'écouter le débat qui se tenait au congrès Innovation en Éducation en présence d'Alexandre Jost, Sophie Martinez, Marine Fourest Raymond et Julien Peron. Ils sont les invités du 131ème épisode du podcast Innovation en Éducation.
Sophie Martinez: Enseignante et formatrice en anglais, concernée par la transmission des valeurs d’épanouissement chez les élèves (apprenants) et les enseignants, l’école devient pour elle la Terre d’exploration et d’expérimentation rêvée. Auteure et créatrice d’un jeu pour animer les classes d’anglais grâce au déblocage systématique de la parole par le biais de stratégies et d’activités de mises en situation, mallette Still English publiée aux éditions Nathan (niveaux A2 > B1).
Saphia Larabi: Certifiée en psychologie positive (notamment auprès du Dr Ilona Boniwell, Ecole Centrale Paris, Université de Berkeley…), elle conçoit et anime des formations autour des leviers d’épanouissement et de performance. Elle est auteure de différents livres, contributions, chroniques et articles en sciences du bonheur. Outre-atlantique, elle est connue pour la chronique radio L’art d’être heureux diffusée à Radio Centre-Ville Montréal. Saphia coordonne et rédige les Études de l’Observatoire Spinoza, contribue à leur rayonnement via des actions de plaidoyer et de communication et veille au respect de la ligne éditoriale..
Marine Fourest Raymond: auto-entrepreneur, Fondatrice / Directrice de la première Pépa apprentissage spéciale DYS de La Pépinière des Talents. Mon ambition : Créer une structure pour donner aux jeunes DYS toutes leurs chances de réussite dans la vie – bonheur inclus! convaincue du potentiel qui sommeille en chacun. Particulièrement concernée par les troubles DYS et passionnée par l’éducation, je propose aujourd’hui des conférences sur les troubles DYS et des ateliers d’accompagnement à la parentalité spécial ado.
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Architecture et éducation, faire de l’école un lieu de plaisir avec Louise Michaud
20 Jun· Innovation en Éducation
Louis Michaud est l'invitée du 130ème épisode du podcast Innovation en Éducation. Louise Michaud est la réalisatrice du film documentaire « Les Fourmis, construire ensemble l’école de demain« . Pendant ses études en Ecole Nationale Supérieure d’Architecture, elle se passionne pour l’éducation et plus précisément pour la relation entre espaces éducatifs et épanouissement à l’école. Débute alors une série de tournages dans une dizaine d’écoles en France afin de voir comment les enseignants et les élèves s’approprient l’espace de la classe pour un plus grand plaisir d’apprendre, et d’enseigner ! Ses vidéos, disponibles sur internet, rendent hommage et mettent en avant l’engagement et l’inventivité des enseignants ayant croisé sa route. Elle est également directrice du département « architecture et aménagement de l’espace » de l’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik et auteur du livre « Rêver l’espace du tout-petit de demain » aux Editions Philippe Duval (disponible en septembre 2019).
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Aider les jeunes dans leurs orientations avec Victor Gaeremynck de Myfuture
13 Jun· Innovation en Éducation
Victor Gaeremynck est l'invité du 129ème épisode du podcast Innovation en Éducation. A l’origine de Myfuture, un constat : la problématique de l’orientation est aujourd’hui une étape complexe pour les jeunes ainsi que leurs parents, pour lesquels il s’agit souvent d’une source d’anxiété. Ainsi 60% des lycéens se sentent perdus dans leur orientation, et 1/3 des étudiants auraient fait un autre choix d’orientation s’ils l’avaient pu. De plus, les élèves de milieu modeste ont 2 fois moins de chance que les autres de faire des études supérieures.
Fondée en 2015, Myfuture est une entreprise sociale dont l’activité est d’aider les jeunes de 13 à 20 ans, en particulier ceux n’ayant pas de réseau, dans leurs choix d’orientation. Nous facilitons la découverte des métiers par l’organisation de rencontres avec des professionnel·les de tous secteurs, en présentiel et à distance.
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Hypersensible et haut-potentiel avec Elodie Crepel
6 Jun· Innovation en Éducation
Élodie Crepel est l'invitée du 128ème épisode du podcast Innovation en Éducation. Anciennement codirigeante de l’Observatoire de la sensibilité, elle s’est formée auprès du Dr Elaine Aron et d’autres grands professionnels des atypies. Très vite reconnue pour son expertise, elle a publié de nombreux ouvrages à ce sujet dont son best-seller "Femme Atypique : faire de sa différence une force au travail". Médiatrice familiale, maître en psychanalyse, formatrice et certifiée en bilan de compétences et transitions professionnelles, elle a à coeur de former et de partager ses connaissances dans ses formations, conférences ou sur ses réseaux sociaux.
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L'académie internationale des droits de l’enfant avec Cecile Jeannin
30 Mai· Innovation en Éducation
Cecile Jeannin est l'invitée du 127ème épisode du podcast Innovation en Éducation. L'Académie internationale droits de l'enfant (www.aidde.org) accompagne les enfants dans leur rôle d'acteurs de leurs droits, de leur vie, du monde dans lequel ils grandissent. Pour parvenir à ce rêve, l’académie développe des ressources participatives ludiques et artistiques qui favorisent l'élan créatif des enfants et permettent l'expression de leurs multiples talents.
Ses objectifs centraux sont les suivants: informer les enfants sur leurs droits, les amener à s'exprimer, partager librement leurs opinions et enfin les accompagner dans des actions solidaires pour améliorer leurs conditions et celles des autres enfants. L'académie a à cœur d'aller vers tous les enfants, y compris les enfants en situation vulnérable, en offrant de véritables espaces d'expression, adaptés à leurs besoins, et de formation, non seulement pour les enfants, mais également pour toutes les personnes en charge d'un des plus précieux cadeaux: celui des les éduquer dans le plus grand respect de leur être.
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Valérian Pepe - L’éducation aux médias et à l’information
23 Mai· Innovation en Éducation
be. my media, une société à mission qui se consacre à l’éducation aux médias et à l’information (EMI). C'est une équipe de professionnels passionnés qui travaillent depuis bientôt cinq ans sur ces nouvelles questions qui constituent une mutation majeure de notre société et qui concernent chacun d'entre nous. Leur mission est claire : Alors que l’information n’a jamais été aussi accessible, s’informer n’a jamais été aussi complexe. Valérian Pepe est l'invité du 126ème épisode du podcast Innovation en Éducation.
Ils accompagnent chaque individu dans le développement de son ouverture et de son esprit critique, afin de renforcer son libre-arbitre et sa capacité à être acteur de la société. Ils sont convaincus que, à une époque où l’accès à l’information est plus aisé que jamais, il est essentiel d’équiper les jeunes, et réalité tous les citoyens; des compétences nécessaires pour naviguer dans l’océan d’informations disponibles.
Après un parcours universitaire en droit et en management, Valérian a débuté sa carrière au sein du Conservatoire national des arts et métiers, où il a piloté durant 4 ans des projets de formation à impact sur les métiers du numérique (pour des demandeurs d’emploi, des jeunes décrocheurs, des réfugiés …). Face aux enjeux majeurs posés par la digitalisation de l’information, il a ensuite cofondé en 2018 la startup be my media, devenue un acteur de référence du marché ed-tech sur le sujet de l’éducation aux médias et à l’information.
Directeur pédagogique et des partenariats de cette entreprise à mission, Valérian a développé une forte expertise sur les enjeux actuels de l’éducation aux médias et à l’information tout au long de la vie : vérification et comparaison des sources d’information, développement de la curiosité et de l’esprit critique, lutte contre les fake-news, sensibilisation aux modèles économiques et au fonctionnement des réseaux sociaux, prise en compte des phénomènes d'infobésité, de bulles de filtres algorithmiques et des biais cognitifs …
📖 Pour plus d'informations sur les activités de be. my media
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Week-end immersif du 2 au 4 août au Hameau de L’étoile avec David Tan, Alexandre Antonienko et Julien Peron
16 Mai· Innovation en Éducation
Embarquez pour un voyage intérieur du 2 au 4 août au Hameau de L’étoile, proche de Montpellier. https://www.cestquoilebonheur.fr/week-end-immersif/
Après le succès du 1er congrès C’est quoi le bonheur pour vous ? à Arcachon, nous vous proposons de prolonger l’expérience avec ce week-end immersif inédit ! Dans un cadre magique, venez vivre 2 jours hors du temps pour prendre soin de vous. Une expérience immersive unique guidée par les talentueux David Tan, Alexandre Antonienko et Julien Peron.
Durant ce week-end, vous serez plongé dans un programme soigneusement conçu pour vous aider à explorer les différentes facettes de vous-même : des ateliers de développement personnel, des séances de méditation, des discussions enrichissantes et des temps de réflexion guidés qui vous permettront de rééquilibrer les trois grands axes qui font ce que nous sommes : le corps, le coeur et l’esprit. Découvrez le programme détaillé un peu plus bas !
Si vous avez envie de prendre un nouveau départ, si vous ne vous sentez pas aligné, si votre réalité ne vous convient plus, ou encore, si vous ressentez le besoin d’être entouré de personnes qui vous comprennent… alors ce week-end est sûrement fait pour vous !
Que vous soyez en quête de sens, de transformation ou simplement curieux de découvrir ce que la vie a à vous offrir, que vous soyez seul, en famille ou entre amis, rejoignez-nous pour ce week-end inédit qui promet d’être une expérience inoubliable.
Envie de nous aider ? C'est rapide et gratuit ! Il vous suffit de vous abonner et de laisser une bonne note ou un commentaire sur votre plateforme d'écoute : les algorithmes adorent ça, et nous, ça nous permet de semer encore plus de graines !
Pour vous inscrire au week-end immersif du 2 au 4 août: https://www.cestquoilebonheur.fr/week-end-immersif/
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🎊 Le Jeu de cartes
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🎬 Le film https://youtu.be/j90RSlGMVrM
🎤 Le congrès https://congres.cestquoilebonheur.fr
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Catherine Gueguen - Apport des neurosciences affectives et sociales à l’éducation
9 Mai· Innovation en Éducation
Catherine Gueguen est pédiatre. Après le succès de Pour une enfance heureuse (Robert Laffont, 2014), elle est devenue une référence dans le monde de l’éducation et de la petite enfance. Spécialisée dans le soutien à la parentalité, formée en haptonomie et en communication non violente, elle donne des conférences et anime des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs, sages-femmes, sur l’accompagnement des parents. Elle est la 125ème invitée du podcast Innovation en Éducation.
Aujourd’hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau changent notre regard sur l’enfant. On sait notamment que la qualité de la relation entre l’adulte et l’enfant est la pierre d’angle de son développement. Les neurosciences affectives et sociales montrent qu’une relation chaleureuse, empathique et soutenante a un impact direct sur le cerveau de l’enfant et lui permette de déployer pleinement ses capacités affectives et intellectuelles. L’éducation punitive, les dévalorisations, les humiliations verbales ont un impact aussi néfaste que les coups et peuvent entraîner des troubles du comportement important. Quand les adultes développent leurs compétences émotionnelles et sociales, : l’empathie, l’écoute, l’attention à soi et aux autres les enfants s’épanouissent.
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Les neurosciences appliquées à l’éducation

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